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加,陳教官的心情十分好,面對學生的打趣,也絲毫不放在心上。 “我當年最喜歡泡論壇的時候,這世上還沒有你們呢,有什么好驚訝的,而且,這事不僅我們知道,就連秦老大都知道,這系里的事,哪一樁哪一件,能瞞得過我們這些教官啊!” 鄧思堯開玩笑道,“看來我們以后還是少在論壇上吐槽教官們了,這要是被給逮住了,會不會被扣分啊!” “哼,你們要是能有這位洛老大的本事,當面吐槽秦老大,都不用擔心被扣分,說不定還能得到加分!” 馮守成卻道,“陳教官,既然總教官這么重視這位洛學妹,為什么還會同意讓她兼修設計制作專業啊不會是總教官搶人搶輸了,才會采取這種折中的方式吧?” “秦老大出手,怎么可能會搶輸,是左大師搶輸了,才會想到以這種緩兵之計,達到徐徐圖之的目的,百卓看到了吧,這就是位天生的機甲戰士,秦老大怎么可能給人搶走的機會!” 洛薇的詳實監控,在百卓手中,看到那一串串令人激動的數據,百卓點頭道。 “厲害!這位洛老大果然是名不虛傳,不知道她將來與郭景齊學長比,誰能更勝一籌?!?/br> 都知道百卓最敬服的人,就是那些機甲戰士,遠的不提,近的就是秦晉揚和已經畢業的郭景齊。 見他竟然主動將洛薇升至與郭景齊相提并論的地步,除知道原因的陳教官,其他人心里都跟長草了似的,很好奇洛薇此刻的數據信息,可他們此刻都肩負重任,并不敢分神它顧。 而此刻置身海中的洛薇,正承受著過去從未體驗過的,被真空與高壓不斷進行全方位碾壓的滋味。 身上的裝備,不僅可以在關鍵時侯保護他們的身體,也能阻擋相當一部分水壓的沖擊力,在這種情況下,她仍然能夠感覺那種仿佛身體將要失去控制,隨時都有可能被水壓碾碎的滋味。 在精神力消耗極大的情況下,才能保持清醒意識,讓她知道,自己已近極限,但她不打算就此退回上方,只是不再勉強自己繼續往下潛。 九百一十一點三米! 是洛薇目前的下潛位置,她并不清楚其他同學此刻是什么成績,對她自己而言,能有這個成績,已經很對得起她目前的身體素質。 當洛薇終于到達極限,不再繼續往下潛,留下在原地修煉精神力,同時與自己的意志作斗爭,努力掙扎著揮動手腳的同時,已有承受不住水下重壓的同學,開始相繼往上潛。 隨著時間過去,有同學在下方堅持的時間太久,虛脫到無力上潛,數據出現異常時,隨時準備救援的老生們,也開始相繼下海將人給撈回來。 當三十名學生回來二十九名,都在他們的幫助下,送回船艙接受智能設備的復原療養時,老生們才有心思關注洛薇的數據信息。 “哇!洛老大真厲害啊!這成績,不比我們差多少啊,她真的是第一次入海嗎?” 鄧思堯擠開他道,“你少往自己臉上貼金了,論下潛深度,你也就比她強點,論這個堅持時間,你比得過嗎?” “好像還真是啊!不過我比不過,你們比我也強不到哪去啊!” 陳教官臉上掛著寫滿贊賞的笑容,“不要只在你們彼此之間比,要比,就要和這樣的強者比,這樣,你們才有機會獲得更大的進步空間!” “我說為什么這次的新生訓練,會跑到這片千米海域來呢,感情都是為了想測測洛老大的本事啊!” “你才知道啊,新生訓練海域那五百米的深度,憑洛老大的本事,根本就不費勁,壓根就沒有訓練效果?!?/br> 馮守成卻道,“陳教官,洛學妹潛到這么深的位置,又堅持了這么久,會不會出什么意外啊,我們要不要下去看看?” 第170章 那個放棄理想的小明星 07 “不用看,她已經上來了!” 在眾人的圍觀下,只見代表著洛薇的那一格數據,正以均勻的速度遞減,不僅都有些無語,大這都知道,這樣的數據變化,代表著這位師妹此刻的狀態應該挺好,且仍有余力。 洛薇此刻的感覺確實挺好,她發現,這種海底訓練確實非常有效,在深海重壓的沖擊下修煉,可以得到事半功倍的效率。 雖在然逐漸適應過后,可以再勉強一下自己,但這畢竟只是第一次進行海底訓練,洛薇沒有繼續堅持往下潛,而是決定先回去,打算日后再來。 當她在海面探出頭,在徐超他們的幫助下,回到船上時,立刻感受到眾人的圍觀,摘下頭盔,洛薇淺笑著跟大家打招呼。 “教官好,各位學長好,謝謝你們幫忙!” 鄧思堯不待陳教官發話,就立刻回道,“洛學妹好,我叫鄧思堯,洛師妹好厲害,初次下海訓練,就能取得如此驕人的成績,祝賀洛學妹!” “還有我們,洛學妹,我叫徐超,這是百卓、馮守成、徐瑞琪、柯亞杰、羅知衛,我們都是三年級的學生,能認識洛學妹,實在太榮幸了!” “謝謝各位學長,能認識你們,也是我的榮幸,我知道你們都是院里的風云人物,還請多指教!” 聽到洛薇的話,眾人都覺有些意外,徐超更是直接問道。 “洛學妹,你每天那么忙,還有精力關注別的人與事嗎?你也太厲害了吧!” “徐學長這是將我當作兩耳不聞窗外事的書呆子嗎,不管怎樣,勞逸結合都很重要,將自己逼得太緊,肯定不科學!” 順利完成這次的新生入海訓練任務,心情很很的陳教官走過來道。 “洛薇同學能有這個認知,我們就放心多了,大家都不希望你因為兼修的事,將自己逼得太緊,好了,你也去艙中做下恢復訓練吧,這次的訓練任務已圓滿完成,我們準備返航!” 新生的初次入海訓練,會特別重視到請老生中的佼佼者過來擔任救援隊,以應對不時之需,但通過初次的訓練,測出大家對海下水壓的承受極限后,就可以直接對學生的下海裝備進行數據設定。 以后再進行入海訓練時,學生在海下的數據,一旦超過裝備中設定的危險值,下海裝備就可以強制性將學生帶回安全深度,給學生的安全帶來極大保障。 結束這次訓練后,回到系里的陳教官有些發愁,其他學生的裝備,按常規進行設定就行,可對于洛薇的裝備,該如何設定,危險值設到什么程度,他還真有些猶豫。 以他帶過多界學生的經驗看,洛薇屬于那種極為冷靜理智的學生,所以,她這次下海的數據,可能的確是她當時的極限值。 但她又屬那種極罕見的潛力深不可測的天才人物,當時的極限,真的只是當時,從她在海下堅持那么久后,還能勻速回潛的表現