第324節
好在考場內里，只有那學生周圍的考生受了些影響，其他人都不知情。 而紀元好巧不巧，就是被影響的那個。 他就是聽到旁邊撲通一聲，旁邊的士兵便走進去，看到情況之后，又來了醫士施針，直接把人抬出去。 看著好端端的人被抬走，誰心里也不是滋味。 紀元旁邊的士兵盯著他，好奇這個年紀更小的考生，會不會也被影響。 附近好幾個學生這會都有些發抖，他會怎么樣。 古人雖然不知道情緒影響人的科學原理。 但當兵的人都知道，軍營里最怕就是炸營。 處在戰爭環境下的人，面臨高壓環境，神經會變得敏感脆弱，稍稍觸動，便會一發不可收拾。 營地里互相廝殺都是有可能的。 這些情緒，還會影響到身邊的人，從而形成連鎖反應。 那這個考生呢？ 考場上，對學生來說是煎熬，對守著的士兵，巡邏的侍衛，同樣是煎熬。 他也只能用這個打發時間了。 紀元垂下眼，認真撫平自己的卷子，稍作停歇，繼續寫自己《五經》第一題。 《禮記·學記》，玉不琢不成器。 美玉不經雕琢，不會成為器皿。 人不學習，就不會通曉道理。 紀元并未聯系上下文，而是直接在這一句上做了解釋。 美玉需要雕琢，人也需要成長。 挫折波瀾，都不是我們想要的。 但不想要，就不存在嗎？ 遇到了，便坦然面對，乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 紀元寫到這一句的時候，還確認過，此話天齊國也過，下意識松口氣。 有就好，有就好。 他自己詩詞寫作教程也看了很多，但真讓他自己寫，還是心里打鼓的。 可別再出現隨手一寫就是經典名篇的場景了。 他這個臉皮，還沒厚到那種程度。 紀元自己想著，嘴角帶了些格外輕松的笑。 看得侍衛瞪大眼睛。 這人沒事吧？ 他非但不緊張，還輕松地笑？ 他們指揮營的將軍也沒這種氣魄啊。 這考試不是特別重要嗎？ 臨危不亂，臨陣不慌，這也太厲害了！ 第85章 第85章 鄉試第一天晚上, 紀元躺在席舍的床上，閉上眼后，開始思考明日的三篇文章。 他五經選的是《春秋》跟《禮記》, 昨天是禮記一題, 明天還有。 再加上春秋的題目。 三個題目分別為：“大備, 盛德也?！?/br> 禮能夠讓人變得更好。 意思是擁有完備的人格, 就是最好德行。 在講禮的重要。 春秋的題目卻頗為復雜。 直接把原本的意思割裂，隨后出題。 沒辦法，作為一部先秦史書，里面記載太多國君之間的爭斗。 題目確實不好出。 學究之前說的話，也在這上面一一應驗，如果要答的話, 一定要小心避讓，不能犯忌諱。 怪不得選讀春秋跟禮記的人這么少。 紀元看著割裂的題目，這分明已經有些為了出題而出題的感覺。 需要回避的東西太多了，還有些不適合考試。 紀元閉上眼, 把這幾個題目再三斟酌。 忽然發現今年的考試, 似乎都在說一件事。 任用賢能。 雖說科舉本就是為任用賢能而生的。 可今年鄉試的考題, 關于這方面的也太多了。 既然強調賢能的重要，還隱晦地提起國君任用賢能會如何。 今日有一題甚至還說了，虞國國君不用百里奚，就亡國了。 紀元忽然睜開眼。 這些考題，都是主考官定的。 而天齊國的主考官雖然也是京城而來，但大多會低調行事。 監臨官負責外面的事情, 主考官負責的就是考題的布置等等。 天齊國的主考官大多低調, 也是因為他們要深居簡出，省得透題。 這樣封閉的環境, 考題很能代表主考官的想法。 這哪是考題。 分明在隱晦地抱怨。 抱怨什么呢？ 不言而喻。 紀元稍稍側身，整個考場的席舍已經吹了燈，除了外面的火把之外，內里都是一片漆黑。 真的，如他所想嗎？ 如果真的是這樣，那皇上又會如何做。 紀元敢肯定，自己這樣的政治菜鳥都能看出問題，官場上其他人更能瞧出不同尋常之處。 三年前他考童試時，不少考題都跟律法相關。 之后紀元也知道，是他們一個律科進士夫子出的題目，那位雖是進士，卻并未做官，而是在府學做個輔科的夫子。 即便如此低調，他還是在考題上，顯露出自己的偏向。 那這次的鄉試？ 紀元深吸口氣。 沒關系，他只是個考生。 就算皇上看出什么，也是鄉試之后的事了。 而且多半不會牽連到考生。 再說，或許皇上不會太生氣？ 雖說他未跟皇上有過接觸，就連在翰林院待過的殷博士，也只是在殿試的時候遠遠見過皇上一眼。 可從天齊國較為寬松的政治環境來講，或許不會有事？ 上次鄉試，不受皇上喜歡的徐大人似乎都過得好好的，便是再生氣，也只是讓他來出趟差而已。 若說以小見大，再看前朝書庫都能打開，讓天下書商印出。 可見，皇上或許沒有那么小心眼。 誰又知道呢。 伴君如伴虎，此話不會有錯。 紀元再次深吸口氣。 沒關系，他只是個考生。 主考官的怨氣跟他沒有一點關系啊。 安撫好自己之后，紀元才睡了過去。 這點敏銳，也讓他比其他學生睡得晚了一點，早上起來的時候勉強打起精神。 換班過來的士兵看著紀元，眼神終于有了一絲釋然。 他就說！ 哪有考生不緊張的！ 紀元也不能例外，看他沒睡好的樣子，肯定是緊張了??！