“當年臨安舊都的那批人，文山死了，君實死了，張太傅也死了，疊山絕食于漠北，光薦是我看著他離去的……到現在，就剩我一個了啊?！?/br>
    他輕聲笑著，如雪的白發垂落雙肩，坐在殘陽夕光里，單薄得宛如一葉白蝶剪紙：

    “為什么就只有我活下來了呢，怎么就只有我活下來了呢？”

    “明明昨日還在高樓風花，獨坐彈琴，今朝夢醒，一切卻已人事全非……”

    于謙默然。

    汪水云這個人，仿佛命里帶離別。

    在原本的歷史上，是他時時抱琴去監牢中，陪伴著文天祥走過了最后一程，在如今的歲月，又是他送走了重病的鄧剡。

    “我聽說你在給人物作傳，我把這些都給你”，汪元量拿出了更多的資料，一張張，一卷卷，皆是不同的字跡，“答應我，將它們都傳下去……”

    于謙翻開第一張紙，見上面寫著：“故宋昭儀王清慧：……人去后，書應絕，腸斷處，心難說。更那堪杜字，滿山啼血……”

    “故宋宮女金德淑：……空懊惱，獨客此時還，髻壓馬頭金錯落，鞍籠駝背錦斑斕，腸斷唱門關?！?/br>
    “故宋徐君寶夫人：……破鑒徐郎何在，空惆悵、相見無由。從今后，斷魂千里，夜夜岳陽樓?！?/br>
    于謙看到這里，頓覺手中字跡重如千鈞。

    每一行字，每一句話，都是那些滯留在北境的孤魂，用心頭血蘸寫的滿腔亡國之恨。

    汪元量告訴他：“我一生都居于宮廷，所交所游，也以女子居多。我尚可以回歸故鄉，可她們注定是要一輩子死在北國，無法重歸江南了啊……”

    “你既然要給宋末英杰們作傳，何不也為她們寫上一寫？”

    “她們是無法向世間傳遞音訊的人，卻終究不該被改朝換代的浪潮所湮沒?！?/br>
    于謙沉聲說：“好?！?/br>
    他無從得知，歷史上的鄧剡是不是也在汪元量的囑托下接手了這些材料，做了這件事。

    有也罷，沒有也罷。

    畢竟鄧剡的作品佚散了太多，最后很多都沒流傳下來。

    但他覺得，自己一定要將其完成。

    汪元量帶來了巨多的第一手親歷資料，有他在宋、元兩朝宮廷中數十年的日記，也有一些來自王清慧等人的親敘手稿，字字血淚。

    王清慧尚有家人在世，聽說白鷺洲有人要給女兒寫傳，不遠千里，風塵仆仆地趕來，只為將他們所知道的故事親口告訴于謙。

    于謙寫信給畢業的弟子們，還有謝翱和張千載，托他們在外行走時，多多打聽這些女子的故鄉是否還有人在。

    如果尚在，就邀請前往白鷺洲一敘。

    若干歲月間，陸續有人抵達了白鷺洲，給出許多音訊。

    就這么東拼拼，西湊湊，和汪元量的資料互相一對照，信息的空白終于被填補上，已經足夠在歷史的塵煙罅隙里，拼湊出許多亡國女子的一生。

    此后很長一段時間內，于謙一直忙忙碌碌。

    除了教導學生，就是埋頭于《王清慧傳》等眾多寫作。

    ……

    二十余年后，陳英帶著自己的外孫上門。

    “我把他交給你了”，他鄭重其事地說。

    小朱元璋還是一個黑黢黢的小團子，五官都沒長開，在臉上擠成一團。

    他疑惑地瞅了瞅于謙，又轉頭看向陳英：“外公，你打算將咱送到哪兒去呦？”

    于謙：“……”

    不愧是本朝太祖，一開口就有那個味了。

    陳英：“這就是你未來的先生，于謙于廷益，你先生是千古英杰，你要跟他好好學?！?/br>
    小朱元璋驚呆了，瞪眼望著于謙，慢慢流露出了神往之色。

    于謙微笑，走過去牽起了他的手，帶他向著書院內走去：

    “今日，我們先來學習第一課……”

