我沒有他們那樣偉大，也不想成為那樣的偉人。我只是普通的老師, 我想要那些做錯了事的人, 在我咽氣之前就能看到他們付出應有的代價。

    但是真奇怪呢。在這個好像什么都變得更發達更便利了的時代, 殺人償命, 欠債還錢, 這種數百年前以前就已經寫在書上的道理，到了現在實行的難度卻絲毫沒有減少。

    周老師!旁邊忽然傳出了一個男學生的聲音，你的意思是，余老師的死不是意外嗎?

    屏幕中的男老師回過頭看向那個學生的方向。幾秒鐘后，他點了點頭：

    是。我是這么認為的。

    得到這么勁爆的答案，下面頓時爆出了一陣小聲議論：

    你看吧，我當時就說過余老師的死很奇怪。

    如果不是意外，誰會殺了余老師?我還挺喜歡她的呢。我們班上沒有人特別討厭余老師吧?

    有的吧?當時他不是找余老師推薦參加比賽沒有成功?然后余老師出事之后，他就順理成章地找別的老師推薦了，而且當時好像是臨近報名截止時間?嘖，最后他還拿了第一名。

    你是說

    絕對是他!

    此時，屏幕中有不少學生都回過了頭看向了某個方向。但由于鏡頭沒有移動，外面的程亦安三人并看不到那些學生在看誰。

    鏡頭對準的依舊是那位男老師。此時他也微微側過了頭，看向了那些學生看的方向：

    當時我開出的條件是我要調到這所學校任教。

    我想親自來調查一下，我的未婚妻究竟在這所學校里遇到了哪些人，才會惹上了這樣足夠讓她失去生命的仇恨。

    然后，我找到了他們，就在這個班級里。

    此言一出，方才還窸窸窣窣的教室驀地一靜，仿佛連一根針落下都能清晰聽聞。

    鏡頭中的男老師并沒有繼續看向那個方向，而是像上課一樣在教室座位間的過道里來回踱步。

    其實在今天這堂課之前。我也已經私下里找這兩位同學聊過了，甚至有一位我還去了兩次家訪。

    那位被我家訪的同學A，實際上第一次我并沒有找到你怨恨我未婚妻的理由。只是我發現在她出事的那一天，原本應該是六個人打掃泳池，實際當日只有你一個人去了。

    說這句話的時候，男老師并沒有停下腳步，也沒有固定看向哪個方向。

    后面我又觀察了幾次泳池的打掃值日安排。我發現只要有你的名字出現，其他的同學就都不會去打掃，最后只有你一個人去。后來我有兩次特意留下來觀察過，你一個人要清理完那座學校泳池的話，從放學開始算起，大概會到晚上十點半左右才會結束。

    而那一天，我未婚妻的死亡判定時間是晚上十點零九分。

    安靜的教室里突然冒出一個小聲的疑惑：

    周老師說的是許梁?

    但這句話很快就被另一個聲音反駁了：

    不可能吧?就他，哪有這膽子?

    并沒有在意這些學生間的小插曲，男老師的話還在繼續：

    但我無論哪里都查不到這個學生A和我未婚妻的交際。于是前思后想之后，我去了一次家訪，把上面的時間困惑告訴了他的母親，希望她能告知我，那一天學生A在打掃完泳池回家后有沒有說過什么奇怪的話，或者是有沒有提起過什么人。

    由于找不到動機，我當時并沒有把學生A作為嫌疑人，問這些話只是想找到一些線索。但當時那位母親的反應很激烈，她直接開口說了一句那只是一次意外，和她的孩子沒有任何關系，都是被班上的壞學生帶壞了這樣的話。

    這句話很有意思。如果當成一道文學鑒賞題來解，幾乎每幾個字都有深意，感興趣的同學可以現場做一做。

    屏幕中的男老師說到這里彎了彎唇角，眼神卻如一潭死水。

    于是身為文學老師的我當時就基本判定，這個學生A和我未婚妻的死是有關系的。但那時我依舊找不到理由。

    結果就在家訪結束，我走到門口的時候。那個學生A突然跑了過來，湊近小聲地問了我幾句話。

    他問我，余老師和我是什么關系。我說，那是我未婚妻。

    得到答案的學生A表情非常震驚。然后過了一會，他低下頭和我說了一句對不起。

    當時我看著他沒有說話，他也沒敢抬頭看我。直到過了一會，他才又低聲問了一句，老師你為什么現在來調查這件事，難道余老師不是溺死的嗎?有別的死因?

    聽到這句話，我當即問他，別的死因是什么?他看了我很久，最終搖了搖頭，什么也沒說。

    也正是這次家訪讓我下定決心要好好調查學生B。

    話音落下的時候，手機屏幕中的男老師正好走回了講臺上。他拿起了放在講臺上的水杯，打開喝了一口。

    程亦安下意識地看了一眼坐在身旁的傅云聲，對方察覺到了視線，沖她微微點了點頭。

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