他的學生擊倒了一個間諜……

    他的學生擊倒了想要襲擊自己的保安……

    他的學生擊倒了不重要的路人，從路人身上拿了什么東西……

    他的學生看也沒看就往背后隨手開槍，擊倒了想要襲擊他的黑衣人……

    最后他的學生到了外交官面前，表情依舊冷靜地把準備把外交官干掉的人打暈，就在這個時候大廳的燈重新亮了起來，外交官對這個見義勇為的少年表示非常、非常感激！依舊在目瞪口呆的約納斯覺得他的學生是想走的，甚至挪了一下腳步，但沒走成燈就亮了。

    然后，他的學生背過手，往自己手心里劃了一道，說自己的手剛才被歹徒劃傷了，很遺憾不能繼續參加今天的演出，再次道歉后就跟醫生走了。

    他，約納斯，這位學生的老師，精神恍惚地在原地站了很久，直到有人跟他說：“約納斯，你不去看看你的學生嗎？他的手受傷了?！?/br>
    他：……

    他覺得他的學生其實不是很需要他的關心。

    朋友在那里長吁短嘆，說一個鋼琴家的手是多么的重要，你的學生為了救人劃傷了手，幾乎是斷送了作為鋼琴家全部的未來，一邊走一邊說，一邊走一邊說……

    而他就表情木然地聽著，滿腦子都是他的學生流暢自然地往自己手上劃了一道的畫面，他發誓，當時就他一個人看到了——哦，還有被他學生砸暈的間諜，哈哈，難道那個間諜能為他作證他看到他柔弱的學生在混亂的音樂廳里大殺四方嗎？

    他見到了他的學生。

    銀發的小孩低著頭，好像真的在為自己的音樂生涯面臨危機而難過；朋友就嘆氣，說約納斯啊，你的學生以后該怎么辦，哎，還好，孩子還小，手還能恢復，就算不能，轉行做其他的也來得及；而他……他開始回憶他跟學生相處的點點滴滴，以及維蘭德當時沒說完的話，還有他的學生彈的曲子。

    “……”

    可維蘭德是個好人，維蘭德是不可能害他的！

    他決定去找自己的學生談談，畢竟維蘭德不在柏林，還是直接問當事人來得更快一點。

    于是他領走了自己的學生，兩人回去的路上都沒說話，等到家，他關上門，轉身，剛想說話，就聽到自己的學生說：“老師，我該走了?！?/br>
    他：“……”

    他吸氣，呼氣，再吸氣，再呼氣，覺得自己馬上就要背過氣去了，但是沒關系，他還能喘氣，于是他氣得問：“所以你學鋼琴就是為了這個？”

    銀發小孩特別誠實地點頭，清澈的墨綠色眼睛就像是一塊滿盈月光的寶石。

    “那你為什么不早說？”

    “老師沒問?！?/br>
    “……”

    他閉上眼睛，說，你走吧，別再出現在我面前。

    他的學生眨了眨眼，看起來很無辜，問他，老師，您是生氣了嗎？我什么都學不會，到現在也不知道怎么才能做到您說的用音樂表達感情……

    維蘭德家的孩子確實從來不對他說謊，只是有些東西沒說而已，他也沒什么好說的了，但就在他家學生自我反思的時候，他忽然想到了一個問題，抬起了手。

    “你先等等?！?/br>
    “老師？”

    “你小時候住在哪？老家是什么樣的？”

    “雪山?！?/br>
    “所以你被維蘭德收養前是在北方生活的，那也情有可原吧……你的朋友是什么樣的人？”

    “不是人，是狼群和白熊?！?/br>
    “……”

    “老師？”

    “等等，那我讓你想象春暖花開和靜謐的河流，以及飄雪的冬日和溫馨的午后……”

    “雪原里只有暴風雪，春天來臨的時候雪會小一點，那會兒是搶地盤的時候。外面的春天我還沒見過，柏林的河流竟然不會結冰，很沒有純度?！?/br>
    “……你別說了?！?/br>
    他蹲下來，覺得自己的人生都變得灰暗無光，所以他的學生根本沒學錯，從頭到尾就是他教錯了。

    他已經能想象出有人問他的學生“你的老師就是這樣教你的嗎”，然后他的學生把《藍色多瑙河》彈得慷慨激昂，說“老師當年就是這么教的，但是老師說我沒有天賦，所以我把自己的手劃傷，這樣就不會讓老師丟臉了”……于是人們大驚失色，接下來他們會發現其實他的學生是個天才，完全是他教錯了，他將在音樂界和教育界聲名掃地……不不不，他的學生劃傷手完全是因為不想上臺彈琴吧！

    “silber?！?/br>
    “老師？”

    “抽屜最下面有張樂譜，你彈一下我聽聽。那是我外祖父去北方雪山旅行時寫的曲子?！?/br>
    他指了指鋼琴，是那位朋友送給他，維蘭德又重新找回來給他的那架鋼琴。

    他的學生找到樂譜，墊了兩本厚厚的書，坐在那架古董鋼琴前，又問他：“老師，這首曲子寫的什么？”

    “你不用問，彈就可以，按你喜歡的任何方式彈?！?/br>
    “好?！?/br>
    彈完了。他沉默不語。

    他的學生從椅子上跳下來，把樂譜還給他；他嘆氣，對著樂譜嘆氣，又對著學生嘆氣。

    他還沒想好應該怎么跟學生說“其實你是天才”這件事，就聽到他的學生說：“抱歉，老師。雖然我沒有天賦，但您不用擔心，我以后不會再有機會彈鋼琴了。我的任務已經完成，我會離開柏林……老師？”