《搖曳之心》

    #59——

    『觀望』

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    圓滿在愛情中，僅僅是一個笑話。

    幸福這個詞語，本就是針對一個指定的集體人員而已。打個簡單的比方，在很多言情小說中，為了讓故事跌宕起伏，經常會有男配角和女配角來砸男女主角的場。最俗濫的設定，就是暖男男二和婊子女二了吧。

    女二基本上是負責虐女主的，她在男主面前好純真好不做作，在女主面前卻是驕縱無禮、橫行霸道，一心想要把男主佔為己有。男二負責在女主角顛躓的時候給她溫暖，讓讀者有一點心靈的慰籍，同時也可以使女主的心有一絲絲的動搖。

    如果想寫一個喜大普奔的結局的話，通常都是男女主相愛，兩情繾綣。不管中途有多少曲折，最終一定會在一起。

    或許從女主人公的視角來看，是令人甜到心坎的收尾。反觀，若是以配角的角度來看的話呢？

    不管女二再怎么霸道，不管男二再怎么陽光，他們都敗給了愛情故事所擬定下來的公式。當男女主兩人結下鴛盟的時候，男女二去了哪？當男主角深情擁吻女主的時候，他們又是什么表情？

    沒有人知道配角結局后最終的命運會是如何，這個時候就可以設下了許多假設：男二含笑退場，表現得泰然自若，女二痛哭流涕，心里滿是不忿，卻無可奈何。

    當然這些只是假設而已。言而總之，配角多數都是擔當在情場吃敗仗的那一方。對于配角來說，貼上『he』(happyend)的標籤，對他們來說簡直就是赤裸裸的嘲笑。

    熱衷于這種美麗故事的少女們，多少都會妄想自己能夠成為一名女主人公，并且遇見心目中的男主角。但是就算在現實中真的遇見了，自己卻總不是那位女主角。

    何其悲傷的笑話。

    ……

    又是一個寒冷的季節，忠班的學生們緊鑼密鼓地練習著在之后的學?；顒又幸尸F的節目。一位身形較瘦小的男孩趁著課馀時間躲在舞臺旁的階梯，觀望著他們的彩排。

    舞臺上佇立著兩位男孩，一位戴著眼鏡，穿得彬彬有禮，而另一位則是奇裝異服，發型也很怪異。他們似乎是飾演主角的父母。

    ?我們的寶貝是個男孩，要叫什么名字呢？?眼鏡男孩手持著麥克風，說話平淡直敘。

    ?他既然是在圣誕節出生的，表示幸福與喜樂，不如就叫他福樂吧。?另一個男孩緊挨著眼鏡男孩的肩膀。

    ?好啊就叫他福樂。?

    三句臺詞結束，眼鏡男孩搭著另一個男孩的肩膀，徐徐地退出舞臺中間，把時間交接給了接下來的角色。后臺的人匆匆地搬出了道具，時間可謂刻不容緩。

    一位女孩穿著學校正裝，小小的身子站在臺前，面對眼前空蕩蕩的羽球場，她神情依然不改，說出早就已經被編排好的臺詞。

    ?在眾人悉心的照顧下，小福樂也逐漸長大，現在已經是個小學六年級的小學生了。?

    她的語聲沉穩，卻同時保留了女生的稚嫩，就連退場的轉身也絲毫不慌張，完全不像初次站在舞臺上容易怯場的人。

    福樂的母親走了出來，她惡狠狠地盯著匆匆準備好的狼藉，邊收拾殘局邊絮絮叨叨，聲音帶有厲色：?你這個福樂啊，都已經小學六年級了，玩具玩完了都不收起來，你看看這個書桌還有寫字的空間嗎？?

    ?叮、咚——?

    話音剛落，舞臺的另一側走來了兩個人，一人高舉手指，按下看不見的門鈴，還幫忙自己配音，一人背著大書包，站在后面低頭一臉懺悔，好像是做錯了什么事情一般。那兩個人看上去身材圓渾豐腴，十分討喜。

    躲在角落的瘦弱男孩把視線鎖定在了一人身上，心有馀悸。

    三人都走到了舞臺中間，按門鈴的人意味深長地反剪雙手正視著福樂的母親。福樂畏畏縮縮地站在一邊，引頸就戮。

    ?mama您好，我是福樂的老師，今天課堂上寫的作文題目是『我的夢想』。?自稱是老師的男孩裝著大人說話的語氣，但因為聲音太過圓潤，出來的效果實在引人發噱，?寫了兩堂課大家都寫完了，可是福樂卻一個字也沒有寫，這種不負責任的學習態度，希望mama能督促一下。?

    老師的臺詞告了一段落，由于麥克風不夠的關係，在將手交叉到背后的時候偷偷把麥克風交給了后方的福樂，福樂身軀發抖，兀自接了過去。

    ?老師真是對不起我會好好督導他的。?母親鞠躬如儀，他看著轉身退場的老師說，?老師慢走啊。?

    在矮墩墩的福樂要偷偷離開的時候，母親的吼聲一下叫住了他。

    ?福樂，還不趕快去寫！?母親手里拿著麥克風對他破口大罵，福樂抓了抓屁股，用很委屈的表情看著他，?沒有寫完就不準走出房間，聽見沒有！?

    母親掉頭疾步離開，福樂轉身面向臺前，正準備要說出臺詞。頃刻間，他變得跟啞巴一樣說不出話，腦袋空白了。

    遲疑了半響，羽球場恢復了寧靜。

    ?福、樂！?

    一道快要震破耳膜的聲響驚動了所有的人，包括暗地觀望的瘦弱男孩。福樂驀地臉色慘白，癡癡地呆站在原地。

    ?怎么每次都是你！?一位包子頭，個子小小的女孩快步跑了上前，而她的身后也跟上了好幾位場外人員。

    ?齁，難道連好好把臺詞說出來也不能哦？?另一個男孩也跟著抱怨，?你不是平時很愛在鏡頭面前表現自己嗎？為什么到這個節骨眼就緊張了？?

    ?可是、我就會緊張啊……?福樂囁嚅，剛剛就已經緊張得快要窒息，現在還被數落幾頓，他都快哭出來了。

    瘦弱男孩的雙眼直冒火光，他很想上前去拔刀相助，只是他僅僅是一個孝班的人，和他們沒有瓜葛，要是自己上前去的話一定會被當成奇怪的人吧。

    ?好啦好啦不講了啦，這次福樂你不準再失誤了哦！?

    ?好啦……?

    ?張、浩、毅，你在這里干什么？?

    最后一把聲音特別清晰可聞，清晰得就像是從耳邊傳來的。不到幾秒，浩毅心里覺得不對，一個回首就嚇得要叫出聲。

    眼前是這所國小的校長，同時也是一位修女。她目光矍鑠，一臉祥和地望著浩毅。

    ?等等就要上圣經課了，你待在這里干嘛？?雖然是詰難，語氣還是那么溫柔。

    ?呃、那個、我……?想不出好理由的浩毅只好隨便掰了個，?上廁所！?

    隨后，他窘迫地逃之夭夭，校長看著他的瘦弱背影，只是笑笑不說話。