鄭陽必須為自己招募來的學生負責，不是不相信智能教學機器人，也見過智能教學機器人的聰明和神奇了，但到底懂不懂的教書，還得親眼看一下才行。

    不然的話，要是沒有教好這些學生，鄭陽多多少少還是有一些尷尬的，說不定會讓人暗中笑話。

    雖然他不是一個在乎別人眼光生活的人，但能不留給別人笑話的事情，就盡量不留給別人可以笑話的事情。

    班級中的很多學生，雖然不知道這個新課本，新內容到底有沒有用，但還是決定認真的學一學，至于到底有沒有用，可以等學懂里面的知識再說。

    而且，他們來這里學習，龐統和郭嘉、荀攸三人給他們講解了事情的經過，這是陛下發明出來的新科目，陛下研究出來的東西，從來沒有一樣是沒有用的。

    而且，只要他們學懂了新課本里的內容，以后就可以去當老師，不僅有俸祿，有養老金，還有寒暑假和雙休日，別提多舒服。

    至于什么是寒暑假，什么是雙休日，龐統、郭嘉等人都沒有跟他們詳細講解，只是跟他們說，到了學校學習之后，便什么都會明白。

    他們這里，很多人都是為了奔個前程，為了以后能夠賺到輕松舒服的錢而來，只有少數人是看在龐統和郭嘉的面子上，或者是純粹的為了學習新的東西而來。

    知語教學機器人先在每一組的學生里面選了一個組長，以后教室里的衛生，每天一組，輪流的打掃衛生。

    布置的作業，也由組長收上來。

    鄭陽聽到知語教學機器人提到作業的事情，才想到教室里的學生都沒有作業本的，待會兒要到大漢紙業運一批作業本來才行，還有鉛筆，也要多弄一點來。

    既然在這個時代知道生產出來的東西，鄭陽能不在商城系統購買，就盡量的不在商城系統購買，減少商城積分的消耗。

    知語教學機器人交代完了一些閑雜事，才拿起了她的語文教科書，翻到了第一頁，給班級里的學生看了一下，讓他們跟她一樣，全部翻到第一課。

    雖然課本里的內容，班級中的一群學生都看不懂，但是看畫面，看知語翻的那一頁是什么樣子的，他們還是知道的，全部把書翻到了第一課。

    知語教學機器人在黑板上寫了個a字，說道：“來，跟我讀，啊，發音時，嘴唇自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動?！?/br>
    班級里的學生都一臉懵逼，但都跟著讀著，不管是為了前程，還是為了滿足好奇心，他們都必須認真的學一學。

    這些都是成年人，又是腦袋比較聰明的人，倒是學得比較快。

    智能教學機器人在黑板上畫出了拼音本的線條，教班級里的學生，a要從線條的哪個位置開始寫，不能夠出了線條等等。

    知語教學機器人發現學生都沒拼音本的，忍不住的看向了鄭陽，道：“學生沒有拼音本，能不能夠給他們弄一些拼音本來呢？”