這就扎心了！

    作為當下的天幕第二名，如今局勢十分不利，再不努力幾下，他豈不是分分鐘要墜落成吊車尾？

    當一個人沒有辦法的時候，他往往就會開始胡亂琢磨，尋找一些不是辦法的辦法，比如薅天幕的羊毛。

    目前已經得知，金蛋是完全沒有辦法通過常規手段進行破壞的，那么，如果是使用天幕從前給出的道具呢？

    “我們好像還有一粒歪脖子樹的種子，一張死亡詛咒卡”，他拉著岳飛商議說，“都是之前「十大震撼人心臨終遺言」盤點抽獎得到的?！?/br>
    岳飛不愧是他的知己，瞬間就明白了他的意思，拿出那一粒種子握在掌心：“試試？”

    劉裕輕輕點頭。

    岳飛將種子拋出，用力地丟進了存放金蛋的架子下方。

    幾乎只在頃刻之間，歪脖子樹落地生根，拔地而起，頃刻就長到了遮天蔽日的高度。

    粗壯的枝葉如同一根根藤條長鞭，轟隆隆掃過，宛如將架上的金蛋盡數抖落，碎了一地，剎那間看去，浩浩蕩蕩幾乎有成百上千個。

    眾人：“……”

    驚呆了我的宋祖陛下，你為什么總有離奇cao作！

    這一下不會真成功了吧，一口氣拿了數百個獎品？

    劉裕走過去，從金蛋碎片中將他的獎品撿出來，也有許多獎品被歪脖子樹擊飛出去，在歷史長河上亂飛，或是沉底，或是被歷史長河邊的眾人撿到。

    許多位面都拿了好些，唐高宗李治的大唐船只所處位置比較獨特，更是獲得了滿滿一筐。

    不料，這時一道流光閃過，所有的金蛋都在此刻化為無形。

    天幕的字跡變為了紅色，發出警告：

    【監測到宋祖位面的違規cao作一次，所有獎勵盡數撤回——】

    眾人紛紛發出了憤怒的噓聲，一邊將求助的目光投向了鄭成功，滿臉都寫著，“世祖陛下，天幕需要修理，快去和祂吵一架！”

    鄭成功攤開手，指尖纖白修皙，散落的一星半縷的金輝點綴期間，猶如一抹云霞蔓延過濃烈郁郁的雪色。

    方才匆匆一瞥，已經讓他看清楚自己拿到的好像是個副本道具物，還有一樣別的不知道什么東西。

    “你不會真覺得我們好欺負吧”，他看著天幕，淡聲說，“宋祖昔日抽獎時，可曾有一字明言不能如此使用，之前出砸金蛋規則的時候，可曾有一字明言不能使用道具？”

    天幕：“……”

    祂明明已經給了明世祖很好的獎勵，為什么還會被明世祖找到破綻呢。

    天幕作為一團至高意志的集合體，沒有任何情感，只是按照特定的法則運行，確保公平公正。所以對祂來說，凡是規則里沒有明言的，都是可以有回旋空間的。

    如果有異議，那就進一步商量。如果沒有異議，自然是一直按照祂的路線行事。

    祂將鄭成功和劉裕紛紛記入了自己的人類觀察圖鑒，而后做出了退讓，決定給每一個撿到金蛋碎片的位面都補償一個金蛋。

    宋祖因為是拿出了歪脖子樹道具的人，所以獲得了兩個。

    劉裕揮劍砍碎了這兩個補償金蛋，天幕開始播報：

    【恭喜宋祖位面，獲得來自某武俠位面的巔峰能力卡一張】

    【在一個武俠小說位面中，宋祖和主角結為莫逆之交，在邊荒譜寫了一場場跌宕起伏的江湖恩怨之后，成為頂尖高手，最后瀟灑破碎虛空而去。使用這張卡片，可以融合自己在武俠世界中的最強能力】

