第81章
書迷正在閱讀:炮灰皇子卷土重來、重生死誰也不能死我、變成喪尸后她被圈養了(NPH)、雙選題(1v2,兄弟蓋飯H)、褪色劑(DS 1V1)、濯仙(雙性、NP)、一片桑(狗血骨科1v1)、[名柯同人] 烏鴉折疊、[綜英美] 超英動物園、[綜英美] 金魚的日記
程澤皺緊眉頭,一時語塞,池光河不會到現在還沒分清楚,到底要理解體會什么吧? 程澤耐心說道:“并非所有課文都是要體會人物的感情,也有理解作者觀點的課文?;氐竭@本書上,這本書讀后感你應該寫從他身上學到的精神??!并不是要去批判人物的感情經歷?!?/br> “再說,冬妮婭是他的初戀,初戀分開是很正常的,麗達和他有共同的信仰,才走到一起,但因誤會分開,最后是他的妻子達雅,她盡心盡力地照顧他,讓他晚年過得非常舒適和幸福。保爾也盡力地幫助達雅,助她成為一個優秀的共產黨員,讓她找到自己,并走在了自己想走的路上?!?/br> “最重要的是,他不是同時愛上三個女人,怎么說他渣呢?” 池光河在這些問題上,沒有程澤那么會表達。 他緊皺雙眉,抿緊嘴唇,不說話,他一個ai,為什么要去學這些感情的東西??! 再說,一個人一輩子跟三個女人接觸,可不就是渣嗎? 不像他,一輩子只陪程澤一個人呢! 但他又不能拿自己跟書里的保爾做比較。 程澤還在跟他講:“這本書的讀后感應該從保爾能在艱苦的環境中戰勝困難,體現蘇聯第一代革命青年不怕困難勇于犧牲的大無畏精神入手,來談自己的感受……你怎么了?” 程澤終于發現了池光河的不對勁,從他的側臉來看,仿佛委屈得快哭了。 “我,我語氣不好,對不起?!?/br> 池光河搖搖頭,小聲呢喃道:“我的理解能力真的這么差嗎?” “不差啊,小河,你很聰明,平時跟大家交流,理解完全沒問題呢!”程澤意識到剛剛自己說得太多,像是在指責他,趕緊哄他。 池光河也很好哄,馬上露出了笑臉:“真的嗎?我不差的吧?” “一點都不差呢!”程澤摸了摸他的頭:“讀后感先放一邊,還有其他寫完了的作業嗎?給我檢查下?!?/br> “嗯!” 池光河從一堆寒假作業里抽出一本《快樂寒假》,遞給程澤。 程澤已經開始組織語言,準備一會兒好好夸池光河一番,給他一點鼓勵和動力。 當他翻開《快樂寒假》的語文部分時,翻頁的手,頓在半空。 初中語文大部分主觀題,都會考到一句話表達作者什么感情,整篇文章體現作者什么感情。 程澤驚訝的發現,所有這類題型,池光河全錯! 沒有一處感情的體會是準確的! 馬致遠想要表達孤獨無奈,以及深深思念,池光河寫他一定覺得老樹上的昏鴉,聲音聒噪又難聽,馬致遠寫下這首詩是在控訴。 王勃送友人的悲傷離別之情,被池光河理解為王勃和友人都愛旅游,喜歡四海為家,浪漫灑脫。 完全詞不達意! 程澤看著他寫滿整張紙的答案,手顫了顫。 他的余光發現池光河,正在期待他的回答。 “嗯……還不錯?!背虧蛇`背良心夸贊道。 “耶!”池光河開心地喊出了聲。 程澤卻憂心忡忡,笑不出來,以他對池光河的了解,不可能理解力這么差的呀! 或許是升了初中后,文章變得更難了,那本名著那么長,他不理解情有可原。 程澤內心給他找了無數個理由,最后他決定,還是要好好給他補習下語文,理解感情的能力未免太差了些。 “澤哥!今天的任務完成!我要睡覺咯!” “嗯,去吧,我再看會兒書?!背虧烧Z氣極其溫柔,生怕不經意間,傷害到一個閱讀理解題全錯的小笨蛋。 程澤坐在書桌前,卻發起了呆。 想想從幼稚園認識池光河起,到現在有九年了,他從未見池光河哭過,或者是怒過。 偶爾的生氣,他都懷疑是不是裝的,畢竟他生氣的時間從來不會超過一分鐘。 情緒這么穩定嗎? 程澤回過頭,望向縮在被子里,只露出一顆小腦袋的人,他是不是冷?整個人都蜷縮成一圈了,像小貓一樣。 程澤輕輕地起身,掀開被子,躺到旁邊,將手伸到池光河背后,摸了下。 他周圍散發的都是涼氣。 程澤便關了燈,靠近池光河,蓋好被子,盡量將自己身上的溫度傳遞給他。 黑暗中,程澤還在思考那個問題。 情緒這么穩定?世界上真的有這種人? 一時之間,他不知該不該高興。既希望池光河能永遠不會傷心,又希望他能有傷心的經歷,可以幫助他理解閱讀題。 第二天清晨,窗外下起了濛濛細雨,雨聲輕柔,輕輕地拍打著玻璃窗。 程澤在雨聲中醒來,望了眼被細雨模糊的玻璃。 枕在自己手臂上的池光河還沒醒,看來今天沒法去做體能訓練了,不如讓他多睡會兒好了。 程澤躡手躡腳起床,下樓幫奶奶做早餐,吃完后又端了一盤上來給池光河。 “醒了?” 程澤一進門就見到池光河從床上坐起來,抓著蓬松的頭發,打著哈欠。 “嗯,澤哥,下雨了,怎么辦?” “先洗漱,吃早餐?!背虧蓪⒃绮头诺綍郎?,繼續說道:“今天玩電腦?!?/br> “真的嗎!”池光河頓時清醒過來,從床上一躍而起,跳到程澤身邊,勾住他的肩膀:“玩什么?我們班同學說那個什么穿越火線很好玩,我還沒玩過呢!”