于是浦春麟的小堂哥走出浴室的時候，正好看到浦春麟邊窸窸窣窣地哭，邊用橡皮擦自己剛抄過的那頁課文，堂哥奇怪地看了浦春麟一眼，心里懷疑是自己幫浦春麟抄作業被家長發現了，就不敢多問，舉著毛巾跑出房門去吃水果。

借住在浦家的時間，任祺還曾把浦春麟心愛的一盤磁帶給洗了，那是個國外流行的樂隊，浦春麟聽不懂歌詞，只覺得很好聽，每天聽著歌寫作業，任祺就看不順眼了。

浦春麟感興趣的很多事情很多人，他都看不順眼。

任祺對浦春麟做些什么事，其實不一定有他自以為的那么正確的原則在里面，很多時候只是看不順眼。洗磁帶這件事很不好，至少出發點不是正義的，后來浦春麟捧著自己磁帶哭哭啼啼了一晚上，他不知道磁帶損壞的原因，還以為是自己聽歌不小心按錯了鍵。

任祺第二天買了一盒同樣的磁帶還給浦春麟，浦春麟不清楚任祺做賊心虛的曲折心思，反倒覺得任祺是為了安慰他，感動得滿眼淚花。晚上兩人快睡覺時，浦春麟轉向任祺那側，湊到他耳朵邊低低地說：“你真好?！奔毤毜臒釟鈬娺M任祺的耳窩，洗發水甜甜的味道鉆進任祺的鼻腔。

很多時候，犯罪者會一直犯罪只是因為受害人的軟弱助長了他們的邪惡心理。

當然，浦春麟不是軟弱，他只是……鈍了點……

他絕對是全世界最無辜的受害者了。

任祺也曾經藏過浦春麟的作業，他們小學不在一個班，等到早讀課過了，他就慢悠悠拿著作業去浦春麟教室喊他：“喂，作業忘記拿了?！?/br>
說完他就能悠閑地抱起手臂，看浦春麟感激涕零地從教室奔出來。

這橋段一直演到任祺住回自己家，如果他住久一點，也許還能繼續演下去。

任祺對浦春麟簡直可以說是作弄慣了，后來兩人慢慢長大，任祺才開始停止自己的惡作劇。

小學時候的最后一次惡作劇，是在小學五年級，任祺又洗了浦春麟一次磁帶，這次洗的是英文磁帶。

他們那一代學英文比較晚，小學五年級才開始學，浦春麟沒有從小報英文班上課，起步就比班里一些孩子更晚些。

浦春麟小時候讀書很用功，那個時候他是班長，班長落后了也要抓緊趕上，班里的英文課代表父親是高中里的英語老師，浦春麟就跟她走得近了些，常找她問些發音之類的小問題。

小學的英文課文很淺顯，不過浦春麟還是極其認真地糾正著自己的一切細小錯誤，發音尤其，他們的英文老師年紀很大，浦春麟最主要的學習對象就變成了課本配套的磁帶。

有一天，浦春麟和英語課代表留下來值日，掃地的時候，任祺站在教室里等他，浦春麟跟任祺聊天，干完了活，浦春麟轉頭對課代表說：“對了，我禮拜天直接去你家嗎？”

課代表點點頭：“你可以和張玲、王沁她們一起來?！?/br>
任祺直了直眼。

浦春麟笑著說：“那我要不要帶禮物？”課代表笑著擺手，整理好自己的書包說：“你們直接過來就行了，不要帶禮物，你送我禮物我以后還要還，麻煩死了?！?/br>
小姑娘說說笑笑地出門了，浦春麟整理完笤帚和簸箕，對任祺說：“趙琪琪生日，我過去玩?！壁w琪琪就是那個英文課代表，因為浦春麟是她班上少有的男性小伙伴，所以也在生日賓客的邀請行列。

“你跟她很熟？”任祺問道。

“還好，她教我英語，她發音很好的，她爸爸在二中當英語老師，她說她還在她mama肚子里就開始看外語電影了，哈哈?！逼执瑚胝f道，細心地鎖了教室門，“我還是買點禮物吧，我老是找她問問題?！?/br>
任祺的眼神又直了直，浦春麟在前面停下來等他：“怎么停下來了？“

任祺抬頭對他笑笑：“沒什么?！?/br>
沒隔多久，浦春麟就發現自己的英文磁帶壞了。

他嚇了一跳，但是反復地檢查過后，他確定他的磁帶確實壞了。

浦春麟感到非常地沮喪，他不知道自己的錄音機是不是出了問題，于是拿著磁帶跑去找任祺，當然，任祺家的錄音機也放不出他的磁帶。

任祺面不改色心不跳地說：“你太不小心了?！?/br>
浦春麟張了張嘴，他覺得自己沒有干任何會毀壞這磁帶的事情，但是他無法反駁，因為磁帶確實壞了，問題只可能出在他自己身上。

浦春麟扁著嘴，眼淚快落下來，他從小就是愛哭包，本來今晚他準備跟著磁帶讀熟今天學的新課文，為此他在學校就早早把作業寫完了，只等著回來好好讀書。

任祺斜著眼看他，過了半響他抬起手，息事寧人地說：“好啦好啦，你今天就用我的磁帶吧?！?/br>
浦春麟抬起頭，無辜又委屈地看著他，眼里亮亮的，那是一點淚水造成的反光效果。

任祺走近他：“你以后每天都可以來，我陪你一起讀英語?！?/br>
浦春麟的眼淚從眼眶里滾出來，任祺抽了張紙巾給他，浦春麟斷斷續續地說：“任祺，你，你真好……”

任祺心滿意足地揉了揉他的頭頂。

就像多年后，浦春麟第一次踏上異國的土地，任祺也這樣抬起手來，心滿意足地揉了揉他的頭頂。

要說他欠浦春麟很多，著實很多，浦春麟吃他的悶虧吃得太多了。

不過這兩個人又哪有誰欠誰一說呢。