第533章
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“好!”他們異口同聲地答道。 顧鈺霖又轉過身去了,這一次寫得很緩慢,讓小朋友們都能看清楚。 小朋友們都拿出了田字簿和鉛筆,跟著顧鈺霖一筆一劃地寫著這個詞語。 顧鈺霖寫完之后,便放下粉筆,走到座位下面去看小朋友們寫。 有寫錯的,也會很溫柔地指出。 逛了一圈之后,回到講臺上,“好,小朋友們都寫得很棒?!?/br> “那,還有小朋友記得這四個字怎么讀嗎?” 顧鈺霖的話落,立馬就有好幾個會讀的小朋友搶答了。 但還是有很多小朋友已經忘記了,顧鈺霖又帶著他們讀了幾遍。 許昭昭驚訝過后,又悄悄舉起了自己的手機,對著兒子咔咔拍。 馬不停蹄地打開了微博,選了幾張好看的照片,發了微博。 許昭昭v:今天讓寶貝兒子教大家一個四字詞——昭昭光明?!緢D片】x6 觀看直播的觀眾中,也有不少看到了許昭昭的小動作,第一時間趕過來給她評論。 【搶沙發??!分屏來給我昭姐牌面![拋媚眼]】 【魚寶,你選這個四字詞真的沒有私心嗎?我確實學會了嗚嗚嗚】 【昭姐對魚寶,和魚寶對昭姐的愛,都是大大方方坦坦蕩蕩的?!?/br> 【看吧,真正的愛是藏不住的,我會在各個方面都偏向你,包括一個教的四字詞[愛心]】 …… 許昭昭刷了一會評論區,突然就理解了為什么顧鈺霖放棄了數學講語文了。 因為這個四字詞語。 在領讀好幾遍之后,顧鈺霖便又讓他們上手寫了,寫字就是得練。 “小朋友們有什么問題,可以隨時舉手提問?!?/br> 許昭昭環視了一圈,發現坐在顧清延旁邊的小女孩又弱弱舉起了手。 剛剛這個小女孩提出了很妙的觀點,許昭昭一下被她提起了好奇心。 顧鈺霖請了她起來。 “老師,” 小女孩還是像上次一樣,站起來被很多人看著十分局促,揪著領帶。 她的目光堅定又疑惑,指著黑板上的頭兩個字,“昭昭,神魔意思?” 還是模糊的音,但大家都聽懂了她的問題。 她問的是,“昭昭”兩個字,是什么意思。 顧鈺霖也沒有被她問倒,語氣溫柔地回答她,“昭昭就是光明,光明就是昭昭?!?/br> 小女孩露出一副恍然大悟的神情,說了聲“謝謝”才坐了下來。 【我總感覺魚魚一語雙關???[思考]】 【嘿嘿嘿,此昭昭非彼昭昭?!?/br> …… 其實對顧鈺霖來說,“昭昭”兩個字還有另外的意思。 昭昭,是mama的意思。 不是昭昭光明,是昭昭,光明。 第424章 “寶寶巴士,快樂啟蒙~” 語文課最重要的是多寫多練,一節課就教一個四字詞語,都不能確保孩子們第二天能記住。 顧鈺霖握著一個不會寫的小朋友的手,一筆一劃地教他寫。 直到最后一個筆畫落下,下課鈴聲便響起了。 “耶!” 許多小朋友都第一時間撂下筆了。 因為下一節課是體育課,小朋友的心思已經飛到戶外去了。 顧鈺霖看著心不在焉的小朋友,只好放開了他的手,他一臉興奮地朝教室門口沖去。 嘉賓們都隨著小孩子們來到了一樓,他們剛剛進門的地方。 爭著搶著玩游樂設施,充滿了孩子們快樂的笑聲。 與剛來時看不見小朋友的荒涼的感覺不同,有種別樣的溫馨。 他們三組和老師,站在四個不同地方向,觀察著小孩子玩。 看著他們不讓他們打架,保護他們不被游樂設施傷害到。 小女孩特別喜歡顧清延,拿著他的領帶,就坐在小草地上,玩得不亦樂乎。 綁了好幾個結,許昭昭都以為她要解不開了,結果她分神去看其他小朋友的時候,再看回來,小女孩就解開了。 這種現象許昭昭并不是只發現了一次,而是好幾次。 微微訝然了一下。 難道真的有新手保護期嗎? 不只有許昭昭注意到了這個細節,因為這個小女孩是直播間的客串主角,很多人的目光都聚集在她身上了。 【我沒開玩笑,把她寄過來,把我繞成一坨屎的耳機線解開??!】 【(揉揉眼)我發誓我沒眨眼,剛剛還幾個結的領帶怎么就被解開了?】 【兩分鐘前:看小丑。兩分鐘后:呵,小丑原來是我自己?!?/br> …… 小女孩似是玩膩了領帶,也不揪了,撐著身子從草地上站了起來。 她好似對搖搖馬、滑滑梯那些不感興趣,一步一步朝著顧清延而來。 揪住了他的褲腿,顧清延才有所察覺地低下頭,看到了她。 蹲了下來,摸了摸她的頭,猶豫了兩秒鐘才問:“怎么了?” 這絕對是顧清延參加那么多綜藝以來,最耐心的時刻了。 小女孩并不會說太多字,“抱,抱……” 扒著顧清延的衣服索抱。 也不是沒抱過,顧清延并沒有拒絕,手臂一使力,就將小女孩拖了起來。 安安靜靜地待在他的懷里,像是有些累了。