第527章
一行人驅車到港口,沒有意外地登上船。海上風景枯燥,風浪都是抽象的,沒有實際的顛簸感,穿透濃厚海霧,轉眼海島的輪廓已拓在黎明的地平線前。 第203章 海島上的實驗1 海島的開發比想象中要落后許多, 唯一稱得上先進的是沿海平整延續的公路,以及信號塔和機電站。 焦棠將齊鐸拉下船,從岸上迎下來一位女性, 戴著一頂斗笠, 寬大短袖扎在褲腰里,褲管子高高挽起,一副剛下田的勞作模樣。斗笠下面有齊耳的短發,還有一張大笑臉, 笑容牽扯導致眼尾紋路很深,微瞇的大眼睛因為長期佩戴眼鏡有點凸出,揪起的山根也十分突出,整張臉透著一股聰明又精力旺盛的勁兒。 焦棠猜測這就是辛知杼。 “小騁, 一路辛苦了?!彼龔澭话驯ё〗固?,熱情地揉了揉她的后肩膀, “你真的把人帶過來了,了不起?!?/br> 焦棠退后一步,手掌壓在齊鐸肩膀上, 直白問:“辛教授,你會在齊鐸身上做什么?” 辛知杼拍了拍褲上泥灰,答非所問:“研究基地的田被潮水淹壞了, 今天輪到我們組管外勤,所以弄得有點狼狽。你們遠道而來,先去休息, 晚一些時候我們再來談,好吧?” 在場玩家都是第一次見到“創始人”, 聯系傳說中的遙長,再打量旭日中一派實踐家作風的辛知杼, 落差有點大,不免有點茫然。 辛知杼背后一群人跟她一樣裝束,料理了一晚上秧苗,這會兒著急去忙正事,于是分管各研究小組的人都上前來領人。 一頓分配,途靈和肖長淵被海島后勤隊請走了,鐘器和石竹一個病人一個醫生被另外一個醫生團隊請走了,焦棠、周尋音和齊鐸一家三口被熱情的程序團隊請上了另外一輛大轎車。 沿海氣候比之內陸涼快許多,轎車前后車窗打開,海風拂面帶走車內燥熱與尷尬。 周尋音發揮職業特長,詢問起車中兩個人關于海島與研究的一些事情,一問一答間套出了基本的信息。 首先海島的實驗從第一階段——通過移植動物神經元治療植物人,演化到目前的第四個階段——通過系統程序刺激移植神經元的活躍性為腦補受損患者創造新的記憶。從隱晦的言談中能夠猜測到,實驗的目的已經變了,團隊領袖已經不執著于治療一般腦部損傷的植物人,而是集中資源攻克系統程序與患者大腦建立可控的聯系。 焦棠猜測,這個時期辛知杼已經和焦不諱、素短發現了躍遷點與交集世界的存在,并且打算搭建一個系統與大腦媒介。 其次海島的資金很有限,關于資助的來源是一個謎,只有負責運營資金的第二團隊的領導才清楚,但是最近研究員都收到風聲,可能資金鏈要斷了。 海島研究基地一共兩個團隊,還有一個顧問,顧問叫樵先生,第一團隊負責人是辛教授,第二團隊負責人是舒教授。兩個團隊分工不明確,所以經常有矛盾,辛教授脾氣比較暴,舒教授也比較倔,兩個人最近矛盾升級,導致許多工作開展不好。所以外勤工作都讓第一團隊去干,第二團隊正在集體罷工中。 最后樵顧問是一個活躍的社會學家,他不僅去島外邀請志愿者,還自掏腰包給愿意過來的患者出路費,所以他在島上的風評很高,不過他本人精神狀態很差,最近一直在養病。 聽完這些,焦棠只問了一個問題:“系統和大腦建立聯系的研究進展怎么樣?” 前邊開車的男人嘿了一聲,笑道:“羅老師,你出去一趟不知道,進展可大了。從物理媒介到現在人腦媒介,更新了三次,已經能夠通過人腦媒介,準確描繪出躍遷點的位置?!?/br> 他說著從后視鏡瞥一眼齊鐸,“這次你帶回來的人說不定就是最終版本了?!?/br> 焦棠握緊齊鐸的小手,沉聲說:“不要隨便定義別人當實驗體?!?/br> 男人吐了吐舌,縮回腦袋。 嚴肅的氛圍沒有持續多久,從成片伐短的木樁林路過,車子停在臨時建立的鐵棚宿舍前邊,環境之寒磣出乎意料。 開車的兩人將鐵門上拴著的鐵鏈拉開,隨意說了一句:“我們第一團隊沒有第二團隊住得好。但是辛教授提倡大家把精力花在研究上,所以宿舍遲遲沒有改建,原先你們住的那棟倒了,給你們申請了一套新的。蘇先生你要有時間,幫忙把房子收拾收拾再走?!?/br> 周尋音點了點頭,說:“我來收拾?!?/br> 開車的人摸了摸瘦削的下巴,顯然不信,嘟囔道:“你之前都是探親家屬的身份,現在帶了孩子,就是團隊里的人了,你要負起教導孩子的責任,不能再三天兩頭離島了?!?/br> 周尋音扮演老老實實為團隊效力的模樣,將人送走。 這會兒焦棠已經牽著齊鐸來到屋里,屋內除了簡單的生活用具外,最多出現的是干預的一些道具,以發聲的玩偶、顏色區分度大的繪本為主。 焦棠翻了翻繪本,這是描繪從現實世界跳躍到交集世界的想象內容,也有以大腦手術為主題的內容,猜測是專門為齊鐸準備的。 門外車子倒回來,開車的人搖下車窗提醒焦棠:“辛教授交代了,照顧孩子的事就拜托蘇先生,羅老師你收拾完就去所里開會?!?/br> 焦棠應好,交代周尋音照顧好齊鐸。齊鐸對她有依賴,將手指依依不舍從她衣服一角剝下來后,他蹲下身子就著地面翻動繪本,似乎是隨意一指,又似乎是別有用心,他的指頭在兩個世界躍遷點上不停打轉。