旁邊有人遞過來一塊手帕。白色的，有褶皺的痕。

她直起躬的身，望見一個年輕的男人。

她想：誰啊。又想：用手帕的男人，我的天。

面前的男人微笑著問她：“你還記得我嗎？”

陳簡想：你是誰呀我認得你？不過她嘴上還是說：“哦，想起來了，那個……”

秀一很溫和地開了口：“上次在診所沒有來得及道別，真是遺憾?！?/br>
陳簡徹底想起來了，那個小醫生。

他們在噴泉旁邊的石砌遮擋物上坐下，聊了一會兒天。臨別的時候秀一撒了個謊，他說：“你們上次在診所里留的是你親人的聯系方式吧，我們回了電話，可是不通?！?/br>
陳簡驚訝一下：“不會呀?！?/br>
秀一依舊很溫和地講；“打不通，你能留一個有效的聯系方式嗎？”

第37章

陳簡手上搭了一只長柄黑傘，走進校園。周圍是有路過的人群，年輕人，急匆匆單行，或結伴而走。六月的空氣帶了熱氣的黏重。

昨日她照例去飲酒，推門，卻見到那個早晨遇見的年輕人。他替她點餐，她要酒，他說沒有。

她指隔壁餐桌上的酒水說你騙人。

他就看著她說你不要喝酒了。

她說不好。

他說今天我值班，你在我這兒是買不到酒的。

她說我要投訴你。

他說你去投訴吧，受理之前你也是買不到的。

她看著他，年輕人有一張雋秀白皙的臉。她大笑，說好，你真厲害，你贏了，我不喝了。

他看著她微笑。

他們在客流稀落的時刻攀談，她未醉，提早多時要歸家，外面卻有潑天大雨。叫秀一的年輕人遞給她一把傘。長柄，黑面。

此時，陳簡看向手中的長傘：她是從不愿欠人的，拿了別人的東西總要送回來。



她通過手機短信得到了秀一此刻的地址。陳簡叫住一名學生模樣的青年，問清了建筑的方位。她上了臺梯，在大門口被看門人攔住。

對方要她出示派票。

陳簡說：“沒有?！?/br>
對方說：“那你不能進去?！?/br>
陳簡冷了臉，說：“我室友有心臟病，要按時吃藥，她今天出門忘記帶藥，我給她送過來，到時候要是她沒吃藥出了人命你來負責嗎？！”

她的表情實在是無懈可擊?？撮T人被眼前這個持黑色長傘氣勢洶洶的女人唬住了。他開口：“呃……那我帶你進去，你把藥給她就出來?！?/br>
“好?！?/br>
陳簡跟著他進了門，趁對方不注意跑開，立刻混入了雜亂各自找座的人群，猶如泥牛入海，不見了蹤影。等她找到秀一時，學生們已經差不多落座完畢。

他在下層的第三排，旁邊有空座。

秀一說：“座位本來是我同學的，他臨時有事沒有來?！?/br>
陳簡坐下，問：“這里在干什么？名人演講？政壇還是商界的老頭老太把自己成功的經驗總結炫耀一下順便激勵激勵年輕人？”

秀一笑了，回答：“不是，不是老頭老太太，是一個青年人?！?/br>
陳簡哦一聲，問：“干什么的？”

秀一剛要回答，面前的舞臺上燈光打起來了。她轉頭去望，幕布拉開，有一架鋼琴。白白薄薄的光。承鈺走出來，手在口袋里。白西裝，黑色長褲，修長的身，筆直的腿。周圍有掌聲。

她看著他坐下，發表開幕詞。他的眼光掃過來。她的位置太近，她確信他望見了自己。兩人對視有兩秒。

她扭頭，繼續和秀一低低地說話。

他們討論芥川獎，討論日本推理的發展，秀一說；“其實在明治維新那個時期，社會上流行的只是一些通俗類型的，比如說與犯罪相關的紀實性文學，西化以后，受到西方國家推理的影響……”

陳簡：“嗯?！彼仡^望一眼。他的目光不在這里。她心里冷笑一下，繼續與秀一講話。只是這次總算用了心。

他們說起童年，秀一說：“下雪的時候真的很像川端康成雪國里的景象，那時候走上幾十分鐘的地方有一家溫泉旅館，里面有彈三弦琴的女人……”

他們說各自的名字，陳簡說；“我的名字不好聽，像是男孩子，只是有個方便，不用費勁腦袋，死許多腦細胞給自己找個有寓意又上口的英文名，直接拿來就可以用?！?/br>
秀一說，握住她的一只腕子；“不會，大道至簡，很有內涵?！?/br>
陳簡垂眸看到他修長的手指。拿口罩和手術刀的手指。

這時，到了提問時間。有第一個人提問，是個西化打扮的亞裔女生，短袖配熱褲。她接了工作人員的話筒，問：“我有挺多問題，但只能問一個是嗎？”

承鈺回答：“是的?！?/br>
女生說：“那真是難辦了，所以如果只能問一個的話，我只想問……你結婚了嗎？”

所有人都發出善意的笑聲。

承鈺作出手勢，壓下笑聲，他回答說：“結婚了?！?/br>
周圍的人都故意發出失望的噓聲。

喧囂聲中，他看著她。陳簡回望。紅色的舞臺，薄薄的白光里，他瘦挺的一個輪廓，英俊年輕的眉眼。



作為陳簡把傘送回來的報答，秀一邀請她去喝了一杯咖啡?？Х扰淞寺捷那婧退P。他們吃著點心，陳簡說自己現在是與世隔絕的三無人員，工作簡單，沒有什么聯系緊密的朋友，下班后一般縮在家中看電影，發神經的時候會把整個屋子拆掉般大掃除一遍。

秀一抿了一口咖啡，說：“我參加了一個語言小組，小組歡迎校內或者校外的所有人，你要一起來玩嗎？”

陳簡手中的湯匙把杯口撞擊地發聲，問：“語言小組？”

“小組里的成員來自各個不同的國家，互相交換學習語言，每個語種只能參加一個人，現在剛好一個中文母語的人退出了?！?/br>
陳簡在第二天來到了那個所謂的語言小組。他們的活動地點是在一間小型的階梯教室。木的桌椅，黑板上還有上堂課留下的物理公式。第一排有一個印度人在吃飯，油膩的味道，勾得陳簡胃中翻滾，她吞了下口