很多位同學直接或間接受到我們這位年級組長的影響，不同程度地遭受了傷害。想必您也知道原來的高二六班同學薛明剛轉去一中的事情。他被劉子強帶人毆打以至于縫了十幾針，然而劉子強依舊沒有被開除，而是繼續留在學校，又先后對多名同學進行校園暴力。直到薛明剛轉去一中的事情上了電視，劉子強才被開除?！?/br>
程子琛不緊不慢道，

“您看，雖然劉子強被處理了，但是處理的時間也非常重要。晚一些處理就可能有更多同學受到傷害。特別是林霄同學現在因為年級組長，名譽遭受了很大影響。挽救名聲是要求時效性的，如果不趕緊否定年級組長對他的污蔑，那他‘破壞公物之后拒不承認’的印象就會留在大家心里。所以，我想您應該也可以理解，我們希望能夠盡快得到一個處理結果的心情。

“今年是我市學校評比檢查年，對這位年級組長很有意見的同學不是一個兩個，澤安跟我的選擇是相信學校、找您反映問題，但是未必所有同學都會這么做。說不定也會有些同學選擇訴諸網絡……所以我個人認為，這件事情應該盡快解決。您說呢？”

他語氣不疾不徐，口吻禮貌，臉上還帶著一絲笑意。

和每一次站在國旗下作為學生代表時講話的樣子一模一樣。

然而吳校長卻感到了一絲壓力。

——怎么可能？明明只是個高中生，就算智商非常高、有著令人驚嘆的成績，畢竟也還算是個孩子不是嗎？

居然會有這么強大的壓迫力？？

而且這看似尋常的話語里意有所指的暗示和譴責，是她想多了嗎？

還是這位三中的活招牌同學真的在隱隱諷刺學校之前對校園暴力的漠視？并且用上電視、到網上公布來對她傳達一種隱晦的威脅？

吳校長交叉的十指直接攥緊了。

到這一刻，她格外清楚地認識的這件事情不是她原本以為的安撫同學、對年級組長進行批評然后讓他跟學生們道歉可以解決的了。

就像是程子琛說的，今年是學校評比年，一點小事都可能發酵，被其他學校利用。更何況，張漢明做的這些事都不是小事。

而且這里還涉及到了程子琛。

這個同學，現在絕對不是他求學校什么，而完全是學校求他。他在哪里，哪個學校就直接白賺一個IMO滿分冠軍、一個P大保送生，以及一個很可能摘得市狀元甚至省狀元的金字招牌。

她畢竟當了這么多年校長，判斷力還是在線的。

思索片刻，吳校長果斷道：

“我明白兩位同學的想法了。這樣吧，我今天就會直接到高二年級跟聯名信上簽名的同學們交流一下，然后去跟高二年級組長談一談。如果事情屬實，這周肯定會給大家一個交代，而且肯定會洗清林霄同學的名譽。你們看這個處理進度你們認可嗎？”

簡澤安點了點頭，但還是道：

“謝謝校長，要真的這周可以處理完，那最好了。但您介意我問一下，如果我們反映的事情屬實，對我們這位年級組長會怎么處理嗎？”

吳校長沒料到他步步緊逼到這份兒上，有一絲惱火。

但是掃到一邊程子琛清冷的神色，想想對方這個金字招牌的含金量……

她忍住了不虞：

“如果情況屬實，我會讓張老師在年級大會上公開道歉，然后給他調崗，不再當你們年級的年級組長?！?/br>
“您的意思是，就算證實了他污蔑學生、曾經用惡劣語言侮辱女生而且顛倒黑白糊弄女生家長、包庇校園暴力……您也只是打算讓他不再負責我們這個年級，改去禍害其他年級的同學？”

簡澤安語氣犀利。

吳校長終于有些冒火：

“這樣處理不滿意，那你還想怎么樣？開除他？簡澤安同學，我也不是要糊弄你。這事兒……我掏心掏肺地跟你們說說。并不是我包庇張漢明老師，也不是我不管同學們受到什么傷害，而是我做不到開除一個老師。他有編制，是正式教師，是教·育局有檔案有記錄有補貼的老師！我們是個公立學校，校長權力沒你想象的那么大……這話按理說我不該跟學生說，但是你們兩個做的這個事情，也不是一般學生能做的。我就把你們當成年人，跟你們講。

“我說是校長，不如說是這個學校的管家。學校是事業單位，如無重大過錯，是根本不可能開除一個正式編制的老師的。不然為什么管事業編和公務員編叫‘鐵飯碗’呢？就是因為這個。教師錄用和解聘，歸根到底是市教育局負責。要開除一個老師，不是我今兒這兒跟他拍桌子說‘你走人’他就能走的。學校沒權利開除他，甚至教育局一般都不會開除正式老師……我這么說你們明白了嗎？我知道你們對他怨氣很大，如果調查清楚，我可以給他處分，可以給他調崗，但是不可能開除?！?/br>
話說到這個地步，吳校長看起來真的很坦誠。

簡澤安也聽明白了。

可他還是不甘心。張漢明才負責了他們這個年紀一年多，傷害的學生就至少有聯名的這二十多個。

把他調走有意義嗎？

不過是換一批同學禍害罷了。

可吳校長直接表示自己沒資格開除張漢明……他們能怎么辦呢？

簡澤安心里猶豫著不知道該做什么好，程子琛卻是目光清明。

吳校長的話術果然不賴?？瓷駪B語氣還有說話內容，都仿佛掏心掏肺，充分表現了她的為難和無奈。

然而程子琛受家庭影響，沒少接觸這樣的話術。

很顯然吳校長是在賣慘，只不過別人賣慘，七分真三分假，她卻是九分真一分假，賣得格外自然真實。

——她沒資格開除張漢明，對不對？對。

——只有教育局能開除，對不對？也對。

——她對這件事情沒有任何辦法，最多給處分加調崗，對嗎？

錯！

要真的教師的鐵飯碗鐵到這個地步，為什么現在社會上很多時候都在說，老師不敢管學生，生怕學生出點問題家長一鬧自己丟工作呢？

的確只有教·育·局能開除正式編制老師，但是身為校長，這位吳女士要是跟教育局反映某老師出現嚴重錯誤、學生們廣泛不滿甚至很有可能到網絡上制造輿論攻勢……也就是把程子琛委婉威脅她的那些，再跟教·育·局匯報一下，教育局會死扛著說“我就要保這個老師，說什么都不開除”嗎？

大概率不會。

信息時代，政·府對輿論很關注，也很敏感。

知道三中放著顆定·時·炸·彈，坐視不管是傻子。

萬一真鬧出大事來，到時候就不是開除一個張漢明的事情了，很可能教·育·局的人也要被市里批評。

吳校長只不過