這種事古代雖然做不到，但現在卻可以。

    現代信息傳播很快，交通也十分發達，如果發現軍中有人有這方面的天賦，他們完全可以快速把這群人集中起來，訓練成一個奇兵營，或者是一個專門執行秘密任務的特種部隊。

    “這件事如果做成了，不僅會顛覆軍中的局勢，還會影響到我國在國際上的地位。讓我再想想，要怎么做才能更合適?！?/br>
    “而且我在思考，沈竹之所以在航天方面展現出這樣的天賦，會不會與她的內力也有關系？您也知道培養一名戰斗機飛行員的難度，如果有更多的人能夠克服載荷的問題，我們的飛行人才數量一下子就上去了?！?/br>
    “這樣，你找個時間去跟沈竹聊一聊，看看她是什么樣的想法，聽聽她的建議。如果真的要普及內功心法的事，少不了要她的幫忙?！?/br>
    “是?！?/br>
    “對了，她現在在空軍大學怎么樣？”

    “聽說表現得非常優秀，這才開學一個星期的時間，她就已經以優異的成績，完成兩門課程的考核了。至于體能方面的考核，開學之前就已經全部通關，相信她能在最短的時間內成為一名優秀的飛行員?！?/br>
    “好！天公抖擻，我軍又多出一位人才！”

    作者有話說：

    文中對太空探索的進度都是架空，與現實不符，大家不要較真哈！

    晚安！

    ? 第118章

    這天體能訓練的時候, 沈竹被中隊長單獨叫到了一旁。

    這批學員雖然通過了飛行員的測試，但不知是水土不服的原因還是怎么回事，在進行抗眩暈能力的訓練時, 表現得整體較差。

    當然，也可能是因為沈竹的太過出色, 襯托得這些他們差了那么一點。

    反正中隊長是看在眼里, 急在心里。

    如果能多出幾個優秀的飛行員肯定是好的, 他也不想這一批學生淘汰率太高。

    中隊長就相當于他們這個班級的班主任, 平時負責他們的日常訓練，再由年級隊長蔣坤統一管轄。

    從蔣坤那里，他拿到了沈竹所有的考核成績, 也對她有了基本的了解。

    重點是沈竹實力這么強, 每天依舊勤勤懇懇地訓練，一點都不放松, 訓練量甚至比他們還要大。

    所以他想問問看，沈竹有沒有什么好的辦法。

    “你功夫這么好, 有沒有什么其他的辦法能夠快速提高他們的抗眩暈能力？”中隊長問。

    每個人的抗眩暈能力都由他們的前庭功能決定，但能夠改善到什么程度，因人而異。

    沈竹想了一下，她過去二十年的練武生涯, 還真沒有專門針對這方面的訓練，畢竟古人沒有什么翻來覆去、轉來轉去的條件, 就算是輕功也一樣。

    但為什么她在這方面的表現這么好呢？

    如果非要說她與其他人的不同, 大致就只有兩點：

    一個是專注力，這主要影響到她對事物運動的感知, 原理跟她當初捉馬蜂一樣。

    無論自身處于什么環境, 沈竹能夠準確地判斷自身與事物之間的關系, 這其實也就是所謂的空間定向力，但她這比空間定向力更加細致。

    因為她之前關注的都是比她小的物體，方向就不止那幾個固定的方向，一個方向可能同時會有很多東西。

    而飛行員們在進行旋梯、滾輪訓練時，每轉十圈就需要定住一次，然后反方向再繼續轉，定住的過程就是對他們空間定向力的考察。

    只需要對方向進行判斷，就比沈竹練暗器時的要求要簡單多了。

    但這樣的專注力并非是短時間就能夠獲得提升的。

    就像她之前教過大家的，從數紙片開始，先是確定數量，然后到運動軌跡，沒個幾年根本練不出名堂來。

    另一個不同，就是內功心法的存在。

    內功能夠在一定程度上強健身體，加速血液循環，讓自己的身體變得更有爆發力，同時也提高了身體各方面的閾值。

    至于身體素質方面，沈竹說白了就是個空架子，回到古代門派內會被人壓著打的那種。

    她穿回現代練武到現在也才兩個月的時間，就算她再怎么訓練，用藥物調理、改善飲食、浸泡藥浴，都是無法與那些常年鍛煉身體的人相比的。

    所以單論身體素質，沈竹未必能有那些當兵的好，之所以跑得比他們快，堅持得比他們久，都是內力和氣息的功勞。

    如果非要讓他們在短時間內提升抗眩暈能力，也就只能從氣息這一塊下手了。

    “我可以教他們一套呼吸法，練熟之后，在訓練的過程中應該會夠對他們有一定的幫助，但效果我不能保證，畢竟每個人的情況都不一樣?！?/br>
    中隊長只是抱著能有就好，不能也無所謂的想法隨便問問，沒想到沈竹還真的有辦法。

    “我們在訓練的過程中，其實也講究呼吸的節奏，但都沒什么難度?！?/br>
    “用力時呼氣，放松時吸氣？”

