第166章
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大家仿佛看見了在連綿的燕山山嶺上,那皚皚白雪... 孟真麗本身是想給喻昭昭看一看課,提些意見的,畢竟當初自己賽課也是連拿了兩屆的一等獎,輔導一個新上班每兩年的年輕教師,應該是沒問題的。 可看到最后,差點精神恍惚的以為自己是在去聽名師公開課教研... 喻昭昭感染力太強了,而且語言組織能力也很棒,孟真麗驚喜的發現一節課上完,學生們這首古詩都會背了。 就連后面那幾個學習困難戶都是如此。 孟真麗突然感覺很受傷。 不過也驚喜的發現,喻昭昭在講解生字詞和導入古詩背景時,組織的語言很有意思。 也就是這些語言,特別魔性的反復出現在腦海中。 不僅生字詞記住了,古詩也會背了... 孟真麗已經顧不上面子不面子的事情了,喻昭昭一上完課,就興奮地迎了上去,問著剛才喻昭昭生字詞的解析。 喻昭昭也沒有私藏,把自己的思路完全告訴了孟真麗。 孟真麗聽得連連點頭像“你這辦法真好!” 喻昭昭微微一笑,本想問一問孟真麗自己這個課有沒有哪里需要改進的地方。 但是也不知道這樣子問合適不合適。 最后還是孟真麗主動提出來了,最后的一個環節要和新課改靠一靠,畢竟這是大方向。 喻昭昭有了啟發,再三感謝了孟真麗。 “放心吧,你這課拿獎絕對沒問題?!?/br> 好巧不巧,說這話時,楊琳霞進來了三班,看見班里的情況,再加上聽見了這句話,瞬間就不開心了。 “喲,孟老師真熱心腸啊,又幫忙看課,又借班的?!?/br> 孟真麗聞言有些尷尬,畢竟不久前,自己還和楊琳霞一起說過喻昭昭的壞話,這...整的就和叛變了一樣。 所以好脾氣的多問了一句,“你是不是也要用我們班試課啊,我下午還有一節,你用嗎? 用的話,我提前給我們班學生說?!?/br> “不用了,我跟你那優秀的喻老師講的是一節課,你們班上午都學過了,下午我還上什么?!睏盍障祭浜咭宦?,轉身就想走。 孟真麗一愣,“你也上這節?你不是講匆匆嗎?” “改了啊,上課之前還不興我改個課?” 楊琳霞腳步頓都沒頓,直接離來了,完全沒有多解釋的意思。 喻昭昭微微皺眉,突然有一種不好的預感,并且這種不好的預感還越來越強烈了。 ...... 第143章 孟真麗也眉頭緊皺,“你們課題給學校報過沒?” “報過了啊,前天就報了?!?/br> 孟真麗猶豫了下,說道:“我上班這么多年了,沒遇見這種情況,這不擺明了自己人和自己人競爭嗎? 學校不可能犯這種低級錯誤,你..你小心著點吧?!?/br> 孟真麗感覺自己大概猜到了,瞬間不敢再多說,有些隱晦的看了一眼喻昭昭,嘆了口氣。 喻昭昭不禁有些納悶,后天就比賽了,學校不至于這么不要臉,臨近比賽讓自己換課吧。 喻昭昭滿腹心事的回到了辦公室,楊琳霞心情很好的在背稿子,喻昭昭隨意聽了下,踏特嘛噠不是自己的稿嗎? 不存在湊巧搜到了同樣資料的可能性,喻昭昭沒有在網上搜索,一字一句全是自己寫的! 喻昭昭直接開口問道楊琳霞,“楊老師,你的導入為什么和我一模一樣?這是我自己寫的,網上搜不到?!?/br> 楊琳霞滿臉的不屑,“你這話說的,跟我故意偷你稿子一樣,你說是你自己寫的,都是你自己寫的?證據呢? 百度是你家開的還是夸克是你家開的?不讓我用?” 二班班主任陳明輝,作為年級組組長,這個時候不得不站出來。 “好啦好啦,是不是誤會呀,一個導入而已,別計較那么多啦,要是不想一樣,咱組人一塊兒商量商量,再整一個新的出來?!?/br> 喻昭昭很委屈,明明是自己熬夜寫出來的。 剛想在說什么,辦公室電話響了,陳明輝急忙跑回去接了電話。 “喻老師,教導主任找你,讓你現在去一趟,挺著急的?!?/br> 喻昭昭深吸一口氣,“好?!?/br> 剛一到教導處,主任就笑著湊了上來,“喻老師!真不好意思,我要先給你道個歉!” 喻昭昭大概猜到了接下來的話。 “前兩天讓你們報課的時候,因為教導處一個幫忙的小姑娘看錯了,不知道你和楊琳霞老師報的課題一樣,今天我檢查的時候才發現。 上傳課題時,因為是自動選擇項,他正好給你劃到了馬說的下一課,你看這..” “所以呢,意思是后天我比賽,今天讓我換課?!庇髡颜淹耆珣械寐牻酉聛淼膹U話,直接冷笑著問道。 “剛剛我已經和校長說過這件事情了,校長你也批評過我了,兩天重新備一門新課,拿去參加區級比賽,確實不太可能。 所以你看要不這次棄權?你還沒轉正,沒定崗,確實意義不大,而且參加賽課活動,最讓人成長的就是磨課備課的這個階段,最后的成品階段不怎么重要...” “不,我參加,給我報成哪一課了?” “《學奕》,喻老師啊,你還年輕...” “好,我知道了主任,我回去備課?!?/br> 張泡泡