過陸沨，離開這里。

身側忽然傳來陸沨聲音：“我送你?！?/br>
陸沨的車開得很穩，而且快，速度至少是擺渡車的兩倍以上，在訓練基地門口停下的時候，車內顯示屏里的時間剛剛到早上七點二十五，離上班要求時間還有五分鐘，沒有遲到。

只是從陸沨車上下來的時候，安折覺得那些同樣來訓練基地上班的人，都看了他一眼。

反正被看也不是第一次了，安折來到門口的刷卡閘機前，陸陸續續有人走過來，用ID卡刷開閘機，進入里面。

安折頓住了——他發現了一件事。

身后傳來腳步聲，他回頭，看見陸沨站在他后面很近的地方，挑了挑眉，正看著自己。

安折：“……卡也忘帶了?！?/br>
就聽陸沨輕輕“嘖”了一聲。

兩根修長手指扣著藍色ID卡，放在感應器上，“滴”一聲，閘門打開。

是陸沨用自己的ID卡幫他刷開了閘門。

同時，上校帶著淡淡嫌棄的嗓音在他耳畔響起。

“笨死了?！?/br>
第37章

即使是蘑菇都知道這三個字不是什么好詞。

但安折竟然無法反駁。

他走過了那道門,崗亭處的門衛目睹了這一幕,一副敢怒不敢言的樣子。

安折理解他們。

審判者這一職位,雖然軍銜不是最大，但在殺人這件事上，權限是最高的,誰都不愿意得罪陸沨。

——他也是。

于是道：“謝謝上校?！?/br>
“不謝，”陸沨道：“下午去請個假?！?/br>
安折：“……??？”

陸沨似乎漫不經心地撩了撩眼皮，淡淡道：“跟我去燈塔?！?/br>
安折：“去做什么？”

陸沨：“紀博士有事找你?！?/br>
安折有點懷疑這句話的真實性,紀博士為什么要找他？

有那么一瞬間他懷疑這是陸沨想要逮捕他進入燈塔的理由,可是他覺得自己上午的表演天衣無縫，連瑟蘭都主動為他說話。

安折：“?！?/br>
他突然意識到,在瑟蘭眼里自己好像也不是很聰明。

但他即使不是個聰明的人類，也是個理智的蘑菇,去燈塔反而是他求之不得的事情。

他道：“好?！?/br>
陸沨淡淡“嗯”了一聲，轉身離開了。

*

孩子們被軍方教官帶著訓練的時候,安折坐在一旁的長椅上陪著，等教官需要人幫忙——比如打分、計時之類的活，他會被叫過去。

沒有別的事情可做,辦公室也沒有任何他感興趣的讀物,他只能拿了一本介紹各種武器的cao作指南。

柯林沒和他坐在一起，而是在旁邊一條長椅上坐下，他去結交新朋友了，是隔壁班教語言與文學的老師，一個二十歲左右的男孩。

此時安折手中攤開的書頁上詳細闡述一架型號名為“PL1109”的大型戰機,這是當年磁場混亂階段下人類科技的杰作，具備頂級輻射屏蔽外殼，頂級的引擎與發動機，以及全基地獨一無二的獨立巡航系統，能在無磁場狀況下準確定位航向。

——聽起來很厲害，但安折對它實在沒有任何興趣，甚至因為一夜沒睡，開始隱約打起瞌睡來。

他的右手邊，柯林與那位語文老師的寒暄已經結束了，他們互通了姓名，開始攀談，談話內容被風吹到安折耳朵里。

“你喜歡主城嗎？”柯林問。

安折敏銳地察覺到，柯林又要開始傳教了。

“為什么不喜歡？”那男孩道：“主城給了我們安穩的生活?！?/br>
他似乎也是一位健談的人，這句話剛落，下一句就續上：“我們來主城也有一個月了吧，你覺得怎么樣？”

“談不上喜歡?！笨铝值?。

“為什么？”那男孩道：“不用當傭兵出去送死，以前想都不敢想的事情。我每天都在謝謝我母親逼我讀完了三門課程，雖然她主要想是讓我讀完語言和經濟，以后考去供給站，就不用去野外討生活了?！?/br>
柯林沉默了一會兒，問：“你母親呢？”

“死在野外了?！彼溃骸八麄z領養我沒幾年，我父親就沒回來，后來她也沒回來?！?/br>
“抱歉?！笨铝值?。

“沒事?！蹦悄泻⑿α诵Γ骸翱戳晳T了。你呢？”

“我母親被審判者殺死，父親……我們去主城的時候他留在6區?！?/br>
“抱歉?！蹦悄泻⒁舱f了一聲。

但對彼此經歷的交換好像迅速拉進了他們兩個人的關系，短暫的沉默后，那男孩看著訓練場上的孩子們，抱臂枕在腦后，嘆了口氣：“在外城待久了，都忘了咱們小時候也都是從主城出來的?！?/br>
“我記得還挺清楚的?！笨铝郑骸拔辶鶜q的時候我想當個生物學家，我成績也不錯，但還是沒能留在主城?！?/br>
“我小時候還想當軍官來著?！蹦泻⒌溃骸白詈罂己说臅r候摔了一跤，軍方沒要我?！?/br>
柯林道：“命運無常?！?/br>
“想開點。我們的資質不夠，即使留下來也會難受的?！倍夷泻@了一口氣：“留在主城也未必能高興，我聽說有人想去整理學習人類檔案資料，結果因為數學天賦優秀，只能一輩子在燈塔里計算彈道。你想想，你想當生物學家，結果基地覺得你更適合當語言學家，讓你去翻譯文獻，多難受。換成我，我就猝死了?！?/br>
“這就是我不喜歡基地的原因?！笨铝值溃骸八駛€冷血無情的機器?！?/br>
“你得把自己想成一個小零件，你的基因就是你的型號，決定了你在哪個板塊干活?！?/br>
柯林難得笑了笑：“你很好玩?！?/br>
男孩道：“我們學語言的比較會比喻?！?/br>
“但是人不是零件?；卮蛑磺袨槿祟惱娣盏钠焯?，卻一直在喪失人類的特質?！?/br>
“不然還能怎么樣？咱們不能吃基地的白飯，得發揮點價值?！蹦悄泻⒄玖似饋?，他看著前面的孩子們。

“我真喜歡小孩?！彼鋈恍Φ煤荛_心，道：“我太喜歡這份工作了，說不定哪一天，我教的孩子里就有個絕世天才，能拯救全世界了?！?/br>
他轉而自言自語：“那我得好好備課了?！?/br>
安折托腮好奇地看著他，又看回柯林。

柯林沒再說話了，安折想，他這次沒能成功找到戰友。

在外城的是時候，柯林舉著“反對審判者”的標語。假如在主城，他又會舉什么？安折覺得可能是“反對人類分類”或者“我們想要自由”之類的。

他思緒漸漸混亂，越來越困，努力集中注意力去看軍事圖鑒，草草翻過戰機部分，又看武器部分，不同當量的炸彈鈾彈氫彈，隨隨便便就能把一個蘑菇炸成碎片。但他并不怕，人類和深淵里的東西不同，是一