個小時了。

兩個人都沒有注意到時間的流逝，實在是教授/學習鋼琴的時候太過于投入。

趙安答應了趙母要回去趙母要回去吃飯，便提出了離開。計嘉樹雖然有些不舍，但是也沒有強行挽留趙安，不過提出了要送趙安回到學校，害怕趙安迷路。

在前往學校的路上，趙安再次對計嘉樹強調今天自己教他彈鋼琴的事情誰也不許說，否者自己再也不會理睬他。

雖然這樣的威逼有些幼稚，但是對于計嘉樹而言相當實用，他如同小雞啄米一般地頻頻點頭。

“還有，我們之前說好了，我最多再教你四次，等你學會鋼琴的基礎知識，我就不會再教你了。你這段時間好好練習右手彈奏主弦律，不要好高騖遠，還有姿勢一定要標準知道嗎？”在學校門口分離之時，趙安忍不住多說了兩句，計嘉樹在音樂方面的天賦和今天的努力他都看在眼中。

然后誰知道計嘉樹完全沒有接趙安的話題，而是急忙問道：“那不找你教我彈鋼琴，我能找你玩嗎？”

小小的臉上寫滿了焦急與不安，明明知道和計嘉樹這樣的人走近就意味著麻煩，但是趙安最后還是忍不住點了點頭。

“耶！”計嘉樹高興地叫了出來，這不過這一回他并沒有跳起來，而是緊緊地抱住趙安說到：“太好了?！?/br>
誰也沒有注意到趙安的耳朵悄悄地紅了，連它的主人也沒有辦法控制它。

第11章011消息

趙安回家的時候，父母并不在家。對于體力工人而言，可沒有周末休息這種概念，干一天的活得一天得錢，趙父趙母當然不會選擇休息。

也沒有其他事情是此時的趙安能夠做的，他便把家里的衛生都做了，然后再做一些類似于整理的家務，盡可能讓自己的父母回家后需要做的事情少一些。

現在的自己還是太沒用了，怎么才能讓自己母親邁出這一步呢，以及自己的父親又適合做些什么……趙安有些懊惱。

不過趙安也沒有預料到事情突然有了契機，晚上和父母在飯桌上吃飯的時候，趙母開口問道：“安安，今天你去同學家玩，開心嗎？”

趙安點了點頭，這是趙安的真實感受。趙安還順便提及了計嘉樹家中有鋼琴這件事，只不過在趙安的口中會彈奏鋼琴的人變成了計嘉樹，自己則在計嘉樹的指導下學習鋼琴。

他這么做主要是考慮到自己會鋼琴這件事始終有暴露的可能性，就算不是鋼琴，自己在音樂方面的掌握度也有會體現在方方面面。作為朝夕相處的家人，趙父趙母很有可能會率先察覺。

把接觸鋼琴這件事推給計嘉樹，也算是為自己暴露打個預防針吧。

畢竟趙安也假設過自己重新接觸鋼琴的可能性，如果父母的生活條件沒有辦法得到改善，自己唯一的長處不只有鋼琴嗎？

為了賺錢讓自己的父母過上好日子，彈鋼琴又能算得了什么呢？只不過這個方案的限制實在太多，不到萬不得已，趙安并不想這么做。

聽到趙安和自己的朋友玩得開心，趙父也難得露出一個欣慰的笑容，自己的孩子有好朋友了真好。作為一個淳樸的莊稼漢，趙父表達回禮的方式也很簡單，他說到：“要不要把你朋友叫到家里來玩??？讓你媽做幾個菜來吃?！?/br>
趙安聽到這個建議的瞬間，其實是有些抗拒的。并不是因為不想把自己家庭的困窘暴露在計嘉樹面前，上輩子的他就有過這樣的情緒，不愿意讓自己的朋友知道自己家境貧寒，父母都是體力工人。

他只是害怕計嘉樹知道他的家庭情況后，聯想到他會彈鋼琴這件事情，產生更多的懷疑。到時候他該怎么解釋自己為什么會鋼琴呢？總不能說自己生而知之吧。

不過在趙安想出合理的拒絕理由之前，趙母就先開口說話了：“這哪行??？我的廚藝怎么接待安安的同學啊，別人家里可是有鋼琴的，那可是大戶人家?！?/br>
趙安聽到這句話的時候第一反應是心疼，這種自卑感已經快刻入母親的骨子里了。

但心疼之后，便是狂喜，這何嘗不是一個機會呢？

趙母對于自己廚藝的懷疑不外乎沒有得到過“城里人”的認可，而計嘉樹絕對是標準的“城里人”，如果他能夠當面稱贊自己母親做的飯，有可能能夠打消自己母親的疑慮。

而且如果是計嘉樹的話，或許真的可以。計嘉樹絕對不會對自己父母的身份有任何的輕視，也不會覺得自己的家簡陋。其實趙安也不知道為什么，自己會如此信任一個認識還不到一個星期的小孩子，或許是計嘉樹那種單純、真摯實在太能感染人了吧。

至于趙母廚藝的問題，趙安一點都沒有懷疑。就算排除他和趙父，也還有小姑趙小紅一家可以證實。每次兩家人一起吃飯的時候，自己的小姑父就一直在夾自己母親做的菜。

再三思考之后，趙安便開口說到：“媽，我想叫我朋友來家里玩，你給我們兩個人做飯，好不好?！闭f話的同時，趙安還使出了很無賴的一招，直接抱住了自己母親的手臂，不停要搖晃，臉上的討好之意一覽無余。

趙母實在太疼自己的兒子了，對于這樣的請求根本沒有辦法拒絕，心中有再多的不自信也都壓了下去，滿臉笑容地說到：“好好好，你問問你朋友什么時候來玩，到時候媽給你們兩做飯?！?/br>
接下里要做的事情就是和計嘉樹溝通了，趙安心中隱隱有些期待。

又是星期一，很多學生還沒有從快樂的周末中回過神來，便被自己的家長送到了學校。

計嘉樹在五年級一班的教室里上課，雙手重疊放在課桌上，坐姿如同一個挺拔的小松樹，語文老師看到計嘉樹這樣子暗暗點頭，這么乖的孩子可不常見。

然后語文老師不知道的是，計嘉樹的心思完全不在課堂上了，他時不時地用眼睛偷瞄左手手腕上的電子表，等待著下課時間的到來

雖然這個周末如同往常一樣又是他一個人待在家中，父母只有在中午和晚上才能見到，但是他一點都不覺得寂寞，因為他可以彈鋼琴。

五年級音樂書上的歌曲對于他來說還有些困難，他就把以前的音樂書拿出來，練習上面的歌曲。

一個人彈鋼琴，如果有些單調、無聊的話，就一邊彈奏一邊唱歌，整個周末都充滿了歡樂。

雖然離趙安