    小朱元璋十分地頑皮，四處亂跑，導致一開始進度緩慢，學習頗為吃力。

    有時，天幕上的太祖陛下都看不下去了，不免要站出來吐槽幾句。

    然后又被馬皇后輕嗔怒嘆，揪到旁邊，好一陣無奈。

    每到這時，于謙都表現出了異乎尋常的耐心，一個字一個字地教他。

    小朱元璋到了來年春暖花開，愈發坐不住。

    唉，他惆悵地托腮。

    外面春光大好，自己卻要整天被關在屋里學習。

    可他一回頭，看見先生清亮如秋水，仿佛倒映著一整片白鷺洲長天的眼眸，就覺得，好像還是有必要學一學的。

    若干年間，于謙將一切都教給了他。

    帝王之道，縱橫之術，君子六藝，諸子百家，運籌決策……

    凡是他所懂得的一切，都讓小朱元璋學習過、嘗試過。

    有的很感興趣，有的一般般，有的……最好還是當做這種事根本沒發生過。

    小朱元璋：《古琴學習，一個時辰，從入門到放棄》。

    于謙：“……”

    你可真是能耐了啊。

    對此，小朱元璋表示不服：“先生，明明你自己也不怎么彈琴，那個掛在書房墻上的琴，我從來沒見你碰過！”

    話音剛落，他瞧見對面的先生，露出了一種怔然如水、充滿哀傷的神情，似清風般低回。

    “那是你師祖留下的琴”，于謙輕聲嘆息。

    那張題字為「正氣歌」的琴，猶是懸掛在墻上，仿佛輕輕撥弦，還能聽見那年舟山島上穿林而過的海風聲。

    卻是斯人已去。

    遺掛猶在壁，流芳未及歇。

    小朱元璋拽拽他衣角：“先生不要難過，師祖是個怎樣的人？”

    于謙把弟子散落的作業收拾起來，微微一笑：

    “他啊，是一個很好很好，影響了我一生，讓人見了就覺得「除卻巫山不是云」的人?！?/br>
    ……

    張珪的漢法有效緩解了漢人的處境，讓百姓生活出現好轉。

    然而，隨著至治三年，張珪罷相，朝廷叛黨發生政變，一切重又陷入了無盡的深淵。

    小朱元璋有感于生民哀苦，便決定外出行走，謀一番大事。

    他這次，倒也不是孤零零一個人上路。

    他的一個“伯公”，廬陵著名富商張千載，散盡家財，給了他一大筆啟動資金。

    他的另一個“伯公”，浙東著名民間義士領袖謝翱，則給了他一批故舊的聯絡方式，與可用的人馬。

    這些年間，外公陳英在安徽一帶行走，陸續遇見了不少可塑之才。

    比如，一個天生偉力，身高臂長，成天想著打架的小朋友。

    比如，一個年幼多病，家境貧寒，口體之奉皆不若人，卻又過目不忘的小神童。

    再比如，一個出生在晨曦東升之時，極其聰明伶俐，喜歡剖擊問難的怪才。

    等等，還有很多。

    也不知道是不是因為平虜軍曾在這些人的家鄉征戰過，帶來的蝴蝶效應，他們的出生都大大提前了。

    陳英將這些人通通打包，送到了白鷺洲。

    于謙：“……”

    他這里難道是大明開國功臣培訓班嗎？

    反正一只羊也是趕，兩只羊也是放，教就教吧。

    于謙特意寫信把謝翱召喚過來，讓他教導小常遇春的武藝。

    謝翱此時正負劍千萬里，四處行俠仗義，浪跡人間，聽說他要來，最激動的還是小宋濂。

    在原本的歷史上，他就是謝翱的超級粉絲一枚。

    不僅給謝翱寫了傳，還盛贊對方橫絕當代，直追盛唐，“嶄拔峭勁，雷電恍惚，出入風雨中”。

    他一度興奮到夜不能寐，把自己扭成了麻花，逢人就說：“拜托拜托，那可是謝皋羽啊，超棒的！我也要跟著他習劍！”

    于謙：“……”

    眾人：“……”

    看看你這小胳膊小腿的，可悠著點吧。

    小常遇春：嘖，這家伙好弱小，需要保護。

    眾人在數年后，終于學有所成，這次也跟著朱元璋一同出山，共襄盛舉。

    眾人向他揮手：“于先生，我們走啦！”

    天幕上的明太祖：“……”

    小朱元璋咋運氣恁滴好，這波簡直屬于神仙開局，人才、錢財、義軍全都有了！

    跟他的「開局一個碗」對比，簡直不要太扎心好吧！

    于謙送弟子們離開白鷺洲，衣衫獵獵，立在斜陽里，目送一行人遠去。

    小朱元璋忽然回頭，問他的先生：“您在此處這么多年，教導門生無數，走向四面八方，就沒想過去別的地方看看？”

    于謙搖頭，回望著山水如煙，江晚煙霞。

    “現在這樣，便已經足夠了?！?/br>