徐云深吸一口氣，鄭重的看向試卷。

    只見試卷的開頭赫然是一道數學題：

    1＋1=？

    徐云：“？？？？”

    接著他繼續看了下去。

    第二題。

    1＋3=？

    第三題。

    2x4=？

    而在徐云對面。

    雙手負在身后、一臉凝重的威廉·惠威爾，嘴角微微翹起了那么一丟丟：

    我說的可是劍橋入學試題，劍橋的附屬初中也同樣是劍橋啊……

    第235章 又一位歷史大佬

    說起1＋1等于幾這個問題。

    很多人在想到答案2的同時。

    腦海中可能還會冒出一個詞兒：

    哥德巴赫猜想。

    在很多人的認知里，1＋1=2和哥德巴赫猜想是一個東西。

    但實際上呢……

    這個說法同樣是一個傳播度很廣很廣的誤解。

    1＋1=2是一個公理，不需要證明。

    哥德巴赫猜想并不是為了證明1＋1等于一個數字2這么簡單。

    哥德巴赫猜想的真實意義是：

    任何一個大于2的偶數（用2表示）可以表示成兩個質數（用1表示）的和。

    比如12＝7＋5。

    當時說陳景潤證明了1＋2，是指他證明了一個足夠大的偶數，可以表示成或者兩個質數的和。

    或者一個質數（用1表示）加上兩個質數的積（用2表示）。

    比如100＝23＋7x11。

    徐云上輩子認識一個數學系專業的朋友，他曾經不止一次的和徐云吐槽過這事兒。

    每次在聽到哥德巴赫猜想是為了單純證明1＋1=2的時候，他都有些血壓飆升。

    他經常忍不住會去給別人解釋一大通1＋1=2是定理的真相，很多時候對方還聽不懂，著實令人頭大——上面的那個頭。

    最早提到的1＋1=2的文獻是關于陳景潤的紀實文學《哥德巴赫猜想》，大約是剛剛改x開放時出版的。

    這部作品在紀實文學界很有名氣，聞名程度不亞于《誰是最可愛的人》。

    當時陳景潤先生在接受采訪時想在與公眾交流的時候通俗一點，所以采用了一個類比的手法。

    結果沒想到。

    那位記者對于數學不了解，只聽進去了一個1＋1=2。

    從而出現了這個可能是建國以來傳播度最廣的一次誤解。

    當然了。

    這種誤解和那些公知洗腦不太一樣，屬于行業的壁壘問題，倒沒多少惡意。

    視線再回歸原處。

    因此在看到威廉·惠威爾給出的這張試卷后，徐云壓根就沒考慮這是要讓他去證明哥猜。

    而是立刻寫下了數字2。

    十五分鐘后。

    徐云上交了試卷。

    又過了幾分鐘。

    威廉·惠威爾龍飛鳳舞的在試卷上寫下了一個數字：

    100。

    見此情形。

    徐云的表情毫無波動，甚至有些想掀桌子(╯｀□′)╯～╧╧。

    開玩笑。

    整道試卷最難的一題就是44x12等于多少，這份試卷讓鮮為人同學來做都能滿分好伐？

    只能說威廉·惠威爾這種搞哲學的人心太臟了。

    明明不舍得放走小牛的親筆信，還偏偏裝成了一副很有底線的模樣，硬生生的把他給唬住了。

    隨后威廉·惠威爾放下手中的鋼筆，主動站起身，像徐云伸出手：

    “羅峰同學，我代表三一學院歡迎你的到來?！?/br>
    徐云也連忙調整好心態，和他輕輕一握：

    “今后還請您多多關照，惠威爾先生?！?/br>
    威廉·惠威爾朝他點點頭，取出個盒子將信件暫時封裝了起來，隨后陷入了沉思。

    他在想該如何安排徐云。

    首先，校董那邊的問題倒是不大。

    小牛不僅是三一學院的圣人，還是整個劍橋大學最出名的先賢，自己的做法哪怕是阿爾伯特親王也不會太過苛責。

    但其次的教授人選，卻是個令他有些頭疼的環節。

    因為徐云報考的是研究生。

    研究生與本科生不同，除了大眾課堂的授課之外，還有必須要選擇一位學術上的導師。

    而這年頭屬于近代理論體系的完善加速期，研究生和教授導師的關系比起后世還要特殊一些。

    一來是如今大學生稀缺，一名教授帶的研究生數量更少。

    二來則是這年頭頂尖大學的教授大多都自成一派，研究生基本上和‘門面’這個詞是對等的。

    后世的研究生從導師名下畢業之后，只要不去作jian犯科，哪怕是回鄉下種地、送外賣、賣保險甚至討飯都不會影響導師的名聲。

    大家議論的中心只會是研究生本人，頂多就是導師個人可能感覺面子上有些過意不去罷了。

    但1850年的導師卻不一樣。

    如今這個時期學生畢業后的工作與成就，是會直接和他們的名氣以及風評掛鉤的。

    例如當初的小牛和巴羅。

    小牛和巴羅的關系僅次于他和威廉·艾斯庫一家，甚至比與母親的關系都要親近許多。

    巴羅無私的將自己有關‘積’的計算結果贈送了小牛，小牛則在巴羅去世的當晚便趕回了倫敦。

    某種程度上來說……

    如今這個時期的研究生與導師，反倒有些類似華夏古代的門徒。

    因此導師們非常重視自己學生的能力和風評，尤其是劍橋、牛津這類頂尖大學的導師。

    想要進入一位好導師的名下，沒些能力顯然是不行的。

    而徐云顯然是個混子，畢業后大概率還會用自己的名頭去保證利益。

    你說誰會愿意帶上這么個累贅？

    對，沒錯，徐云是給劍橋大學帶來了小牛的親筆信。

    但對于那位尚未確定的導師而言，這和他又有什么直接關系呢？

    用自己的風評去給學校擦屁股，在眼下這個時代，有幾個教授愿意這樣做？

    薩達爾·布蘭迪？

    還是達莎·哈里？

    亦或是阿爾弗塞尼·哈通？

    這些人顯然都不合適。

    想到這里。

    威廉·惠威爾不由有些煩悶的揉了揉太陽xue。

    “難頂啊……”

    而就在此時。

    屋外忽然又傳來了維爾納的聲音：

    “院長先生，學校新任的盧卡斯教授想要見您?！?/br>
    “新任的盧卡斯教授？”

    威廉·惠威爾微微一愣，旋即眼前便是一亮。

    是啊。

    自己怎么把這位教授給忘了？