簡佑文感到一陣暈眩，幾乎就要站不穩，幸好有隻手即時地拉住他。

    「還好嗎？」

    白書佾的聲音聽起來有點模糊。

    簡佑文晃了晃腦袋，緩慢地睜開眼。

    眼前是白書佾擔憂的臉龐。

    「先坐著?！?/br>
    白書佾拉著簡佑文坐下。

    簡佑文的大腿接觸到熟悉的海綿觸感，他立刻知道這是屬于他的椅子。

    「老師，我們順利回來了？！」

    「嗯，我們回家了?！?/br>
    聽到簡佑文有活力的聲音，白書佾的語氣一下子變得輕松和緩，還帶了點寵溺。

    「老師！」

    簡佑文一看到白書佾含著笑意的眼睛，不顧頭還在昏就朝白書佾身上撲。

    「等等…啊?！?/br>
    白書佾撐不住簡佑文的體重，整個人被壓在辦公桌上。

    「對不起…」

    簡佑文知道自己的體重會壓得白書佾呼吸困難，因此他奮力撐住身體之后站穩，將白書佾從桌子上扶起來。

    經過這番活動后簡佑文覺得頭沒那么昏了，他環顧了一圈再熟悉不過的實驗室。

    這時他腦中忽然閃過一個念頭。

    「不對老師，我的椅子不是放在你的辦公室嗎？怎么會在實驗室？這里…難道不是我們的世界？」

    「別擔心，是我們的世界。app現在顯示你在該待的位置上?！?/br>
    白書佾看了一眼手機回答。

    「喔……」

    但是老師還是沒回答為什么我的椅子會放在這邊…算了。

    「我們憑空消失了一個禮拜，得想個理由跟大家說?！拱讜粗諝v?！肝乙矔腋改嘎摻j一下，你最好也報個平安?！?/br>
    「啊…好的?！?/br>
    這時候白書佾的眼神里已經沒有剛才的寵溺，恢復成了平時理智冷靜的模樣。

    對于如此快速的切換，簡佑文不免有些失落。

    他看著自己的手，回想剛才十指交握的溫暖。

    「對了老師，jing突然就答應讓我們用原型機，是不是她其實已經跟上層溝通好了？」

    簡佑文提起他一直沒機會問的問題，同時也想再延長一點屬于兩人的時間。

    「…你沒有發現嗎？jing就是上層?！?/br>
    「咦？」簡佑文張著嘴巴。

    「能在短短幾天內就讓身份不明的我們用私人飛機入境美國，有這樣權力的人不是到處都有的?！?/br>
    白書佾和明顯還沒跟上的簡佑文解釋。

    「jing和我媽擁有的權力有著明顯的差距，加上團隊負責人的ralph也在她的管理之下，所以我判斷jing就是決策者，她就能決定是否啟動原型機?！?/br>
    看到簡佑文有些遲疑地點頭后，白書佾繼續說明：「當我確定方塊無法修復時，就開始想辦法讓她盡快同意啟動了?！?/br>
    「但是老師不是說要先試著取出方塊的能量，還說要用核共振…」

    「那是我胡謅的?！?/br>
    白書佾露出的純真笑容和他說出的句子完全無法連結。

    簡佑文瞬間覺得白書佾就算再騙他一次，他也還是會無意識…不，應該說快樂地把自己賣了還幫老師數錢。

    「她之所以不立刻啟動原型機是因為她想在我身上多學一些東西，不過我已經把我能教的部份都講完，剩下就是他們自己要學習的了。為了早點回來，我利用了他們母子間的矛盾……jing應該很怕我再待下去又說出什么不該說的話，手機又放在我手邊，所以就急忙把我們送回來了?！?/br>
    白書佾清冷的聲線帶著一絲歉意。

    「雖然有點對不起他們，但為了盡早回來我們的世界，我一時沒有更好的方法?！?/br>
    簡佑文這時候才連結起離開前個世界時jing對老師說的話。

    原來jing也知道白書佾的目的，只是她還是配合了？

    看著默不作聲的簡佑文，白書佾有些遲疑地問：「我的優先順序是確保我們能盡快回來…你覺得不對嗎？」

    簡佑文安靜了很久，然后搖了搖頭。

    「我只是不懂老師是理解人類理解得太透徹了，還是根本不理解?！?/br>
    「我想我有基本的了解?！拱讜^?！付椅視^察他們想要什么?！?/br>
    「老師，那你知道我想要什么嗎？」

    簡佑文握住白書佾才放開一下子馬上就變得冷涼的手指，期待著答案。

    「……只有你我看不出來?！?/br>
    「咦？」

    「我看不出來你從我這邊想要獲得什么?！?/br>
    白書佾表情平靜，但眼里閃動著簡佑文熟悉的求知慾。

    簡佑文瞬間理解到這是一個很重要的問題。

    自己之所以特別，老師之所以在乎自己，是不是因為他沒辦法從自己身上得到答案？

    他不知道。

    他太過重視白書佾而總是習慣性地害怕。

    他害怕白書佾討厭自己，也害怕知道白書佾的真實心情和自己想像的不同。

    但簡佑文現在知道這樣是錯的。

    老師明明一再表現出他對自己的重視，自己卻因為懦弱而擅自將老師的感情歸類于純粹的求知慾然后擅自逃避，這對兩人的感情并不公平。

    老師不知道答案的時候，會設立假說，然后用實驗去證明。雖然過程很傷人，但至少老師試著去尋找解答。

    自己也不該因為恐懼答案就不去了解，否則永遠也不會得到最后的真理。

    明明兩個人想問的問題是一樣的。

    為了得到答案，他們需要了解彼此，需要更多的磨合，需要一起去學習，一起去改變。

    而他們還有時間。

    為了追尋這個答案，簡佑文愿意花上他所有的時間，而他想知道他的老師是否也有一樣的意愿。

    「老師，我想要我們一起做一個新的實驗?！?/br>
    簡佑文將一直握住的白書佾手指拉近自己的唇邊。

    白書佾明亮深邃的眼睛望向簡佑文。

    簡佑文知道他現在正處于宇宙的中心。

    「我的假說是，這個宇宙的簡佑文和白書佾有一天會分開?！?/br>
    簡佑文不顧宇宙的震盪，將白書佾的手牢牢牽住。

    「然后我們用一輩子來實驗，否證這個假說?！?/br>
    簡佑文的嘴唇在此時印在白書佾的無名指上，溫柔且慎重。

    「好嗎？」

    白書佾盯著自己左手好一會，然后輕輕地將手抽回。

    就在簡佑文急著要再去重新拉住時，白書佾開口了。

    「好?！?/br>
    白書佾牽住簡佑文的左手，同樣拉到自己的唇邊。

    柔軟的熱度傳導至簡佑文的無名指。

    他們在屬于彼此的宇宙，宣誓永恆的否證。