36. 重復的宇宙
「……不管什么都能驗證,科學真是太完美了?!?/br> 白書佾剛才說的話還言猶在耳。 簡佑文看著白書佾嘴唇扯開的弧度。 他不太確定那是笑容還是別的什么,他只知道他沒有看過老師露出這種表情。 為什么? 老師為什么露出這種表情? 老師剛才說了什么? 簡佑文的大腦在經歷了重重衝擊之后,吃力地開始運轉。 「老師說的反面例證是……那假說就是……」 白書佾伸手遮住了簡佑文即將要說出來的句子。 「已經需要廢棄的假說不用再提?!?/br> 簡佑文感到冰涼的指尖貼在自己的臉上。 他沒有多加思考,反射性地就將白書佾的手抓在自己掌心中捂熱。 白書佾嘴角的弧度消失了,恢復成面無表情的模樣。 他的手腕動了一下,但沒有把手抽回來。 兩人垂著頭,盯著交疊在一起的手。 時間彷彿正無止盡地膨脹。 在變得緩慢的時間中,簡佑文想著白書佾不讓他說出口的假說。 如果自己沒有誤會的話,老師的假說就是假設在原本的宇宙中,自己會永遠待在他身邊。 ──老師喜歡我喜歡到要用實驗證明我會永遠陪在他身旁。 這是簡佑文所能想到最合理的理由,但是他不敢去相信。 畢竟他現在只剩下零星的殘骸碎片,任何一點點外力都會令他徹底粉碎成灰。 簡佑文抬起眼觀察眼前的白書佾。 低垂的長睫毛,柔軟的瀏海,挺直的鼻樑,白皙的脖頸,一切都和平常無異。 簡佑文簡直想催眠自己其實什么都沒有發生,自己正和老師坐在辦公室里,而自己只是在替老師暖手。 但白書佾左手一直拿著的金屬魔術方塊讓簡佑文無法逃避現實。 老師不知道是什么時候把自己摔下去的方塊給撿起來的。 魔術方塊已經散開,部分邊塊不見了,直接看得到里面的中心軸,至于還勉強鑲在軸心上的方塊,邊角的部分也是凹陷歪曲。 老師那時候靠我那么近,我這樣用力摔,萬一零件彈起來傷到老師怎么辦? 不對,重點是我們被捲回前一個世界還算運氣好的,萬一因為摔壞而程式錯誤,卡在時空的隙縫中……天啊,老師那時候為什么要抓住我?根本就不應該管我這個白癡! 簡佑文的大腦在恢復思考能力之后不禁后怕起來。 白書佾也感受到包住自己的雙手正在細微地顫抖。 他抬起頭,注意到簡佑文盯著魔術方塊的目光。 白書佾于是攤開手掌,將被摔壞的魔術方塊完全展現在兩人的視線之下。 「損壞得比我想像中嚴重?!拱讜目谖锹犉饋硪琅f平靜?!覆豢赡苤苯佑眠@個方塊回去了,我們需要幫忙?!?/br> 白書佾瞥了一眼辦公室的門口。 「需要另一個我…可能還需要找我媽幫忙?!?/br> 老師的mama…這個世界的老師和mama不合,可能沒那么容易。 簡佑文開口想向白書佾解釋:「這個世界的…」 但簡佑文講到一半就卡住了。 他該如何解釋這個世界的家庭問題? 如果老師的父母其實也分開了?甚至父親也過世了?他要怎么說才好? 白書佾不解地看向簡佑文。 「她…她跟…老師……呃……」 簡佑文怎么拼也拼湊不出一個完整的句子。 白書佾皺起眉頭。 「我先帶你去醫院?!?/br> 白書佾站起身,拿了印表機內的白紙將魔術方塊迅速地包好,接著打開簡佑文的卡其色背包。他看到里面的內容物之后愣了一秒,但什么都沒說,只是把方塊放進去,拉鍊拉好。 「走,先去檢查一下你的腦部?!?/br> 白書佾牽著簡佑文的手就要往門外走。 簡佑文這時才意識到老師誤會自己腦部因為穿越而受到影響。 「不是,老師,我沒事?!?/br> 簡佑文急著解釋,一邊將白書佾拉回來。 結果一個使力過猛,白書佾被拉得整個人往后倒,幸好簡佑文即時往前一步撐住白書佾,讓白書佾的重心倒在自己身上。 白書佾的后背因此緊緊貼在簡佑文的胸前,頭頂的發絲則正好頂著簡佑文的鼻間。這一切都在幾秒之內發生。白書佾一下子沒反應過來,就這樣靠著簡佑文,好一會才挺直身子想要站穩。 沒想到白書佾上半身才一動,下一秒就被攔腰抱住,動彈不得。 「老師不要走?!?/br> 簡佑文的手臂將白書佾的窄腰緊緊箍住,他垂下頭,嘴唇正好靠在白書佾耳邊,用著委屈的語氣要求。 全身被簡佑文溫熱體溫包圍的白書佾僵直了一下,但不久就放下聳起的肩膀。 白書佾輕嘆了一口氣。 「…想走的不是你嗎?」 白書佾的這句話讓簡佑文的后腦瞬間整片發麻。 他慌亂地將手臂收得更緊。 「我…我沒有……」 我沒有要走。 我怎么可能會離開老師。 我才怕老師拋下我。 簡佑文腦中有幾百個句子,卻沒有一句能解釋他摔下魔術方塊的行為。 儘管那時候他腦子十分混亂,但他潛意識其實知道摔下之后的風險。 他只是太習慣逃避。 他沒辦法面對他從沒見過的白書佾。 他也沒辦法面對從來不理解白書佾的自己。 但他什么也說不出來,他只能把白書佾更加用力地摟在懷中。 白書佾的肋骨其實被擠壓得有些發痛,但白書佾并沒有試圖掙脫簡佑文的懷抱。他凝視著辦公室空蕩的墻壁,慢慢地開口: 「…佑文?!?/br> 「……嗯?!?/br> 「對不起?!?/br>