性教育，從哄堂大笑轉為惱羞成怒

    究竟是什么課程能招來大量男性的不滿呢？

    為了起表率作用，基地高層紛紛帶頭參與課程的學習。

    習慣于當甩手掌柜的隋葉自是沒有參與過教育課程的編纂，自然也不清楚教育內容包括哪些。

    沒想到今天和顏傾一起上的第一堂課就是性教育相關課程。

    性教育本該是青少年的必修課程，奈何華夏人總是談性色變，對之避之不及，恨不得當它不存在，卻又希望人們不停地生孩子，多子多福。

    更甚至是，在男權社會中，為了達到控制女性身體的目的，還會大肆污名化它，給女性灌輸性羞恥的觀念，故意掩蓋甚至曲解性知識的真相，讓她們在這方面變得愚昧無知。

    當然，這僅限于女性，對男性灌輸的觀念，性仿佛又是他們的戰利品。

    同樣是青春期的發育，當女性的rufang開始發育時，她們不僅沒有得到社會給予的正確的教育和引導，反而時常受到各種羞辱性的暗示。

    人們那異樣的目光，給他們帶來的是無休止的恐慌與羞恥，讓她們為了掩飾正常的發育而含胸駝背，羞于示人。

    初潮到來時，她們不知道自己多了一項延續人類基因的神奇的力量，反而要像做錯什么事一樣為遮遮掩掩的，羞于啟齒。

    與之相反的，當男性的生殖器官開始發育時，他們卻可以大膽地表現出來，身體的發育甚至能成為他們向女生、向同類炫耀的的資本，性可以成為他們的談資，成為他們的...

    都是表現出各自的第二性征，男性可以拿來吹噓，女性卻要因為它而羞恥。

    不會有女生因為男生性器官的發育而去嘲笑他們，甚至彈他們的性器官羞辱他們，但幾乎每個女孩都有過被猥瑣地盯著發育中的胸部的經歷。

    甚至可能被同齡男生猥瑣地彈開小背心的扣子，被嘲笑來例假使用衛生用品。

    同樣的事情，對女性群體是增加羞恥感，對男性群體卻是賦予他們在性方面的統治力。

    在場眾人全是成年人，但大部分人對性知識卻都是一知半解，僅有的認知甚至還可能是錯誤的，尤其是女性。

    基地設立這些課程可不僅僅只是讓他們來聽聽課而已，最終還得通過考試，考試不合格，照樣得不到信用分。

    在場眾人都不是注意力不集中的小毛孩，為了拿到信用分，自然要認真聽課，面得往后還得浪費時間重新補課。

    自然也包括隋葉，哪怕她已經經歷過姓生活，甚至還不止一次，但說實話，對性知識，她仍是一知半解。

    講臺上的教授侃侃而談仔細講解，下面的人認真聽課，聽到某些帶有顏色的內容時，更是跟著瞎起哄。

    當然，起哄的無一例外都是男性，而女性則是羞恥居多。

    看看這差距就知道，這堂課有多必要。

    如果在場的都是懵懂無知的孩子，反而會因為接收到新知識而對此產生正確的認知，當這些事情發生時，他們自然而然地會覺得這是再正常不過的事，不會將其視作洪水猛獸或是嘲笑他人的笑柄。

    但現在這些成年人，卻在表現著他們的無知。

    甚至于半堂課講下來，男人們理所當然地將這里視為他們的主場，調笑、起哄，甚至是口哨聲不斷，和解青春期女孩的小背心、猥瑣地盯著她們發育中的胸部看一樣，都是那么的無知。

    只可惜，很快，他們就笑不出來了。

    講臺上，教授描述著PPT上的內容，給他們講解性知識。。

    現在，人類總共有六種亞性別，但實際上，我們仍然可以將它們解讀為兩種性別...

    還不等教授說完，下面便有人笑著接嘴，生孩子和不生孩子的，哈哈。

    換來眾人的哄堂大笑。

    教授跟著笑笑，隨即便扶了扶眼睛，繼續道，也可以這么說，先說生孩子的，包括沒有經過異變的女性、女Omega、男Omega。

    這三種亞性別擁有人類獨一無二的生育能力，他們承擔著人類孕育生命繁衍后代的重任，我們稱他們為生育者，就是他們，讓我們人類可以一代一代地傳承下去，延續我們的種族...

    另外三種亞性別，包括女Alpha，男Alpha，一般男性，他們沒有生育能力，但可以提供另一部分的基因，協助生育者懷孕，我們稱為非生育者，他們...

    還不等教授說完，堂下的哄笑聲、調笑聲不再，只剩下一片寂靜，隨后便是惱羞成怒的反駁。