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毫不客氣的說,有陛下授意撐腰,這些涉世未深、心懷理想、又沖勁兒十足的年輕人,絕對會讓朝堂中的老狐貍們手忙腳亂,然后露出馬腳給陛下抓住小辮子。不過這些都是后面的事情,現在陛下的要求可就真難為此界恩科的主考閱卷官們了。有陛下圣旨,就說明這次大家閱卷是沒有半點偷懶的機會,必須一張一張試卷慢慢看,然后給陛下選出合適的棟梁之才。***********************現在朝中正是戰戰兢兢的時候,陛下才斬數位大臣,連眾位皇子都給收拾了。風口浪尖,下面的臣子們最近皆是小心翼翼,得了閱卷的圣旨,各地考官們不敢打馬虎,紛紛拿出了十二分的精神,日以繼夜的閱卷。因為這次的策論題目是比較敏.感的話題,所以學子們答題中難免也有涉及冒犯之處。要是以前,這些試卷考生必定以大不敬罪名被拉出來關押,但今年有了圣旨,考官們便不能這樣做,本著圣旨中“以求敢說、敢答、實做者為優”的指示,大家將其作為考核標準。這次考試要的是辦實事的人才,只要不在原則性的東西上冒犯,膽大說出己見,并且能夠在策論上自圓其說的考生試卷基本都在第一次閱卷中被看中。由于最后的中舉名額有限,并且還有排名,所以還有第二次第三次的再閱。后面重復閱卷就要看眾位考生真正的實力,想在這么多競爭者中脫穎而出,就必須展現出足夠的才能。省郡城十個閱卷考官最后細細查看選拔,挑出了兩張試卷,在第一名的排名上發生了爭執。“我覺得解元之位應該給孫舟興,這個考生家世清白,策論也非常符合陛下的要求,更難得辭藻豐富,解說也十分有理……林澤現在雖不錯,可以前所為實在有些不成規矩和狂妄囂張?!?/br>“不,我覺得這個林澤更好,他的策論用詞雖不夠辭藻華麗,但同樣解說自圓,更難得的是更加貼切實際。反觀孫秀才雖出色,可少了幾分火候,策論頗有紙上談兵之嫌?!?/br>“可是林澤背景不夠清白,他家是做生意的,雖表面生意是他夫郎的,可其中道道大家心知肚明,商人之流實難成大器,以他才華中舉尚可,但解元之位不行……”“孫舟興策論太過理想化更是硬傷?!?/br>“我選林澤?!?/br>“我選孫舟興?!?/br>在解元之位上,省郡城是個閱卷考官們發生了激烈爭吵,理念想法不同卻是難以抉擇。一半的人認為孫舟興好,雖然策論太過理想有紙上談兵之嫌疑,但年輕人閱歷少這是無法避免的,只要多多歷練幾年經驗足夠,就是個好人才,最重要家中世代農耕清白廉潔啊。反之,林澤有才,但有商人本質逐利。而另一半則認為林澤更好,雖家中涉及經商,可是林澤才華真的毋庸置疑。整張試卷堪稱滿分,算學一道不錯解題新穎,策論語言樸實,但字字珠璣,針針見血,解決之法更貼切現實,是完全能夠立馬放上位做事的人才。并且林澤不僅年紀輕輕就開了私塾,前不久的童生考試更是以絕對的教學成果震驚眾人,這種考生不當解元實在有些說不過去。那孫秀才好是好,可到底比起來才能還是遜色幾分,也就是家世比林澤清廉簡潔些。“既然大家爭持不下,支持各一半數,那不如我們再出一道題,看看解元之位到底誰是實至名歸?”一直僵持不下,最后由一位年紀最大的閱卷考官提出一個建議。這是每次鄉試大家慣用的手段,往往就是在出現這種兩個優秀考生無法選出第一名的情況。其他考官點頭,表示贊同,“問題是怎么試?”“支持孫秀才的,是反對林秀才有商人逐利之心;支持林秀才的,是質疑孫秀才的實干能力,那就從這兩個地方來比較……”“好?!?/br>***********另一邊,林澤并不知道閱卷的考官們正在為他和另一位秀才郎的高下發愁。考完試回到家后,他就在恢復了往日的生活,每天下午去私塾教學;上午則自由安排,看看書再和江老商量下書院的事情。書院是林澤早就計劃好的,只是一直因為各種原因環境限制而無法施行。當初交換生的時候各大小私塾雖看到了澤珛的好,以及稀罕澤珛一些獨門的教學課程,可卻還是無法踏出老派思想的束縛,接受林澤想將私塾融合成書院的提議。但是這次童生試孩子們爭氣,給他搏了個大名聲,讓所有人都見證了澤珛私塾教學絕對的效率。不過兩年的時間,就把那些曾經被大家鄙視的紈绔少爺、基礎薄弱的農家孩子培養成了童生之學,直接碾壓青山縣其他的童試考生,這是何等成就?即便是取巧,那也是非常牛逼了。所以在江老的游說下,各大小私塾的坐館夫子終于松口,愿意聽從林澤的調配整合,建立一座書院,如此,大家才能分享林澤的獨門教學之道。不過書院不比私塾隨便找個宅子就能夠開業的,需要費很大的物力財力,還有人力才能夠建成。用現代的話簡單理解比喻來說,私塾就是培訓機構,書院就是正規學校。所以,書院并不是一天兩天就能成立的,林澤目前也沒那么多時間花在這上面,他現在跟江老商量的,僅僅是書院的建造,其他細節還都得等他回來再說。地址他都想好了,就在南陽鎮附近的一座山頭。他是南陽鎮的人,有好事當然要先從自家的地盤出發,而且他為了投資買了那么多田地山頭,難不成是擺著好看的嗎?學校和商業街是一個地方發展的重要指標,南陽鎮、青山縣是他計劃中的大本營。不過建造書院需要的銀子不是小數目,林澤雖然有錢,但目前還真沒到隨手就掏出幾萬兩扔到學校這種慈善事業上玩的地步,他其他生意可都需要流動資金。而且就算有他也不會拿出來,林家才發達多久他就能拿出那么多銀子,那不是擺明了告訴別人他的生意有多賺錢嗎?到時候別人就不是夸獎他仁善,而是罵他jian商了!因此書院的銀子,林澤是到處找商戶湊的,部分有錢的員外不介意花銀子買點名聲回家,而且能夠跟林澤這種前途無量的人搭上線,幾百上千兩花得并不虧。