第22章
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要做的不動聲色一些,不要被察覺出他的焦灼。 他將說話的速度略微加快,發言的內容精簡,本就沒打算進行長時間的講座,在條野采菊有意的控制下,講座變得精短許多,內容仍舊精彩。 結束了發言,他轉身走向璃璃子,卻發現她的狀態更差了,臉色已泛起青紫色,精神低迷瞳孔擴大,下頜緊張呼吸減慢,這是凍僵了。 情況不算好,他已經打算叫救護車來了,卻沒想到將她摟住時對方像是從寒冷冬季一下子過渡到炙熱夏季一般,緩過來了。 對方的體溫向上攀升,肢體從僵硬化作柔軟,呼吸平穩了下來。 不等條野發問,她就先隱晦的提及了一個名字。 理繪。 一個女孩子,下野町小學的三年級生,此刻就坐在下面。 是剛剛那個樸素的女人靈魂觸碰的孩子。 也是用過午飯回來后大我校長介紹的被關口先生資助的兒童之一。 第19章 與他說,與我說 講座結束后,距離放學還有一點時間,條野采菊以中午與孩子們閑聊的時間太短為由,讓大我校長再一次安排會面。 在之前與大我校長交談的時候就有聽到他說除了關口先生的資助,還有一些社會上的愛心團體知曉孩子們的情況,有時也會特意過來關心他們,所以條野的要求并沒有引起大我校長的關心,直接點名留住那些孩子,讓剩下的人有序離開體育館回到教室繼續學習。 對于觀月來說,條野采菊的口才意外的很好。 成人之間的交談大多涉及試探,與其說是閑聊更像是要顧及彼此的不顯目的的探聽,但是對于兒童來說,說的話太過委婉,他們反而不明白是什么意思,過于直接的問話又顯得別有用心。 讓她來和這群孩子們交談,只怕說著說著就變成怪談分享了,但是條野采菊卻游刃有余。 “山吹老師,真是抱歉了,我這邊突然有點工作要處理?!眲倓偨舆^一條通話的大我校長走到條野身邊對他說道,“這樣吧,你們先在這邊聊,我回去處理一下工作,等到快放學的時候讓孩子們回班級,然后我們就在大廳碰面,這樣安排可以嗎?” 條野面上溫和的笑容不散,善解人意的回答:“自然是大我校長的工作優先,請放心,在放學之前我們會將孩子們送回班級?!?/br> 得到回復后,大我校長步履匆忙的離開體育館,似乎要處理的事情是一件急事。 觀月收回目光繼續看著條野采菊和這些孩子們說話,從他們剛剛的聊天中,她知道他們都是母親離世,由父親負責養育。 這和在講座中看到的那些吻合上了,亡者都是女性。 但是,這也太奇怪了。 下野町女性死亡的概率會不會太高了些,這已經可以說是概率高的不正常了。 而詭異往往都是從異常開始的。 條野采菊和孩子們的交談已經到了詢問成績如何,溫和的笑容沒有一絲破綻,但她相信以軍警的警敏,對方可能早就察覺到了什么。 觀月維持著神色不變,繼續看著他們,心中卻已經開始整理目前得知的信息。 關口先生放棄了拼搏的未來,回到家鄉繼承家業,帶動經濟,提供工位,改善下野町。他是一個好人,甚至可以說是一個圣人,是這個下野町里居民們的普遍認知。 但是條野采菊扮演的山吹先生,是個專門寫紀實推理的作家,來到下野町進行采風,必然是這里有什么不對勁的地方,關口養殖場又是山吹的目的地之一,跳出角色從俯瞰全文,那里定然發生過什么。 然后就是,偶爾可窺見的不可直說的存在,全員女性,過高的死亡概率很有可能是怪談的起始點。 信息還是太少了,無法推斷出故事走向。 新的信息點一個是作為關口先生秘書的大我校長的兒子,另一個就是理繪了吧。 “璃璃子小姐,差不多要到放學的時間了,我們一起把孩子們送回班級吧?!?/br> 觀月看了一眼時間,向條野采菊說道:“好的,山吹先生,不過時間似乎有些急,我們還是分兩路吧?!?/br> 條野采菊并沒有反駁她,同意了她的請求,甚至讓觀月決定帶哪幾個孩子走。 觀月指了幾個剛剛說和理繪班級相鄰的孩子。 回班級的路上觀月有心和理繪說些什么,拉著理繪慢慢走。 理繪是一個很可愛的女孩子,黑色短發的發尾微微有點翹,秀氣的眉毛下是一雙大眼睛。打理的干凈整潔,性格又活潑好動,很難想象的到,這個孩子失去母親還不超過一年。 “理繪的爸爸一定很喜歡理繪吧,把理繪照顧的這么好,所以理繪才會這么可愛?!?/br> 她的交際能力一向普通,畢業后與人的交際減少,這讓她逐漸不知道該如何同外界交流。雖說異能力會提供交談的契機,但那也是在那起事件之后才開始頻繁的進入異能力空間中,該如何委婉的詢問問題,她還不太熟練。 “欸?理繪很可愛嗎?”她眨著大眼睛噗嗤一聲笑道:“爸爸確實很喜歡我啦,但是爸爸不太會照顧人,所以都是理繪在照顧爸爸啦!” “這樣嗎?”觀月有些意外理繪的回答。 “實際上爸爸是很忙的,這幾個月有時候都見不到他,理繪現在借住關口先生的家里哦!”