倒不是對學生的惋惜。只是因為他曾經教過的學生在里面。所以總有點不得勁兒。而且現在這個場景越熱烈，就證明他當時越是錯的。

    這讓董繼強很是拉不下臉來，而且每次想起都恨的牙癢癢。

    董繼強裝作不經意的抬起頭來瞥了一眼道：“看什么？不就是來了些人嗎。有什么好看的？”

    那人睜大了眼睛說道：“老董，你是真的還是裝的？那邊來了誰你不知道？”

    董繼強有點不耐煩的道：“來了誰？”這話說著可看著那邊的目光卻是狠狠盯著。

    那人繼續道：“誰你都不知道？沒聽見，李守良來了?！?/br>
    董繼強先是一驚，隨后說道：“我肯定知道，但是他來不來有什么區別？咱們的事兒不都判了嗎？處罰也下來了。他就是再來還能怎么著？”

    那人好像也反應了過來，有些不好意思的說道：“好像是啊。不過這次看來是給咱們來真的了?！?/br>
    董繼強沒聽清也沒聽懂道：“你說什么？”

    那人道：“我說，這次給咱們來真的。不會再像以前一樣了。以后咱們怕是當不成師傅了。只能老老實實的干活了。那補貼是沒有了?！?/br>
    董繼強這回是聽清楚了。道：“沒有就沒有，仨瓜兩棗的，我也不在乎。真以為爺指著那點東西過活?！?/br>
    那人卻不說話了，董繼強不在乎，他在乎。不過看來是沒有戲了。

    看了一會的董繼強扭過頭來說道：“有什么了不起的。指不定比我要的更多呢。也就是在他們的車間里沒爆出來。要是在他們的車間里爆出來。

    指不定就比我們更丟人。你看著吧。他們肯定也就這兩天的。過兩天就原形畢露了?！?/br>
    那人只能苦笑的點點頭，內心是希望如此的。

    可能看出那人的不情愿，董繼強說道：“別著急啊。你忘了咱們的辦法了？放心吧，他們在這個車間也只是暫時的。

    等他們回到他們車間了。咱們就給車間來個狠的。讓車間知道咱們不是好惹的?！?/br>
    那人先是瞳孔收縮，然后是想到了什么。笑了出來，然后也不說話了，好像很滿意原先的計劃。

    可事實豈能盡如人意啊。

    就這樣在各方都滿意的情況下，順順利利的度過了一個星期。

    星期天，某高級療養院。

    林副廠長正襟危坐在一旁的椅子上。不過相比于以前的唯唯諾諾、愁容滿面。到今天不自覺的腰板挺直，笑容滿面。

    林副廠長在不知不覺間有了很大的改變。不過此時的他正一本正經的看向院子里那個老人。

    老人正是林副廠長的老領導。自從林副廠長給老人講完這件事情的后續之后，老人似乎又像是睡著了一樣。眼睛半瞇著，一言不發。

    林副廠長也知道老人的習慣，故而沒有張口發問，只是靜靜的等待著。

    大約隔了好長的時間，老人突然睜開眼道：“小林，這次的事情你覺得這個結果是好的？”

    林副廠長自然是覺得好的，因為最大的難關——‘暴動’都沒有。

    可以說是相當順利。林副廠長笑道：“老領導，這自然是好。?！?/br>
    聲音戛然而止，猛然的抬起頭來道：“老領導，您覺得不行？這個結果不好？”

    老領導人老成精，直說好的話自然是說不出來。不管怎么樣，木已成舟了。

    林副廠長也是察覺到了什么?？衫项I導也沒有說，更像是等著他自己想出來。

    天可憐見，他要是能想的出來，自然也不會來炫耀這事兒了。

    林副廠長試探性的問道：“老領導，咱們這個事兒，是有什么不妥嗎?！?/br>
    倒沒有什么明面的上的不妥，只是最大的隱患，還是開會時留的口風。畢竟這現在的這些‘師傅’都是從別的車借調過來的。