    “對，就是這個，跑步的時候，如果調整了呼吸的節奏，也能讓他們跑得更久?！?/br>
    “我所說的這套呼吸法也是基于這個節奏延伸出來的，不過更加細致，有些鍛煉久了的人可能也能摸到一些門檻，所以效果因人而異?！?/br>
    “有總比沒有好，那我叫他們來試試？”

    反正這一批都是從軍校畢業的學員，執行力還是非常不錯的，訓練中加上一個呼吸法，也不會對整體的教學產生什么影響。

    “行?！?/br>
    教呼吸法用不了多長時間，說不定她這些同學里面，就有一個跟馬老爺子一樣的武術天才呢？

    雖然幾率渺茫，但也不是不可能。

    集合的哨聲吹響，分布在訓練器材邊上的學員們迅速集中在樹蔭之下。

    “為了提高大家訓練的效率，沈竹同學將會教給大家一種呼吸法，希望你們學會之后勤加練習，不要辜負別人的期望?！?/br>
    “報告！”

    “說?！?/br>
    “是那種小說里面才有的呼吸法嗎？”

    “那我就不知道了，這你得問沈竹同學?！?/br>
    三十雙眼睛，不，加上中隊長一共三十一雙眼睛，齊齊地轉到沈竹身上。

    沈竹這些日子的表現被大家看在眼里，那根本就不是通過簡單的訓練能夠達到的程度。

    如果是小說里的武功的話，她能做到這些也能說得過去了。

    沈竹抿了抿嘴，這種時候說不是好像有點過于打擊同學的熱情，實際上也是的。

    “呼吸法是內力的基礎，如果你們有誰有天賦，練出氣感的話，也不是不能修煉出內力?！?/br>
    “真的假的？”

    這時，沈竹終于感受到了當初馬老爺子問她，要如何才能向自己的孫子證實自己有內力時的心情了。

    最簡單的轉水……大家用的都是學校統一發放的軍用水壺，根本看不見里邊水的情況。

    劃掉。

    拈葉飛花……她還沒到那種程度，等內功心法突破到第三層還差不多，現在肯定是做不了的。

    劃掉。

    用樹枝當暗器……學校里干干凈凈的連片落葉都沒有，就連綠化都被修剪得整整齊齊，她不好意思上手去折，而且這樣的行為容易被批評。

    想來想去只能從他們自己的東西上尋找證明的方法。

    算了，還是水壺吧，不過可不能用她自己的。

    “有誰愿意貢獻自己的水壺嗎？可能會壞掉，到時候需要你們自己去買了?！?/br>
    這個可能，可以用百分之百代替，沈竹只是說的委婉了一點而已。

    他們有個專門的軍需內網，學生有需要的話，可以在內網上購買冬天的大衣、藥品還有像水壺這種東西，不過是限量的。

    當然，學校會統一給每個人都發一份，如果學生還想要更多，就得自己花錢買。

    像這種自己損壞的水壺，是不可能補發的。

    至于沈竹為什么不用自己的水壺，雖然她也不差這幾十塊錢，但畢竟是要證明給別人看的，當然不能自己承擔這份支出。

    節約是中華民族的傳統美德。

    沈竹的同學們顯然不差這點錢，聽到她的話，紛紛踴躍貢獻自己的水壺。

    如果能夠見到真的功夫的話，犧牲一個水壺也值得了。

    沈竹挑了一個跟她最熟的葉明宇的水壺，主要是在班上同學里，她也就跟葉明宇說話最多，選別人好像不太好。

    葉明宇性格外向，說白了就是自來熟。

    才短短一周的時間，就把班上同學的情況都摸清楚了，還經常下課來找沈竹問東問西。

    把水壺從它衣服里扒出來，沈竹用手指在水壺上彈了兩下，發出沉悶的聲音，里邊還有不少水。

    體能訓練是要流汗的，所以大家都灌滿了水才出來。

    “壺身是鋁制的，你們都有，對它的質量應該很清楚，不是那么容易能損壞的。隊長你要不要檢查一下？”沈竹把水壺遞向中隊長。

    “不用了，大家用的都是這種水壺，沒什么要特意檢查的?！敝嘘犻L擺手。

    反正他們知道水壺到沈竹手里時是好的就行。

    “那你們看好了?！?/br>
    沈竹左手舉起水壺，右手屈起手指，做出一個ok的手勢，食指靠近水壺的邊角，一彈。

    只聽“鐺”的一聲，水壺的那個角就陷了進去，很快有一條細細的水流噴射出來。

    沈竹給他們展示了自己的手，因為沒有練各種兵器，所以她的手依舊白嫩，一點老繭都沒有。

    “哇！”

    同學們忍不住呼出聲來，引來了cao場上其他訓練的學生們的關注。

    中隊長急忙維持秩序：“干什么呢！都給我悠著點，注意影響，還想不想學了？”

    水壺被大家傳閱，剛才還好好的水壺，被沈竹彈那么一下就凹進去了一大塊，要說沒點功夫在身上肯定是假的。

    “剛才那一下其實就是在內力的加持下爆發出來的力量，如果沒有內力護著，我的手就會受傷，不信你們可以試試?！?/br>
    “不用，不用，我們信了！”

    所有人的眼睛都亮晶晶的，沈竹說什么都只知道點頭。