第144章
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在沒有玩家干涉的情況下,npc都遵循自己的設定按部就班工作。 例如班主任除了上課就是監督學生學習,時不時在廁所恐嚇玩家做題; 例如文印室的老師經常遲到,總是睡到日上三竿才來上班。 寧朔知道這件事,是因為他作為學委,經常來文印室幫任課老師數一些新鮮的卷子搬回教室給同學做。 班主任總吩咐他下午再去,上午文印室的老師不在。 一切都恰到好處,水到渠成。 一般文印室的門都是鎖著的,班主任顯然也知道文印室老師的德行,所以把鑰匙給了他。 寧朔就這么光明正大地進了文印室,確定沒撞上老師npc,這才翻找起檔案來。 學委的身份很方便,送卷子時偶爾能看到老師桌子上的資料。 比如文印室和檔案室的活兒很清閑,所以管這兩個的老師都是同一個,檔案室和文印室也在同一個地方。 寧朔在底下找到一份塵封多年的檔案。 姓名:游歌。 -- 檔案基本都是已知信息:游歌是個藝術生,考過全班第一后被校園霸凌了半年,被打斷了腿,就算恢復好后也無法再像以前一樣跳舞了,游歌沒想開,最后在天臺一躍而下。 游歌死后,a中尖子班才出現了那個傳說:每周周考,尖子班的學生如果沒考過重本線,最后一名將像游歌一樣墜樓死亡。 但也同樣沒出現過考過667分的學生。 都在尖子班了,超過667分的學生一定有。 可檔案上沒有任何記錄。 就像游歌是個跳芭蕾的藝術生,但檔案上只有“藝術生”三個字眼,正如那個消失的學科。 “芭蕾”仿佛永遠消失了一樣。 同樣的,667分的學生一定有。 只是跟“芭蕾”一樣消失在了不知名的時空長流里。 寧朔翻到檔案最前面。 游歌是四年前的學生。 他又去找范將楠的檔案。 檔案顯示,范將楠從高三下半學期開始也被校園霸凌了。 她一直很積極地尋求老師的幫助,可a中早已敗絮其中。 范將楠逐漸變得沉默寡言,跟她越來越沉默的性子形成鮮明對比的是她越來越高的成績。 她一直在很努力地想爬出泥淖。 隨著范將楠的成績越來越靠近7開頭,學校算是看到了范將楠的價值,對那些雖然成績不好但有家里背景的學生進行了警告。 肢體上的暴力沒有了,冷暴力卻一直存在。 高三下半學期,a中成立了尖子班,有兩個霸凌過她的女生靠著背景進了這個班級。 沒進尖子班前,誰都不知道那個最后一名會死的傳聞。 進了尖子班,她們知道了。 以生命的代價。 -- 寧朔卻依舊覺得奇怪。 范將楠的成績在進尖子班前一直是穩在六百八九,甚至偶爾能上七百的。 進尖子班那一周,范將楠身上發生了什么? 或者說,范將楠怎么知道的游歌,怎么知道那消失的667的? 寧朔把檔案放回去,又隨便挑了幾張卷子帶回去糊弄。 水月鏡碎片能用了,看看能不能讓范將楠變成跟明枝一樣擁有自我意識的npc。 寧朔把玩著那塊碎片,看著上面的裂痕。 碎片在各位鬼新娘手里過了一圈回來,上面就多了不少裂紋。 這么看,這道具也有使用次數限制。 否則就能把整個劇本的npc都給轉換了。 走出文印室,寧朔把玩碎片的動作一頓。 經過昨晚一晚,裂痕似乎又多了不少。 ……是因為他想起來的那些事情嗎? -- a中的尖子班無比奇怪,它的成立時間永遠都在高三下半學期。 范將楠曾經被孤立了半年,霸凌者被學校警告后,她過上了冷暴力的日子。 比過去的日子好很多了,盡管范將楠沒有一個朋友。 進入尖子班的第一個星期,范將楠如之前一樣獨來獨往,她聽到身邊有人在竊竊私語,性格使然,她沒去打聽,只是到處都能聽到一耳朵,最后到處拼湊,拼湊出了一段過往。 ——學校以前出了一起校園霸凌致人死亡的事情。 第116章 快逃出高三1班(17) 范將楠以為這只是普通的校園秘辛。 直到這一次考試,跟她一樣進了尖子班但孤立過她的人考了最后一名。 范將楠知道她不是個會因為學習壓力而跳樓自殺的人,這跟那個校園秘辛有關。 她總覺得自己應該比其他人知道更多的細節,比如他們口中的游歌,范將楠總覺得自己應該認識她。 比如夢里,比如其他什么地方。 她似乎總能見到那個女孩在跳舞。 但那些細節她想不清楚。 就像腦子里有一個指令告訴她,她應該痛苦,她應該難過,盡管那些痛苦她想不起來為何。 -- 范將楠又一次從夢中驚醒,她唇線抿緊,最后沉默著獨自去上課。 現在是五月初,明明已經快到夏天,清晨的風卻依然涼颼颼的。 范將楠把校服拉鏈拉上,肩膀忽然被人拍了拍。 她回頭,看到是自己班里那個險些被校霸霸凌的學委。