    一旦林副廠長把車間梳理好，就是該還回去的時候了。這是時間不長的時候。真要時間太長了，精心的拖著不換回去這些師傅。

    那人家各車間的主任也不會愿意，畢竟實實在在的調出來的人，人家各個車間的計劃數是有的?，F在少了這么多人。計劃數肯定是要少不少的。

    老人如實的把這些給林副廠長說了。

    林副廠長聽完之后，果然有些不語。心里默默的盤算著到底怎么辦。剛開始確實只是想著解決賈凡康這些人的問題。

    但是真沒想到這些師傅要回去的事兒，畢竟真要回去了。這些人難保不會再鬧起來。學技術的時候突然沒人交了，再像前幾天一樣鬧一出。那他就是在丟大臉了。

    林副廠長只能如實道：“老領導，這。要不是您說，一時半會的我還真的想不出來，有什么辦法。還真是我的失誤?！?/br>
    老人慢悠悠的道：“你啊，就是這工廠管理的還少，沒見過這些事兒。經歷的少了，自然在應對上還是缺少點經驗。這次到是個絕佳的機會。

    你要真是能在車間站穩跟腳，不說你在紅星這里當個廠長。就算是把你調到別的廠去當個領導，你也能當的好?！?/br>
    林副廠長點頭稱是。

    老人笑道：“其實要是想要解決。無外乎，找到新的老師來教導這些工人。一是這一批工人的師傅都不要放回去。你回去之后就‘曉之以情、動之以理’。然后盡量的讓他們都留在你的車間里。

    二是那一批收受錢物的師傅。想辦法把他們中間最惡的踢出廠，其余的想辦法和別的車間調換?？傊褪且屵@些人眼不見、心不煩。這樣也算是解決掉這個麻煩?！?/br>
    老人的兩個方法很是樸實、但是管用。林副廠長默默的記載了心里，想著以后能用的上。畢竟他最終還是需要解決的。

    不能因為解決了一些，就裝作沒看到，過去了。賈凡康一行人和他們的‘前師傅’總是有隔閡的。

    這個隔閡不會消失，會隨著賈凡康等人技術的提高始終存在！

    林副廠長難得一個星期天，都被耗在了這里。不過他沒有什么‘浪費’的心思。甚至還覺得挺有作用的。。。

    周一，林副廠長處理完了這兩天沒處理完的一些手尾。

    突然想來看看他下轄的車間。離李守良他們來這邊車間也有一段日子了。也不知道他們過得怎么樣了。

    第295章 新奇差距

    “手，手。怎么不聽使喚嗎？那tm保潔的大姨的手都比你靈巧。還不動，說了你了還不動？聾??？”李守良喝道。

    被訓的小伙子看長相已經有一些不小了，但是聽到這話沒有一絲的不高興。臉上嚴肅認真。手里的活趕緊順著李守良的指揮快速調整。

    慢慢的，一個不是很能看的，在李守良眼里滿是紕漏的東西被做了出來。小伙子伸手抹了一把額上不存在的汗水。

    嚴肅認真的表情也換上了一臉的諂媚。笑道：“老師，這個怎么樣？”，眼中帶著一絲希冀。

    旁邊站著的兩個小伙子也是一臉認真的看著，盡管那個在李守良眼睛里充滿了問題。

    比如：工件不夠‘方正’、線條不夠‘直’，在一直線方向上的最后階段總是有些扭曲。還有些‘打磨’不夠。

    但是對于做工件的這個小伙子，和旁邊看著的這個小伙子來說，這已經是夠牛bi的了。畢竟。一周之前，十月里，他們還在給自己的‘師傅’買著飯菜，盡管如此，他們還是只讓他們干些雜活。

