趙家言此時已經離他很近了，沈庭御掀開球網走過來，不動聲色地幾步站到霍也跟前。

    氣氛不知為何變得劍拔弩張。

    趙家言雖然練就了半個牛蛙身，可站在近乎高了他一頭的沈庭御面前，氣勢就陡然矮了半截兒，而且他還冷冷壓著眉眼，那眼神真是跟看狗沒分別，能把人看到地洞里去。

    “……”趙家言梗著脖子仰頭，默默咽了口唾沫，尷尬半晌，才干巴巴道：“嗨，打球嗎？”

    沈庭御：“……”

    打你行不行。

    第14章 對抗賽

    “砰，砰，砰?！?/br>
    霍也單手可以抓住一整顆籃球，寬大掌背幾乎裹住半面球身，牢牢不掉。

    他一邊收放自如地運著球，一邊不緊不慢地往場內逼近，那顆籃球到了他手里，好像突然變得乖乖的完全沒脾氣，主人讓東不敢西。

    看到霍也游刃有余的背影，高二a班的男生們頓時打起精神來，仿佛迎回了主心骨。他們不自覺在他身后三兩排開，于是領隊的從趙家言換成了霍也，亦步亦趨，屁顛屁顛。

    對面b班的人見勢不妙，班長廖正黑著臉沖這邊喊道：“什么意思，打不過就請外援？以前也沒發現你們有這么孬啊?！?/br>
    趙家言探個頭出來，理直氣壯說：“什么叫外援，霍也現在是我們a班的人，不算外援！”

    廖正不由罵了句臟話，不說他都忘了還有這茬了，霍也從吊車尾考進尖子班，學校傳得沸沸揚揚的，他當然也有聽說過。

    不過，廖正指著旁邊的沈庭御，說：“那這個又是打哪兒來的？”

    沈庭御剛有要蹙眉的跡象，下一秒霍也就側身擋住了他的視線，將手里的籃球朝向廖正身前用力一拋。廖正連忙收回食指，條件反射接住了球，霍也懶聲說：“我們家屬，也是a班的人，這學期才來的，有問題？”

    熟悉的人都聽出霍也語氣變了，他慣來是先禮后兵，如果對方不禮貌，那咱也不用講理再給什么好臉色了。

    廖正的表情也不大好看，冷笑道：“行?！?/br>
    兩隊人馬準備進場，霍也活動著指關節隨口問了句沈庭御：“少爺，會打籃球嗎你？”

    霍也擔心像沈庭御這種公子哥兒，可能不會喜歡出汗量大的運動，他不是說有潔癖么。

    沈庭御抬手解著領口最上面的紐扣，聞言轉頭冷冷看他，那沉默的一秒鐘仿佛在用眼神罵人，反問：“會打高爾夫球嗎你？”

    霍也不帶喘氣地，“數學考過19分嗎你？”

    沈庭御：“……”

    還真沒有。

    球落地，對抗開始?；粢哺蛲ビ蛄藗€事先沒有商量過的默契配合，假前鋒和真后衛交替變換戰術，各種假動作晃得人眼花繚亂。

    霍也在對方以為他要破圍防時反手傳球給隊友，沈庭御接住就是一個遠投；隊友們搶到籃板下交給沈庭御，對方橫沖直撞把空隙擋得密不透風，沈庭御指尖一挑，球飛到霍也手上轉身灌了個漂亮的籃，發出“咣當”一聲巨響。

    霍也掛在籃筐上緩了幾秒才落地，短袖的校服下擺被風吹得揚起，露出小半段勁瘦緊實的少年身軀，利落腰線像把奪魂的鉤子，在人心上剜出過目難忘的青春的弧度。

    下半場，a班幾乎壓著b班打。

    廖正那幫人愛玩兒臟的，霍也就招貓逗狗似的陪他們玩兒——以暴制暴，以霸制霸。

    誰要是手腳不干凈，就制他手腳，當場打斷施法叫他下不來臺?；粢矎牟话殉鸨锏绞旰蟛艌?，一般有仇當場就報了。

    久聞不如一見，對方終于有幸碰上霍也并認識到跟嵐江二中扛把子作對的風險，半場下來雙方都掛了不少彩，除了罵罵咧咧的廖班長基本老實了大半。

    你跟我來陰的，那我跟你來硬的，光腳不怕穿鞋的，這么多人看著呢，就問你怵不怵？

    廖正揚言要找人弄霍也，嚷嚷什么他爸是當官的來頭大得很，班里同學趕緊把他嘴捂了拖走，隱約能聽見他們在一疊聲勸，“算了算了小廖總，你就別再給廖董添麻煩了，上回那事兒才剛壓下去呢……”

    下課鈴響，大獲全勝。a班的同學們被太陽曬得滿面紅光卻難掩激動之色，互相夸贊著剛才那波天衣無縫的配合，連喝水都是暢快的。

    自打這場對抗賽以后，霍也和沈庭御才算是正式加入了高二a班，不再是兩個抬頭不見低頭見的陌生人了，開始真正地融入集體中。

    青春期的少年友誼總是在不經意間來得如此簡單，又如此心照不宣，或許我根本不記得你的名字，但我記得咱倆打過一場球，我拍過你的屁股而你笑著拍回來，這就夠了。這種交友行為他們稱之為——“屁交”。

    以上，來源于高二a班某女生的日記，她記錄了高中這三年來發生過的所有事情。

    這本日記在后來的很久以后，成為了這一屆嵐江二中的學生們記憶里，那段陽光正好的青春曾有一個叫霍也的少年他存在過的證明。

    時間跑得很快，眨眼又是兩個月過去。

    九月底和十月底的月考先后結束，盡管有很多人盼著霍也考砸翻車，可霍也的成績兩次都在穩步上升，雖說進步空間依然很大，但留在高二a班還是毋庸置疑的。

    日久見人心，就算霍也不澄清，身邊的流言蜚語也慢慢少了下去。這么一匹黑馬的出現不得不讓“好學生”們重新正視十八班，不敢再輕易亂下那些“差生”“壞孩子”“問題學生”的定論。