    觀眾無語。

    這張卡對宋祖的實力完全沒有任何影響，他本來就是最能打之人，現在只不過是變成了最最最能打罷了。

    有區別嗎？反正我們都打不過。

    【來自天幕道具庫的副本創建卡一張】

    【集齊五張卡片，即可自行設置參數，選取任意歷史時間段創建副本。注意：僅僅是創建副本的權限，其中的任務完成度和結算獎勵仍由天幕來進行衡量】

    劉裕：！

    這個用處很大，只要集齊五張，就可以開啟新副本了！

    他轉頭問歷史長河邊的眾人：“你們那里誰還有？”

    幾乎就在下一刻，鄭成功也砸碎了補償金蛋：“朕這里也有一張?！?/br>
    二人一齊看向劉徹，意思也是明明白白，就差你了！

    劉徹砸金蛋的手微微顫抖，嘭地一下，從里面掉出來了一板來自科幻世界的膠囊。

    【這是一款瞬息即達膠囊，吞服之后可以在一瞬之間達到任何地方，限定范圍：一千里，一板數量：六顆】

    劉徹覺得這個還挺實用，尤其是遇見什么緊急情況的時候。

    “可惜沒抽到副本卡”，劉裕微感失望。

    他繼續等待著新的音訊，前三名的領獎已經完畢，而后是從第四名的呂布位面開始，依次往后領獎。

    大家幾乎都得到了一些很不錯的東西，甚至不乏來自仙俠位面的降維打擊產物，但副本創建卡一共只出現了兩次。

    一次是新皇帝王莽，他也不知是不是穿越者光環，隨手指了一個金蛋，居然就中了。

    還有一次是梁武帝蕭衍，情況恰好相反，仿佛獻祭了其他運氣才換回這張卡，其他獎勵都是一塌糊涂。

    接下來，劉裕等了好半天，最后一張卡片遲遲不出來。

    就在他都不抱希望，甚至打算放棄的時候，終于等到了開唐位面，少年李世民砸金蛋，一發入魂，萬朝誰人見了不直呼一聲歐皇。

    非常巧合的是，五張卡的主人都在九州學院的師生群里。

    劉裕打開了聊天窗口：

    【宋祖劉?！浚宏P于新副本，諸位可有什么思路？

    【新皇帝王莽】：嘿嘿，朕有一個搞事的想法，讓萬朝的大家都能獲得參與感——

    【作者有話說】

    莽子：輪到我出來搞事了（笑得猖狂）

    第140章

    王莽即將開始他的長篇大論, 劉裕卻出言制止道：“先把學生名額選好?！?/br>
    他準備搞一個副本給學院團建，還有一些人沒進群呢，可不能就這樣掉隊。

    此時, 九州書院師生群中，眾人都陸陸續續看完了候選者資料，開始進行投票表決。

    【九州書院山長李清照】：請大家將自己要投票的人選都發上來, 每人僅限一票。

    【九州書院山長李清照】：小阿和, 我已經看見你偷偷改了id準備投第二次了，這種行為是不允許的@檀道濟。

    【永初將軍檀道濟】：嗚嗚好吧。

    【平襄侯姜維】：我投柴榮, 一來品行端正, 有歷史為鏡，二來在自述信中表明了滅亡趙宋的堅定決心, 應當予以鼓勵。

    【尚書令沈約】：趙宋實在是太丟人了，一樁樁丟人之事如鯁在喉，終是難以釋懷，我也投柴榮，從根源上就滅亡趙宋。

    【新朝國師王貞儀】：我投李秀寧, 她已經有了一個非常具體詳盡的滅隋、乃至征服亞洲的作戰計劃, 來日可期。

    【漢肅祖劉琨】：朕支持荀灌，江東能得此英杰戰神, 可保境安民, 讓百姓從此少受許多劫難。

