進到里面，紀元才明白怎么回事。

    這，這書房的書，怎么這樣多！

    看到紀元眼中的驚訝，羅博士頗有些自豪道：“這是老夫幾十年來的收藏，不錯吧？”

    豈止是不錯。

    尊經閣的書夠多了吧。

    羅博士的書竟然不遑多讓。

    羅博士還拉踩起來：“縣學里的書，多是官方發下來的，我這的書可是珍藏，其他地方輕易買不到?！?/br>
    若一戶人家，說他家財萬貫，普通人只會覺得他家有錢，并無觸動。

    但要說他家藏書千百，那就不同了。

    藏書不僅需要金錢，還需要積累，更是需要時代積攢。

    古代印刷業又不像現代那樣，什么都能影印出來，有些書不會再版，買起來頗為困難。

    像錢飛他家確實有錢，但想要買藏書，卻沒有門路。

    故而他家也是四處搜尋。

    不說錢飛，便是縣學藏經閣，也是只有世面常見的書籍，像這種私人珍藏，那是沒有的。

    “這里的書，你都可以借?！绷_博士道，“但借一本看一本，寫一篇感悟?！?/br>
    “若借了書，卻沒寫感悟，以后不許再借?！?/br>
    紀元大喜。

    感悟而已。

    只要能讀這里的書，感悟又算得了什么。

    他這不僅拜了春秋夫子，更像坐擁一個私人圖書館啊。

    好，太好了。

    紀元對書籍的喜歡溢于言表，讓羅博士暗暗點頭，不錯，這學生像他。

    今日的課業開始。

    羅博士掃了一遍紀元的筆記，已經記住他缺失的部分：“你的問題，倒不在于理解，而是對子書史書的匱乏?！?/br>
    子書，就是莊子，列子，墨子等等，這些書是對儒家經典的注釋。

    史書不用說，則是各朝典籍。

    總的來講，紀元的理解能力超越旁人。

    但看的書太少，知道的佐證不多，所以很多地方理解不了。

    之前說過，一部經典經書，里面不僅有經書本身的意思，經書也會加入其他書籍來佐證自己的觀點。

    紀元只看經書本身，自然是不行的，必須多讀多看。

    再有一些字詞的上古含義太過抽象，需要逐字解讀。

    羅博士從頭說起，紀元手底下筆記也記得飛快。

    一個講，一個學。

    羅博士原本講得還慢些，見紀元跟得上，就不再放慢速度。

    一個時辰下來，羅博士講的酣暢淋漓，紀元也重新對儒家經典有了新的認識。

    原來這句話竟然是這個意思，原來不同的人竟然解讀的方法可以南轅北轍。

    原來還有不少冷門的大家，說的意思那么有趣。

    站在書房外面，等著給兩人送宵夜的羅博士兒子，聽著老爹不停氣地講課，怎么就想到自己小時候。

    他小時候，老爹還年輕，也喜歡教人讀書，第一個學生自然是自己。

    他爹教的快，自己卻怎么都聽不懂，氣得他爹拿著竹竿想打人。

    那會他爹教書的速度，好像還沒這個快？

    等會，他不會才是他爹不想教書的原因吧？

    送茶水點心進去，羅博士兒子被羅博士瞪一眼。

    怎么感覺就是自己的緣故??！

    今日的課上完，紀元又被留下吃些點心再走。

    羅博士想到什么，隨口問道：“你每日還要練書法？什么時候練?！?/br>
    紀元字的變化，羅博士自然看出來，故而有此一問，也是想讓他不要松懈，繼續堅持的意思。

    紀元老實回答，他早上起來鍛煉的時候練習：“清晨練二十大字，再練山水線條一篇?！?/br>
    還要練畫？！

    羅博士吃點心的手頓住。

    也就是說，紀元早上起來，既要練字，還要練習畫畫的線條。

    上午學四書典籍，以及各家子書。

    下午上《禮記》的課，晚上再來自己這？

    回到縣學，再做兩份課業。

    羅博士的兒子今年四十多了，聽到這樣的安排，嚇得點心都不想吃。

    甚至不想坐在他爹旁邊。

    怎么會有這樣的學生啊。

    而且紀元看著并不疲憊，甚至有種學習之后的輕松快樂。

    “你不累嗎？”羅博士兒子下意識道。

    紀元年紀小，羅博士兒子看他就像看晚輩，說話也沒那么顧忌。

    紀元倒是習慣了，而且他也不是勉強自己的人。

    再說 ，雖然一天的時間很滿，但也沒有逼得自己一點空閑都沒有。

    “還好，練字讀書，也是一種休息?！奔o元道。

    練字的時候，甚至能放空自己。

    讀書則能沉浸在書中的世界。

    如果說上輩子他學的是現代知識，那這輩子就把古代知識補上了。

    兩者結合起來看，對他來說只會充實自己。

    這種奇妙的感覺，紀元雖然說不出來，但確實不累。

    羅博士兒子半天沒說出話。

    他知道有一類人，天生精力旺盛，也知道有一類人，把讀書當作真正的樂趣。

    沒想到眼前的小孩就是這樣。

    如果說之前還不信，現在卻是實打實相信。

    他到底年紀不小，眼前的小孩什么狀態，一眼就能看出來。

    紀元確實不累，甚至覺得有些興奮。

    怪不得他爹以前總嫌棄他，現在終于明白了。

    在他們眼里，自己就是庸才啊。

    羅博士兒子送紀元出門，雖然已經晚上，但距離縣學很近，不用擔心安全。

    一回頭，看到自己吃糖的兒子。

    怎么辦，現在怎么看自己兒子都不順眼啊。

    有點想打一頓怎么辦。

    哎，人比人，真的氣死人。

    紀元回到宿舍，舍友們也不奇怪，以為他在尊經閣，或者明倫堂讀書。

    回來之后，紀元開始寫今日的課業。

    去年在縣學第一次月考時，嚴訓導說，倒數后二十都要寫雙倍課業。

    沒想到一年多了，自己照樣也要寫雙倍課業。

    寫吧，明日都要交的。

    等把課業收拾起來，正好碰到開學前買的顏料。

    這些最便宜的顏料，都買得紀元齜牙咧嘴，要不是靠青儲料賺點銀子，還真不夠自己畫的。

    晚上睡覺前，紀元閉上眼，先是回憶今日羅博士教的《春秋》，然后再復習學的《禮記》。

    最后就是消化房老夫子所教的工筆畫。

    雖說書畫同源，都考驗對筆法的掌控和控制。

    但具體來說，還是有些不同。

    房老夫子讓他先從線條開始練習，因為學過書法，只好稍加控制即可。

    既然要學畫，那就要認真對待。

    等線條練好，才能正式鋪紙。

    這期間，紀元還在羅博士那看到一本名畫譜，上面臨摹了古今名畫。

    讀書休息的時候翻一翻，很能提高個人的品位。

    除此之外，尊經閣跟羅博士的書房，幾乎成了紀元最愛的地方。

    從之前買不起的各種史書，再到名家子書，以及收錄各朝各代詩詞散文的集部。