“好的?！敝Z教學機器人從鄭陽的手中接過了學生的名單表，打開看了一下后，之后又折疊了起來，放進了衣服的口袋里。

    鄭陽看著知語機器人如此靈活的行為，越加的佩服未來的智能機器人的發達，心想等以后商城積分花不完的時候，得多買幾臺智能機器人才行。

    鄭陽還囑咐了知語教學機器人一句，要她上完課后，把講臺上的粉筆都拿到辦公室去，只在講臺上面留兩根就行。

    雖然這一期的學生都是成年人，不會像小孩子一樣那樣的好奇，把粉筆都給破壞了，但是拿到辦公室去，更加安全一點。

    畢竟這個時代的人都沒有見過粉筆，雖然都是成年人了，但是說不定有一些好奇的人，手特別的欠，把粉筆都拿去玩掉了。

    雖然這不是什么非常重要的東西，也不是什么非常值錢的東西，教室里也有電腦之類的可以用來輔助上課，但是也說不定有要用到手寫的地方。

    鄭陽不能夠經常的來這里檢查粉筆還有沒有，所以需要這兩臺智能教學機器人將粉筆收好。

    鄭陽剛才在商城系統買了十盒粉筆，只要不大量的在黑板上寫字的話，這十盒粉筆，足夠兩個智能教學機器人用一年了。

    “好的?！敝Z教學機器人點頭，記住了鄭陽說的話。

    教室里的所有學生拿到了新書后，翻開看了一下，他們唯一能夠看懂的就是里面的圖案，至于文字什么的，根本就看不懂。

    杜安、龐統倒是能夠看懂數學書上面的數字，但是其它的文字之類的，他們都看不懂。

    班上有很多性格高傲的學生，現在終于明白，為什么陛下說他們教不了課本里的知識，說他們看不懂，原來不是唬他們的，而是真的看不懂。

    雖然講臺上的這個女老師不是真正的人類，但是她就能夠看的懂，就能夠教他們學這個課本里的知識？

    很多學生的心中充滿了質疑，有的甚至懷疑學這種書籍里的內容到底有沒有用。

    雖然這種書籍非常另類，是他們從來沒有看到過的式樣，但要有用才行??？

    他們都買過大漢紙業生產的各式各樣的紙張，所以敢肯定，這種新的書籍是大漢紙業生產的，雖然攜帶非常的方便，但是要讓他們覺得課本里的知識有用，還是得讓他們學懂了課本里的知識才行，到時候到底有沒有用，他們都能夠親身體會到。

    鄭陽將課堂交給了知語教學機器人，他要交代的事情已經全部交代完了，該警告班級里的學生的，都已經警告了，畢竟他不是真正的老師，現在該輪到知語教學機器人一展身手了。

    鄭陽退出了教室，和莊公公一樣站在教室的前門口，看著知語教學機器人上課。

    知語教學機器人是鄭陽買的，雖然看到了知語教學機器人很多厲害的本事，但是還沒有親眼見到過知語機器人上課。

    知語教學機器人上課的水準到底怎么樣，他必須聽一節課才行。