    不肯教一些真東西。他們學東西都是在旁邊看cao作，自己記下來的。隨后自己偷摸的練，自然也沒有哦練出什么東西來。

    現在呢，僅僅不到兩個星期，先是擺脫了‘師傅的索取’。還把以前欠的‘錢物’，他們能想起來的。算的上，對得住的都還了一些回來。

    剩下的通過在‘那些師傅’的工資里扣，每月扣除一部分，直到還完為止。

    而且還找到了這么好的‘老師’。沒錯，是老師。他們幾個小伙子倒是想拿自己的錢給自己拜個師，可人家不收啊。說什么也不收。

    只是教東西，讓叫一聲‘老師’。他們也只能老老實實的聽話?？烧l不在心里叫一聲師父呢。這水平，罵是真罵，教的好也是真的教得好。

    短短一個星期不到，就幫他們改了以前‘偷學’來的換習慣。還能磕磕絆絆的做一些不入流的零件了。這還不算厲害嗎。

    三學生心里感著恩，看著李守良。李守良心里笑了下，也是覺得不錯了。

    不過面無表情的道：“看什么？繼續啊。你，來。最后是你?！闭f著指了指剩下兩個小伙子。

    被點到的小伙子哎了一聲，兩步邁向前。趕緊收拾起了工作臺。

    這也是李守良教的，不管誰在你前面干活，只要不是你自己干活，都把工作臺收拾好，如果條件允許的話，就收拾的規整的。當以后成為高級工之后，工作臺怎么舒服怎么來。

    為了這個習慣，小伙子被李守良打了兩會手心，也就記住了。

    拿著小鋼鐵塊，當板子打手心，誰疼誰知道。

    李守良看著小伙子收拾完了的工作臺，準備動手了。說道：“干活的時候，想著點剛才他是在哪個地方做的不好。你小心著點。最后再點評你們仨?！?/br>
    小伙子點了點頭，表示知道了。隨即開始了自己的工件制作之旅。

    不一會兒，如愿的讓李守良‘口吐芬芳’。

    “你耳朵塞驢毛了？我剛才說的話你聽不見，這個地方講了多少遍了？怎么就是不明白?！?/br>
    “剛才說的話忘了？你沒在旁邊站著？還是說我講東西的時候你都敢開小差？手動起來，快點?！?/br>
    。。。

    李守良的教學方式，像極了古板的老教師。一言不合就開罵，而且李守良還帶打手板的。氣急了還上去踹兩腳。這是大家都沒想到的。

    因為李守良‘盛名在外’，技術高的不得了。人們在考慮的李守良的教學方式的時候，自然也就把李守良下意識的‘神化’了，也就幻想出了不切實際的教學方式。

    其實這也是李守良在1車間教學時候走出來的‘老路’。

    因為剛開始李守良教東西的時候，也是下意識的用新時代的‘溫柔的’教學方式。后來教了沒幾次，李守良就知道自己實在是太淺薄了。怎么就想著這些‘大老粗’適合那種教學方式。

    ‘記吃不記打’、‘狗改不了吃屎’。等詞用在這些大老粗身上，沒文化的糙漢子身上，他們是一點也不吃虧。

    最后李守良就發現了，狠狠的罵兩句，真急了揪一揪耳朵，踹兩腳，比什么都管用。李守靈又加了‘私塾老學堂’那種打手板。

    這些‘驢cao的’終于記住了。一來二去的，李守良就找到了屬于自己的‘教學之路的雛形’。最終在查安平身上，找到了那條屬于自己的‘教學方向’。

    這一個星期里，李守良把這種教學方式搬了過來，用在了這三個小伙子身上，看效果很棒！

    不過這也讓周圍帶著‘濾鏡’看李守良的人驚呆了，大家教學的方式這不都是一樣嗎。也是聽不懂就打，就罵。

    可這也是大家好奇的地方。怎么回事呢，同樣是一種方式教導，這學生，也沒看出來誰的更聰明。

    甚至要是說誰更聰明的話，賈凡康應該是這些人中間最聰明的了，可他到現在也沒有說做的零件趕上，李守良手底下那三個學生做的好的。

    2車間過來的師傅喊了喊高大?！案邘煾?，高師傅?！?/br>
    高大教自己的幾個學生對著圖紙看工件呢，抬起頭來問道：“劉師傅，怎么了？什么事？”

    劉師傅笑著朝高大擺了擺手，示意他過來。

    看著站在一旁的還有幾位2車間的師傅。高大也就下意識的走了過去。

    過去之后，高大還以為什么事兒呢。結果那位劉師傅好奇還帶點神秘的、遮遮掩掩的指了指李守良道：“高師傅，李師傅一直都是這樣嗎？”

    頓了頓，劉師傅怕高大不明白他的意思，換了種文法道：“我是想說，李師傅一直都是這個教法嗎？怎么這么。?！?/br>
    高大接過話來笑道：“是不是覺得和咱們教學生沒什么兩樣??？是不是覺得李師傅這樣的人，也會罵人？”

    這話說道劉師傅心坎里去了，就是這樣想的。周圍幾位師傅連連點頭的樣子讓高大又忍不住笑了。

    笑了一會兒，高大道：“就別說你們了。就是在我們1車間，這事兒當時也是很出名的。怎么跟你們說呢。剛開始李師傅教學生，也是好聲好氣的。