    【畫圣顧愷之】：劉令嫻詩畫雙絕，作風瀟灑不羈，又有主持新詩運動的決心，理應入選。

    【九州書院山長李清照】：像令嫻這樣作風與我如此投契的小姑娘可不好找, 而且她還特意申請要拜入我門下, 現在的心情就是開心, 非常開心！

    【新朝國師王貞儀】：很好，恭喜山長喜得佳徒，劉令嫻不拘禮法，迥脫塵俗，定不似歷史上某十歲孫姓女童般有眼無珠。

    【自然文學導師陶淵明】：這位孫姓女童確實愚昧，不懂欣賞易安的才華是她最大的損失。

    【大秦丞相王猛】：有點想看扶蘇在秦朝搞變革，投扶蘇吧。

    【孔夫子】：扶蘇是老夫期盼已久的理想弟子，投扶蘇一票。

    【湖海散人羅貫中】：考慮到扶蘇所處的時代最靠前，改變人的命運最多，所以我也選扶蘇。

    【臨國公李來亨】：來了好多太子啊，那我投個不一樣的，就李秀寧吧，她的戰爭計劃書寫得好棒。

    【冠軍侯霍去病】：我也投給李秀寧，她自敘說很能打，正好可以過來跟我們切磋一下。

    【梁太子蕭綱】：雖然很想投給令嫻（＾v＾）但同一位面為了避嫌，我決定支持崔悅，崔君詩文俱美，一表人才。

    【洪武太子朱標】：高演既然有驅除韃虜，復興漢人政權的想法，我很贊同。

    【永初將軍檀道濟】：我支持陳伯宗。如果文帝陛下的命運沒有改變，最后還是英年早逝的話，那他的太子能夠成長起來，至少可以讓陳朝不會再在動亂中滅國。

    【東山幼兒園優秀畢業生謝玄】：扶蘇在歷史上的傳聞還蠻多的，有點好奇他真人是什么樣子，投扶蘇。

    【臨國公李來亨】：謝玄，你是什么樣的人才，居然把幼兒園畢業的事加在自己的名字上？

    【東山幼兒園優秀畢業生謝玄】：小老虎，這你就不懂了吧，東山幼兒園是我叔父謝安隱居在東山開設的家族課堂，我們陳郡謝氏的每一個人都要過來念書。

    【臨國公李來亨】：我確實不懂（捏爪子. jpg）

    ……

    等所有人都點完了投票，劉裕一清點，發現排名前三的分別是扶蘇13票，李秀寧11票，劉令嫻6票。

    他當即給這些人，以及相關位面之主發送了入群邀請。

    大秦位面。

    嬴政望著面前忽然浮現在空中的一方光屏，抬眸一掃，隨手點了個同意。

    他正坐在殿上批閱公文，玄色的袞冕袍袖如沉沉黑云般墜落。一線晨昏之間的清光透過窗欞灑入，將咸陽城中的眾多玉樓金闕，紫陌紅塵，都鋪陳在了面前的竹簡上，又交輝映在他的眼瞳。

    于是在這一瞬，他的眸中看起來便有了萬千山河。

    扶蘇出神地看了一會，很快就高興起來，歡歡喜喜地說：“父皇，我入選了，而且還是得票最多的一個?！?/br>
    超得意的. jpg

    嬴政翻了翻之前劉裕上傳的群文件，李清照等人都已經被送回了本位面籌備學院之事，很快搞出了一個課程章程。

    每一名導師都會開設一門必修課程，比如岳飛的實戰課，李靖的兵法課，李白和杜甫合開的詩歌課，李定國的火器戰爭課，陸羽的茶道課，馬鈞的機械課，顧愷之的繪畫課，衛夫人的書法課，李時珍的醫學課，王貞儀的天文課，孔子的思想文化課，黃宗羲的海外風土人情課、外語課……

    這些課程所有學生都要參與，追求全面發展。

    除此之外，每個學生都可以選擇一到兩名自己最喜歡的導師，跟隨他/她進一步深造。