ppt終于播放到最后一頁，屏幕上只剩一片空白，這節課也隨之接近尾聲。

    “我希望所有同學有生之年都不要經歷災難，但如果已經經歷過，也希望你們不要陷入愧疚和焦慮，苦難不該被歌頌，但苦難來臨時，我們也不該畏懼，正視自己，原諒自己，請記住，‘幸存’不是一種錯誤，那些‘不幸’的人亦不會責備你們，對于他們來說，你的幸運同樣是他們的幸運?！?/br>
    這節課講到這里，想要表達的內容已經十分明確，或許所有經歷或那場車禍的學生都需要得到一個答案，現在，蘇溫言給他們這個答案。

    教室里再次爆發出熱烈的掌聲，許多學生紅了眼眶，后排一個女生更是已經趴在桌上，把臉埋在臂彎里，泣不成聲。

    姚舒，終于還是來上課了。

    希望這節課沒有白準備。

    下課鈴聲響起，蘇溫言呼出一口氣，拄著手杖走下講臺。

    他腳步有點發飄，得在學生發現之前趕緊逃離。

    果然還是高估自己了，站著上一節課對于現在的他來說實在勉強，講到最后時，幾乎是在講臺上借力才完成的。

    蘇溫言頭也不回地溜出教室，身后，率先反應過來的學生試圖追上他：“蘇老師！”

    眼看他就要被攔住，突然出現的一只胳膊卻橫在了他和學生之間。

    俞亦舟單手撐住教室門，攔住學生的去路，借著身高優勢居高臨下地說：“你們老師已經下課了，現在他的時間歸我?！?/br>
    第36章

    被他攔住的學生一臉震驚：“??？怎么就歸你了？你誰？”

    不等俞亦舟回答，后面的學生已經發出尖銳爆鳴：“蘇老師的男朋友??！”

    “什么男朋友？等等，難道是你們之前說的那個……臥槽？！”

    俞亦舟趁亂護著蘇溫言從教室離開。

    站著上課時間太久，膝蓋又開始疼了，蘇溫言一瘸一拐的，快要跟不上他的步伐。

    俞亦舟在他面前半蹲下身：“上來?！?/br>
    “這么多人……”

    “不然我抱你了?！?/br>
    蘇溫言：“?！?/br>
    被背著總比被抱著強，沒時間再猶豫了，他爬上俞亦舟的背。

    趕在被學生們追上前，俞亦舟背起他就下了樓，直接走的樓梯。

    被人背著下樓的感覺實在刺激，蘇溫言有些緊張地抱緊了他，沒忘了攥住手杖。

    正值下課時間，樓梯間內也有不少學生，兩人從他們身邊快速經過，回頭率高達100%。

    蘇溫言覺得自己一定會成為明天學生們熱議的話題，頭也不敢抬一下，但還保持著表面的鎮定，貌似云淡風輕。

    俞亦舟背著他下了兩層樓，一路往人少的地方走，途徑一間沒人的教室，他果斷推門入內。

    他把蘇溫言放下，拉著他躲到門后，緊緊貼住墻根。

    這里正是視線盲區，追來的學生發現他們消失，也進教室看了看，卻看到教室內空無一人，不禁疑惑地撓了撓頭。

    恰好上課鈴響起，學生這才不得不放棄，轉身離去。

    兩個大男人擠在門后狹小的空間里，周遭的溫度都高了幾分，他們又耐心等了一會兒，確定沒人在附近了，這才從門后出來。

    蘇溫言松一口氣，感覺自己一通折騰，已經有點眼前發黑，快要缺氧，氣喘吁吁地說：“怎么搞得好像做賊一樣?！?/br>
    “還不是蘇老師你魅力太大，”俞亦舟扶他到座位上休息，“為了你的學生能平安離開教室，只好由我們來躲一躲了?！?/br>
    蘇溫言坐在椅子上調整呼吸，好半天才緩過一些：“難道你想把他們都揍一頓？”

    “那可說不好?！?/br>
    蘇溫言笑起來，本來就沒理順呼吸，這一笑直接笑岔了氣，不住地開始咳嗽。

    俞亦舟皺了皺眉：“還好嗎？要么我們直接回家？”

    蘇溫言咳了半天，擺擺手：“走不動了，再歇一會兒?！?/br>
    俞亦舟把手腕上掛著的運動水杯遞給他：“喝口水吧?！?/br>
    上課說了那么多話，的確口渴，蘇溫言接過喝了兩口，水還是溫的。

    干澀的喉嚨得到潤澤，他終于平復下來，有力氣繼續說話了，問道：“我講課的時候，你是不是一直在外面？”

    本來他和俞亦舟約好，等他下了課讓對方來學校接他，可看他出現得那么及時，不像是下課才到的樣子。

    俞亦舟：“我也沒什么事要辦，就一直等你了，我離開一個多小時再回來，也怪麻煩的?！?/br>
    說的也是。

    蘇溫言把水杯放在桌上：“既然一直在門口偷聽……那你覺得我講課講得怎么樣？”

    俞亦舟沉默了下。

    雖然不是完全能聽懂那些專業術語，但也能大致了解到他想表達的內涵。

    “是為了那個叫姚舒的女生嗎？”他問，“你覺得她這段時間一直沒來上課，是因為那個什么‘幸存者愧疚’？”

    “不是我覺得，這是她的心理醫生給出的結論，”蘇溫言換了個姿勢坐著，身體后仰靠上椅背，“她一直認為，是因為我們換了座位才導致我受傷，內疚自責到不敢見人，誰勸都沒用，我想借今天的課告訴她，我并不怪她。

    “還有那些可能和她有類似的情況，又沒有明顯表現出來的學生，我也告訴他們，我還能回來繼續當老師，就說明我沒事，讓他們放下心來，讓這件事過去。