第100章
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許言俞覺得自己的心跟著主任的節拍,一步一跳越來?越沉重,幾乎都要跳出來?了。 “怎么還牽著手?” 教導主任突然疑惑發問。 許言俞心跳一停,腦袋空白一片,當時什么都想不出來?,只豎著耳朵想等張湛的回答。 解釋吧。隨便像個什么理由解釋。 一中不允許早戀,被發現會?叫家長的,我沒關系,但張湛爸媽那么關心他,如果知道他在高三這么重要的時候早戀,會?很失落的吧? 但張湛沒說話。 他只覺得張湛把自己的手握得更緊了。 有那么一個瞬間,他覺得張湛會?直接告訴主任,因為他們在戀愛。 但還沒張湛開?口,教導主任就接著說:“張湛腿還是不舒服的話,你?扶著他啊,光牽著手有什么用?!?/br> 許言俞:“……” 他不可置信:“什么?” “上次張湛摔倒腿,現在走路還會?難受嗎?” 教導主任欣慰的看著兩個人,心里越發感慨。上次張湛腿受傷還幫許言俞做演講,后來?自己也?沒在意,說不定在自己不知道的時候,都是許言俞在扶張湛走路上下樓梯?,F在許言俞忘帶校服,張湛托著不舒服的腿都要來?給許言俞送衣服?,F在都快遲到了,許言俞為了遷就張湛,走這么慢,還這么耐心的牽著張湛。 這是多么和諧的同學情??! 他感動:“你?們關系真好啊?!?/br> 又看許言俞,“我就知道你?是個好孩子,雖然平時不聽話皮了點?,但對同學們非常義氣?!?/br> 剛剛走這么慢就是怕許言俞越走越慢是為了逃課,想跟著許言俞直接把人送到教室?,F在自認找到許言俞慢慢走路的原因,他不再?跟著許言俞,三兩步越過他,還在經過許言俞身?邊時大力拍了拍他的肩膀:“不著急,牽著慢慢走!” 許言俞:“……” 教導主任大步上了樓梯,消失在下一樓層。 許言俞表情扭曲回頭看張湛。 張湛牽著他的手,嘴角帶著幾分笑意:“牽著,慢慢走?!?/br> = 教導主任的那句話好像什么金玉良言被張湛牢牢記住,他一改之?前的低調謹慎,非常坦蕩非常明顯。明顯得讓許言俞覺得那句“順其自然”好像糊在窗戶上的紙一樣,沒有任何抵抗力一戳就破。 而?張湛甚至是樂見其成,想讓他們的戀愛大白于天下。 比如那天直接牽著他到了教室。 比如上課的時候也?沒松開?。 再?比如,沒有機會?也?要創造機會?。 課上許言俞刷題,右手拿筆寫字,左手放在自己腿上,隨意把玩著從張湛那里拿到的回形針。手心被指尖擦過,手里的回形針被輕輕拿走。 雖然回形針非常不值錢三塊錢就能買一大盒,但張湛非常寶貝他的回形針,用得很珍惜。許言俞以為他要用這個回形針,就順從的攤開?手掌讓他把東西拿走。 指尖捻走回形針,擦過掌心,一整片的癢意。 許言俞原本?流暢的思?路一下就卡住了。 回形針被拿走,他下意識握拳,不知道是想把癢意趕走還是留下。 手指還沒蜷起來?,剛剛在手心作亂的手指就貼上來?,手指劃過手指,手心貼著手心。 張湛又牽住了他。 許言俞的思?路徹底斷了。 張湛這么一牽又牽了很久。 許言俞心里亂亂的,再?三告誡自己應該高興。 自己被牽住的手是左手,自己還有個右手可以刷題學習,但張湛就沒有了,他牽住了自己就不能學習。自己就可以趁此機會?多學一點?,在月考中超過他。 上次自己雖然還是第一,但只比張湛高了一份,這么小的差距讓人非常沒有安全?感。而?現在月考在即,自己應該分得清主次,多多學習卷死張湛。 于是他艱難找回思?緒接著刷題。 但還沒寫一會?兒,下課鈴就響了。 許言俞只當是沒聽見,接著學習。 后門被打開?,教室里同學們陸陸續續出去,每一次行走都卷起外面的涼風。 許言俞不自覺握緊手里那只手,總覺得來?來?往往每個人都在看。 因為臉盲的原因,班里大部分同學他都不記得,人都不記得,自然也?不記得這個人的事。他也?就從不關注,推己及彼,總覺得別人也?不會?關注自己。這是很難得的第一次,覺得可能會?有人關注自己——因為他和張湛牽在一起的手。 手都牽得那么自然,那等到路口分別時,擁抱也?越發得心應手。 這天晚上放學一起走。分開?時張湛非常自然的張開?雙臂給他一個抱抱,許言俞也?是習慣了,接受良好的把手放在張湛背上輕拍兩下。 擁抱之?后才注意到身?后一面木色的郝宇星和孫巍然。 目光對上,郝宇星和孫巍然自然偏頭抱住對方。 他倆把臉埋在對方肩膀,還夸張的搖晃身?體。 郝宇星夾著聲?音:“寶寶~我好舍不得你?!” 孫巍然也?夾著聲?音回應:“寶寶~” 這兩個字剛說出來?他先把自己惡心到了,緊接著就一把推開?郝宇星:“yue?!?/br> 許言俞原本?被看到的羞惱還沒升起就完全?消失,他松開?張湛,面無表情看著互相惡心的兩個人:“滾蛋?!?/br>