六王及其三十萬大軍就是在此折戟沉沙，祖父還成功生擒了反賊宸王，自此文治武功名滿天下。

    聽聞這一戰慘烈異常，將士的血染紅了整片湖水，斷肢遺體竟讓水位徒升。

    那樣的人間煉獄，神女怎會在此顯身？來的是水鬼夜叉還差不多。

    再看上面的題詞，竟沒有丁點剛建功立業的志得意滿，反而愁腸百結，痛悔難言。

    高玄正的詩詞很有感染力，那種心如刀割、悲不自勝的濃烈情感化作無數刀劍扎在高炎定心頭，令他不知不覺熱淚盈眶。

    金鼓大為驚奇，不知發生了什么，“王爺您怎么了？”

    高炎定揩去淚水，道：“無事，你收拾一下，請人妥善修補好?！?/br>
    “小的知道了?！?**過了立秋，暑熱還是分毫未減。

    這一日高炎定還在營中處理軍務，有親衛忽然來報，說金鼓派了人來傳話。

    高炎定心頭一緊，以為是府里出了事，他首先想到的是聽雪堂，為此更加不淡定了，“快傳?！?/br>
    稍頃，金鼓派來的人進了帳，朝高炎定行禮后說：“稟王爺，今日早晨門房上來了個書生，對方自稱他家老師與咱們老太爺是故交，他此次來安宛是為了踐行當年老師與老太爺的舊約?！?/br>
    “與祖父的約定？”高炎定十分意外，那得事隔幾十年了罷。

    索性事情處理得差不多了，高炎定交待了一番后立馬和那報信的人一同返回安宛。

    回到王府，金鼓出來迎他。

    高炎定問：“那書生人呢？”

    金鼓道：“已經請到前廳茶水點心伺候著了?！?/br>
    高炎定點點頭，抬腳朝前廳走去。

    甫一進門，一個穿著素服的中年書生站起身來，朝他作揖。

    高炎定快步上前道：“先生不必多禮，既然您的老師與本王的祖父是故交，您就是本王的長輩?！?/br>
    書生聽后，板正的臉上露出詫異的神色，可能是沒想到威震天下的鎮北王竟然如此謙和友善。

    等落座，高炎定又讓人重新沏了新茶過來，然后問道：“不知先生如何稱呼？”

    書生謙遜道：“在下才疏學淺，身上也只有秀才功名，當不起王爺‘先生’的敬稱。在下姓劉名懷，師承石衡先生。此次來安宛是為了完成老師遺愿?！?/br>
    高炎定斂容正坐，道：“劉先生請講?！?/br>
    劉懷道：“老師年輕的時候曾經在帝京做過史官，也是那時候與您的祖父玄正先生相識，成了好友?！?/br>
    “老師辭官還鄉后，一直到去世前都熱衷于著書，他把為官幾十年期間的種種見聞整理成冊，寫下了這部《夙夜齋隨筆》?！闭f著，劉懷將桌上的布包打開，露出一疊手寫的文稿，不假人手親自遞給高炎定過目。

    高炎定一目十行看了幾頁，發現這是一部類似于雜史的書，不似正史那般嚴肅乏味，字里行間夾雜著各種趣聞逸事。

    比如，他就看到某一頁上寫了一件“小事”。

    說是先帝爺那會兒，藩王之一的慶王以毓華宮的講讀官們學識淺薄，誤人子弟為由，要求先帝換上他舉薦的人去給太子講課，并要讓自己的兒子去當伴讀，隨侍太子左右。

    先帝倒沒怎么反對，結果太子不愿意，哭鬧不休，說新來的講讀官和伴讀面目可憎，長此以往，不利于他集中精力用功苦讀。

    慶王大怒，說他兒子一等一的人品相貌，太子說他貌丑就是在侮辱他慶王一脈，最后鬧到御前非要讓先帝給個說法不可，否則休想善了。

    先帝是個昏聵的糊涂人，只管花天酒地，在女人肚皮上撒歡，壓根不想管這檔子事，便隨口敷衍他們，既然朕的好大兒嫌伴讀和師傅丑，那再挑幾個相貌絕佳的，兩相中和一下，既能讓太子專心讀書，又能不傷了慶王一系的顏面。

    結果選來選去，太子竟挑中了新襲了王爵的宸王來當自己的伴讀，還稱贊這位小宸王美如冠玉，世無其二。

    這位石衡先生寫到這兒還發表了自己的感想，說太子和宸王雖出了五服，但真要細論起來，可是叔侄關系，讓叔叔給侄子當伴讀，簡直荒謬。

    更有趣的是，石衡先生這人既耿直又風趣，直白地在隨筆中寫到，自己相貌平平，太子這般以貌取人讓他心中頗為不忿，覺得哪來那么多潘安宋玉轉世，鬼才信一個黃口小兒說的夸耀之詞。

    結果等后來無意中見到這位小宸王，石衡先生直言，自己看得入了神，差點翻下橋去，栽進太液池里。

    他在隨筆中稱過去的自己就是土里的蚯蚓，知道個屁的美男子，而今開眼看世界，才知仙人是何模樣。

    高炎定心底發笑，對這位素未謀面，但幽默風趣的石衡先生好感頓生。

    他又聽劉懷道：“這部書還沒寫完，老師就一病不起，所以結尾部分是在下根據他老人家的口述潤色后寫下的，論學識和修養，我與老師相去甚遠，此舉實屬狗尾續貂了?！?/br>
    “三年前，老師不幸辭世。在下一邊守孝一邊整理手稿，于兩個月前完成了全部的修訂工作。因為老師彌留之際曾叮囑在下，定要代他完成多年前與玄正先生的約定，所以在下日夜兼程帶著手稿趕來安宛面見王爺您?！?/br>
    高炎定越發好奇，“不知您的老師和我祖父究竟約定了何事？是和這份手稿有關么？”