蘇風瞪圓了眼睛：“之前你不是也不樂意去相親嗎？現在倒是向著別人說話了?！?/br>
    蘇母一臉激動：“景景，你跟金國相處得還挺好？金國是個什么樣的人？”

    蘇景景抿了抿唇，歪著頭想了想：“有點傻?！?/br>
    至于到底是個什么樣的人，還說不清。

    不過，反正比他那個教柚柚說些冒犯唐突話的mama要好。

    有點傻……

    這三個字，實在是惹人遐思。

    蘇父和蘇母一個勁琢磨著女兒這話是什么意思，至于蘇風，仍在叨叨著，讓他倆別再勉強meimei做她不喜歡做的事情。

    “你別管你meimei?！碧K父瞪他一眼，沒好氣道，“你那對象怎么樣？趕緊讓兩家人早點見面，到時候早點擺喜酒，把她娶進門?，摤撌莻€好姑娘，別耽誤了人家?！?/br>
    提起自己的對象，蘇風滿肚子的怒火仿佛被澆熄了。

    他“咳”了一聲，回了自己的房間，關上門之后，嘴角不自覺揚起笑意。

    他們相處得這么好，也確實是時候結婚了。

    原本今年就要把這事提上日程的，只是上回蔣瑩的父母說，瑩瑩的外祖母前年去世，若是不急的話，喜事最好再往后推一年。

    也就是說，明年，他們就能結婚了。

    一年而已，他能等。

    蘇風薄唇輕揚，腦海中滿是與對象甜蜜的回憶。

    ……

    柚柚真希望無憂無慮的寒假晚一點結束。

    可每天睡到自然醒，還能在泥地里和小伙伴們打滾的美好日子已經過去了，眼看著新學期即將到來，小團子不由嘆了一口氣。

    善善安慰道：“很快就到暑假了，到了暑假，可以玩更長時間呢?！?/br>
    柚柚眨巴眨巴眼睛。

    她聽哥哥jiejie說過，暑假又叫伏假，是讓學生們回家避暑的。

    想到這個，柚柚立馬來精神了，眼睛都變得明亮起來。

    “夏天有香瓜，打開之后，甜甜的，比糖果還要甜?！?/br>
    “還有冰棍兒！jiejie說，鎮上會有老爺爺老奶奶騎著自行車，用泡沫箱裝冰棍兒，等到夏天，柚柚要去吃冰棍兒！”

    善善舔舔嘴角，晶亮的眼睛盯著jiejie，好奇道：“冰棍兒好吃嗎？”

    “好吃！”柚柚飛速點著腦袋，“冰冰涼涼的，咬一口，牙齒都要被冰掉下來啦！”

    “你吃過嗎？”善善好奇地問。

    柚柚小臉蛋一紅：“沒有，我猜的?！?/br>
    善善歪著腦袋：“我覺得也是甜甜的?！?/br>
    小團子一手搭著自己的弟弟，大氣道：“等夏天，jiejie帶你去買冰棍兒吃！”

    說著，她還瞅了瞅自己的枕頭底下。

    mama給的壓歲錢，柚柚還攢著呢，等到了夏天，她得請哥哥jiejie和弟弟吃冰棍兒，一人一根！

    吸溜！

    不過，五毛錢應該夠買四根冰棍兒吧？

    柚柚撓撓頭，自己哄好自己：“一定可以的啦！”

    ……

    只是，真到了上學的時候，柚柚還是遭受了打擊。

    小團子垂下腦袋，唉聲嘆氣，愈發不情愿去上學了。

    “mama，為什么善善不能和柚柚在一個班級上課啦？”柚柚一臉委屈道，“明明這學期剛開學的時候，他都還在我們班呢！”

    孩子們都是自己懷胎十月生下來，從小奶娃開始慢慢撫養長大的，孟金玉比誰都清楚他們的性子。

    就拿柚柚來說，這孩子雖然聰明，但因為還不到上學的年紀，心都沒收呢，平時總嚷嚷著要到處玩，唯一有辦法讓她安分下來，乖乖坐在課堂上的，大概就只有她弟弟了。

    這還是孟金玉聽林知青說的。

    自從靳敏敏被開除之后，林莉就成為小學一年級的班主任，她見柚柚總是愛開小差，就讓兩個小家伙坐在一起。

    原本校長還擔心這姐弟倆感情太好，再加上jiejie是個小話癆，兩個人坐在一起會擾亂課堂秩序，可誰知道壓根就不是這么回事。

    柚柚確實想要和弟弟說話，可沒辦法，善善不搭理她。

    善善的心底就只有兩個字，學習！這小家伙年紀小，個子也小，可他的腦子卻像一塊海綿似的，時時刻刻都在汲取知識，因此，他是絕對不會讓柚柚妨礙自己學習的。

    不僅不會被妨礙，善善還要將jiejie帶動起來！

    于是，這學期剛開始的那幾天，善善cao碎了心。

    而非常明顯的效果是，柚柚居然也提升了一些專注力。

    孟金玉對林莉不已。

    但現在不得了，善善跳級了。

    “弟弟的領會能力好，上二年級也能跟得上……”孟金玉說，“而且這是學校安排的，媽也沒辦法啊。你想跟弟弟一起學習，可以等到放學回家之后，媽找人給你打一張小木桌，你們倆一起復習功課，不是很好嗎？”

    柚柚：……

    不是想要一起復習，是想一起玩兒。

    嗚嗚嗚。

    小團子還想做最后的努力，于是就跑去找林老師。

    然而林老師三言兩語，就說服了她。

    “善善喜歡學習，更喜歡挑戰一些難度更高的習題，如果只能留在一年級的話，他學得就沒勁兒了，老師講的題目，他都懂，這有什么意思呀？”

    “去了二年級就不一樣了，課本內容有挑戰性，善善的小腦袋瓜子就能轉得更快，越學越聰明，不好嗎？”

    溯時