第57章
簡智笑著道:“要是你對當老師有興趣,可以考慮畢業后來我這里,能把唐寧也拐帶過來就更好了?!?/br> 寒暄結束,二人被簡智領到了他倆晚上授課的教室,雖然還沒有到上課時間,但是現在教室里已經有學生在準備畫材、貼畫紙了。 見簡老師領著兩個陌生面孔進來教室,學生們停下手中的動作,好奇地打量著這兩位看起來沒有那么像老師但也不怎么像學生的人。 “晚上我就不給你們上課了,由這兩個學長來?!焙喼钦驹谔茖幒颓厥┱玫闹虚g,二人就像是他的左右護法一般。 簡智拍了拍二人的后背:“這個班上都是要考華慶??嫉膶W生,你們可以根據經驗給他們講講華慶??嫉娘L格?!?/br> 簡智說完又對看著他們的學生道:“這兩個學長都是華慶大學的學生,你們有什么想問的,可得把握好今晚的機會?!?/br> 說完簡智就出了教室,把空間留給唐寧二人和學生們。 幾個學生放下正在準備的畫材,好奇地湊到唐寧和秦施彰這邊。 幾個性格外向、擅長社交的學生已經開始問起了秦施彰和唐寧的高考成績和??汲煽?。 唐寧在學生們湊過來的時候,已經有些焦慮不安了。 秦施彰搬了兩把椅子,和唐寧并排坐下,學著當初自己還是學生的時候畫室老師的語氣:“你們誰幫我們倆準備一下畫材、貼一下紙,晚上我們做范畫?!?/br> 學生中有人應聲,轉頭準備去了。 秦施彰開始應付學生們的問話,學生們也看出了唐寧的不好親近,沒再繼續搭話,這才使得唐寧松了口氣。 唐寧接收到秦施彰給他的眼神,在教室里走走看看,習慣環境。 走到一面展示范畫和優秀作業的墻面的時候,唐寧看到了一幅畫風非常熟悉的范畫。 唐寧伸手掀起畫的一角,想要看看背后的名字。 “是唐寧畫的,這畫在上一屆學長學姐還在備考的時候就貼上了?!币粋€低頭削筆的學生說道。 她沒有和其他同學一樣,湊到秦施彰那邊問著各種問題,在唐寧和秦施彰走進教室時,只是望了他倆一眼就繼續忙著手里的工作。 她的座位就在這面墻的一旁,只要抬頭就能看到墻上貼著的各類范畫。 有老師的范畫也有學生的優秀作業。 許是看出了這個新來的老師對墻上的畫有興趣,女生又多說了幾句:“每次有新生來的時候,簡老師都會特別講一講這幅畫的作者唐寧,不過這幅畫確實畫得好,我很想模仿這個畫風,但學不到精髓?!?/br> 可能因為她面朝畫架,畫架又是靠墻擺放的,女生說話的時候面朝著貼著范畫的墻面,并沒有直視唐寧的眼睛,這也使得唐寧沒有再次緊張起來。 唐寧看了眼女孩畫板上的畫,確實看到了幾分和自己相似的筆觸。 唐寧開口對女生說道:“看范畫?!?/br> 女生問言抬頭再次看向墻面上那張范畫,不知道這個新來的老師想要表達什么,但也不敢直接問,害怕老師會覺得她的悟性低。 唐寧補充了一句:“待會兒上課?!?/br> 女生感覺自己明白了新老師的意思,但沒完全明白。 秦施彰將剛剛圍著自己的幾個學生打發走后,看著唐寧在看墻上的那張范畫,走了過去,意味深長:“也不知誰畫的,畫這么好!” 唐寧明白這是秦施彰在打趣自己,秦施彰早就說過了是這個畫室的學生,還會認不出這墻上貼了這么久的畫? 剛剛被秦施彰指使去準備畫材的學生將貼好紙張的畫板和筆送來后,秦施彰找了個空閑的畫架,將畫板架住。 也沒打算坐下,將筆塞到了唐寧的手中。 “我今天沒什么手感,要不你先來?我待會兒多講幾句?” 唐寧不知道秦施彰又在琢磨些什么,但知道對方肯定不會針對他,唐寧也就接過了筆。 這下秦施彰可算是有了過解說癮的機會了,從唐寧拿起筆開始,秦施彰就給足了存在感。 “好的同學們,注意看!可千萬注意,一時的走神,你以為只錯過了畫面的幾筆,實際在瞬息萬變之間,你已經錯過了大佬的千萬種畫面塑造手段?!?/br> 這句話說完時,唐寧還沒在紙上留下任何一筆。 唐寧快要被秦施彰給逗笑了,頓了一會兒,調整了下握筆的姿勢,加大筆與紙張之間的接觸面,抬手在紙面描繪幾下,便起好了型。 非正式考試的時候,唐寧不會刻意在起型上花費時間,不論是寫生還是臨摹全憑借自己的觀察能力。 剛準備下筆的時候,他也是想按照自己的習慣來,但想到現在是在給學生做示范,又改變了想法。 范畫是為了讓學生學習到可供他們自己提升畫技的內容,不是為了展現個人技術。 唐寧放慢了作畫的速度,但即便如此,這種從大色塊兒“面”去推細節的素描,還是驚訝到了這些看范畫的學生們。 這樣的畫法在很多??嫉漠嬍依锒加?,但實際上能夠熟練掌握的學生并不多。因為很考驗學生對于明暗的理解,和個人塑造畫面的能力。 剛剛在范畫的那面墻邊和唐寧說過話的女生看著畫面上的筆觸、頗具個人風格的排線和整體畫面的熟悉感,心中冒出了一個猜測后,心臟怦怦直跳。