鐘靈最近情緒有點低落。

    因為鐘云慧的事情。

    池青灼知道，但是他并沒有說什么。

    這件事，是他促成的，他沒有打算解釋。

    人在什么時候最脆弱？

    大約是堅守的信念被擊碎崩塌，瓦解過程中心理防線不斷降低的每一個時刻。

    他愛觀察鐘靈，也愛分析鐘靈。

    鐘靈從小的社交圈子簡單，一路保持聯系到大的朋友屈指可數，除了朋友，家人，就是學校圈子。

    她并不是個特別堅強，意志力也超群的人。相反，她比大多數人都更細膩，更容易退縮，也更容易搖擺不定。

    譬如和池青灼在一起。

    她時而遠離，好像隨時可以斷掉關系回歸到平靜生活的樣子，讓池青灼特別不爽。

    他想要更強烈的，更緊密的，更不可分割的聯系。

    池青灼的惡劣和強烈占有欲遠比他表現出來的要多，要深刻。

    他固執地希望鐘靈是以他為中心的，希望鐘靈是百分百對他敞開心扉的，希望鐘靈是完完全全毫無保留依賴他的。

    他要人，也要心。

    現在這樣的程度，遠遠不夠。

    解決問題的方式未必是解決問題，創造更大的更劇烈的問題未嘗不可，任由其崩塌，在廢墟上重新構建體系。

    她在意的，那就去摧毀。

    想要她再脆弱一點，再絕望一點。在孤立無援的時刻，只能呆在自己身邊，只能向自己求助，只能依靠自己。

    趁虛而入并不光明正大，但他不需要光明正大。

    鐘靈的情況有些糟糕，盡管一再說服自己，一再安慰自己，但是那天晚上，周志遠和鐘云慧的模樣仍然不時映入自己腦海。

    并不是所有情感都是即時、劇烈的，有些情感溫吞綿長，如細長的針慢慢推入身體，等到察覺時已經痛到想流眼淚。

    鐘靈很難過，如果說她是一顆浮萍，那鐘云慧就是水下緊緊攥著她的根。

    現在，根斷了。

    她愈發地感覺自己沒有方向，虛浮在水面，隨波逐流。

    她不想跟鐘云慧交流，因為她實在不知道自己應該說些什么，她唯一正確的應該做的是坦然接受這件事情。

    但是，她好像做不到。

    她晚上會失眠，躺在床上看著天花板不知道為什么，眼淚就掉下來。

    鐘靈哭泣的時候很小聲，躺在床上，拉過被子遮住臉，淚水幾近無聲從眼角滑落，滲進黑色柔軟的發絲中，落在潔白柔軟的枕頭上。

    她全身蜷縮在一起，背部朝外，呈現出極度缺乏安全感的姿態。

    白天上課，連同桌都察覺到她在走神，胡月看著話變得更少，情緒莫名萎靡的鐘靈，“快期末考了，你怎么還走神？”

    鐘靈聽聞耳邊的提醒，如夢初醒般抓起筆桿，搖搖頭后看似專注地看向黑板。

    只是看不了多久，思緒又會飄走而已。

    她實在什么都看不進去，也學不進去，在池青灼讓她去補最后幾天課時，鐘靈也婉言拒絕。

    去了也是浪費時間。

    她回家后喜歡把自己關在房間里，坐在書桌前，打開臺燈，掏出卷子，握著筆，雙眼卻無神地看著那些毫無感情的文字與公式。

    鐘云慧嘗試想和她交流，在某天推開鐘靈臥室的門，和鐘靈的眼神對上時，她發現她也不知道怎么開口。

    鐘靈眼神中呈現的是一種，拒絕和人交談，似乎下一秒就會被傷害到的脆弱感。

    像冰冷雨夜里無處可棲的流浪貓狗，躲在角落里，路邊的行人經過也會讓她怕到毛發豎立。

    鐘云慧看著這樣的她，只能簡單關心后又替她關上門。

    門被關上后，正襟危坐在書桌前的鐘靈，垂著頭，眼瞼落下一片陰影。

    原來當一段深入骨髓的親密關系被猛然撕開一個口子時，讓人如此猝不及防，難以接受。

    期末考試，鐘靈是在一種飄忽游離的狀態下完成的。

    在考完的那一天，一群學生忍不住在學校內狂歡，結束這壓抑而又充實的一年，不同的人即將邁入新的階段。

    校園熙熙攘攘，交談聲不絕于耳，鐘靈轉頭看向旁側的同學，看到每個人臉上都露出即將迎來假期的興奮目光。即使成績如何還不知道，但是至少這一刻，這一學年，結束了。

    鐘靈有一種難以融入周圍的感覺，周遭的輕松愉悅氛圍，似乎都與她無關，只有她的心情，像被綁著石頭丟入海水中，不斷下沉，下沉，似乎沒有底。

    這讓她有一點喘不過氣。

    池青灼在校門口將緩慢出來的鐘靈抱在懷里，俯身在她耳邊輕聲問，“考得好嗎?！?/br>
    鐘靈頭抵著他肩上的肌rou，搖頭，“我不知道?！?/br>
    池青灼扣住她的手掌，“沒關系，都不重要?！?/br>
    擁抱的溫度是如此真實，軀體緊貼給人帶來短暫的倚靠，鐘靈顫著睫毛闔眼，貪戀這種完全的被包裹感。

    這是不對的，但是她實在不想推開他。