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查考場。知道你們感情好,別玩了?!?/br>學校廣播臺會在每次大掃除放點音樂,現在正好放到。“……我也是偶然翻相片,才想起同桌的你?!?/br>這樣的背景音,加上老班的話,兩個人難得有了一樣的情緒,抬頭對視一眼后紛紛嫌棄得移開視線。他們拖完地,老班從講臺底下抽出一堆舊報紙讓他們鋪在地上吸水,這樣可以干得快一些。報紙吸完水裝了滿滿三個垃圾袋,花崗巖的地板看起來都“白”了一個度。排完考場,晚自習時教室里人就少了許多。第一次經歷這樣的考試,又沒有老師帶著復習,許多同學都有點茫然。好在老班強調過,月考的命題指標中有一項是錯題。明明高一高二是交錯命題的,不知道出卷老師是如何完成這項指標的。不管老師怎么出卷,看錯題肯定是沒錯的。終于不需要局促地和人擠在一起,秋鋃十分自在,胳膊愛出桌子多少就出桌子多少,腿愛往哪邊放就往哪邊放,再也不用擔心碰到身邊的人。說到身邊的人,秋鋃往右邊看了一眼,隔著一條過道與他相鄰的畢夏看起來十分專注。明天上午考語文,下午考歷史和地理,要背的東西很多,大部分人在跟課本和筆記死磕,畢夏桌上卻全是數學資料。歷史老師來時他在看數學,地理老師來時他還是在看數學,對數學愛得深沉。他也不動筆,就這么一張一張往后翻,開學才一個月,卷子不算多,很快翻完。他又開始翻作業本、課本。在一眾埋頭背書的同學中顯得有些另類。數學不是后天考嗎?而且數學是那么復習的嗎?秋鋃再次開始懷疑,這到底是學霸還是學渣?周三早上九點開始考語文,八點四十大家離開教室到考場。畢夏帶了兩支筆,一支黑色鋼筆,一支2b鉛筆,除此之外連橡皮都沒有。卷子發下來,他沒有急著看題,先在密封線內填寫個人信息。一下筆就覺得有些不對,這個卷子,紙質不大好,有些滲墨。寫了幾個字,畢夏將鋼筆放到眼前,輕輕摘掉筆尖上的紙張纖維,再次下筆就注意許多。適應了一會,掌握好力度之后畢夏越寫越快,大部分人還在做理解時,他已經在草稿紙上寫作文提綱。“離考試結束還有一個小時,沒寫作文的同學要抓緊了?!?/br>畢夏停筆時看了一眼手表,還有將近五十分鐘。他坐在靠窗的位置,前面的同學寫字聲音極重,每一個字,都是筆尖隔著試卷與桌面的激情碰撞。他周圍的同學頻頻看他,有的甚至捂著耳朵構思作文,他卻毫無所覺。“同學,你寫字能輕點嗎?”考場上居然有人說話?一時間許多人的注意力都集中到說話的人身上,他們沒有抬頭,凝神傾聽那邊的動靜。這懶洋洋的腔調十分耳熟,畢夏腦海中浮現出一個名字,側頭看去,果然是他。噪音的制造者依然在埋頭寫字,秋鋃皺著眉頭,看起來十分不耐。監考老師快步走過來,停在秋鋃桌前,出言警告道:“考試期間不要說話?!?/br>然而話音未落,秋鋃又開口了:“靠窗的第三位同學,說你呢?”已經有人忍不住往他這看了,勇士??!“這位同學!你再說話,算作弊處理?!北O考老師顯然也沒想到他會這么大膽,拉下臉,提高了音量。秋鋃看了老師一眼,依舊滿臉冷色,不過沒再說話。之后的幾十分鐘,監考老師一直盯著他。而窗邊嗒嗒嗒的寫字聲到最后一分鐘才停止。鈴聲響起,考試時間到。“考試時間到,請同學們放下筆,現在答題做考試違紀處理……”監考老師收了最后一張答題卷宣布大家可以離場了。剛出教室門,王鑫就被人從身后拍了拍肩,他疑惑地回頭,發現他不認識這位拍他肩的同學。秋鋃朝他露出個笑:“同學,以后寫字多墊兩張紙?”王鑫一下子沒反應過來他什么意思:“什么?”秋鋃耐心給他解釋:“考試的時候,你寫字聲音太大,影響到我了?!?/br>王鑫:“……”“下次記得折一折試卷多墊幾層,下筆穩,字才端正,直接在桌上寫筆容易滑吧?”他一副我很懂的樣子,不知道的還以為是什么書法家。秋鋃話里話外我為你著想,王鑫還是不太樂意,他想說憑什么?然而看了一眼秋鋃的身高,再看看他笑瞇瞇的表情,總覺得他分分鐘就能翻臉,慫了。他點頭,秋鋃就不為難他了,放開他的時候還說了一句:“考試加油?!?/br>下午考歷史時他們考場有人帶了耳塞,結果發現,這位同學寫字居然不發出聲音了。畢夏做歷史比語文還快,考試安排是九十分鐘,他只花了四十幾分鐘。檢查完卷子他才意識前面的同學寫字動靜小了許多,他莫名覺得和秋鋃有關。秋鋃做卷子也很快,和畢夏不同的是他把會做的題都做了,不會做的根本不掙扎。做完就企圖交卷,被監考老師摁在考場。“不許提前交卷,非要提前交我也不攔你,不過考完我去跟你班主任反映?!?/br>秋鋃回到座位上,深深吐出一口氣,然后往桌上一趴,側過頭就看到了他同桌。這個角度太好了,窗邊的人端端地坐著,眉眼低垂,左手隨意地壓在試卷上,側面看去只看到輪廓完美的側顏和清晰可見的睫毛。臉好看,手也好看。美好的事物令人心情舒暢,秋鋃躁郁的情緒一下子輕了許多。秋鋃懷疑他同桌自帶buff,身上總是涼涼的就算了,怎么看著還能清心的。明天考數學、物理和政治。才上了一個月的課,考點不多,畢夏看了一遍課本,心里大致有數。然后他拿出了一本數學練習冊開始看題,這是他唯一的一本課外練習冊。秋鋃百無聊賴,桌上攤著錯題本手上轉著魔方。老班進來了,好在他這次走的是前門。秋鋃眼疾手快把魔方往桌子底下一放,翻了一頁錯題,發現后面是空白頁又趕緊翻回去裝模作樣地看。老班背著手在教室里轉了一圈,路過秋鋃時,拍拍他的肩,示意他出去一趟。秋鋃:“……”他的魔方還放在腿上。他們的抽屜是翻蓋的,打開動靜比較大,因此剛剛看到班主任進來他第一反應就是放腿上。這怎么搞?其實這個時候如果同桌幫忙還是很方便的,但他同桌無比冷漠。秋鋃磨磨蹭蹭地等老班出去了才起身,飛