【文學創作1/1，贊揚1/1】

    告別了老師，仇昕狠狠松了口氣，她覺得自己精疲力盡，于是溜到了太陽班的后門張望著吱吱的身影想看看她那邊狀況如何。

    畢竟自己的任務如此緊密讓人喘不上氣，路吱吱那里也應該很不容易吧。

    看了半天，仇昕終于瞄到了路幸枝的座位，在看清楚狀況后她瞬間露出了懷疑人生的表情。

    只見路幸枝趴在桌上，把一包充滿氣的膨化零食壓在腦袋下面當枕頭睡得正香，而在她身后還有個殷勤的小孩用作業本幫她扇風。

    太陽班的李子明同學，你的麻麻正拿著兩罐衰仔牛奶站在學校門口等你!

    走廊忽然有人沖教室里喊了一聲。

    噓，小點聲，我這就來!打扇子的小男孩面露惱怒之色，低聲告誡走廊里的小孩，麻煩大家都有點素質，不要輕易打擾別人睡覺!

    看到吱吱那里的盛況，小仇終究是含著淚狼狽地回到了自己的座位上。

    平凡小學的課程安排是早上四節課，下午兩節課。

    課間十分鐘很快過去，應老師又拿著書本踏入了教室，這節課要講的是平凡的道理。

    同學們，在生活中我們總會遇到各式各樣的問題，而大家由于年齡尚小，不能很好地控制自己的軀體，平時更要多加注意才行。應老師轉身用粉筆在黑板上板書，我們首先來討論幾種較為常見的情況。

    打噴嚏時不小心將頭噴出去了該怎么辦?

    在我們的世界里不僅有鬼怪，還有其它種類的生物，假如誤食他們的食物大家又該如何自救?

    仇昕正坐在下面翻閱課本，聽到第二個問題手上動作一頓，課本上許多事情沒有詳細描寫，只是提點了大概情況。

    她之前以為這里是一個鬼怪世界，而像她們這樣的人類則是闖進來的不速之客。

    但根據老師的語氣以及書上寥寥幾字透露出的信息，也許在這個世界里鬼怪只是占比最多的群體，除了鬼怪和少量人類，還有其它不明生物存在于此

    她們的眼睛可以分辨出鬼怪和人類的不同，但是卻無法看出鬼怪中是否藏著其它物種。

    說起來，她記得應老師的影子似乎有些古怪之處來著。

    那應老師會不會就是其它物種呢?

    比較可惜的是教室里看不到影子，仇昕將目光投到了應老師身上仔細打量起來。

    除了她的脊背總是挺得很直以外，外觀看起來與尋常鬼怪并無任何不同。

    應老師察覺到仇昕的注視后回望過來，她似乎誤會了什么：好的，那就你來回答我的問題吧，球星。

    仇昕：?

    等等，誰來告訴她到底是要回答什么問題啊!

    作者有話說：

    迷你堡發射完畢洗洗睡啦!

    無獎競猜：應老師究竟是什么品種呢!

    [嘎嘎嘎嘎說起來才發現文文已經超過30萬字啦，下個月讓俺開點抽獎什么的回饋一下家人們!]

    第95章 平凡小學11

    ◎進退兩難◎

    見她一臉茫然, 周圍很快就有好心的小朋友壓低了嗓子給她傳遞情報：老師在問大家知不知道自己是怎么來到這個世界上的!

    看來有的時候即使知道了問題也無法說出答案，仇昕此時就處于這種尷尬的境地。

    仇昕雖然知道鬼怪似乎都是由能量構成，但卻不知道它們具體是如何出生的, 只能根據以前得到過的一點信息，猜測鬼的年齡或許是跟死亡年限有關。

    說起來她如今也去過不少鬼怪世界了, 不知道每個世界對于這方面的設定是不是一致的。

    教室里所有人都在盯著仇昕看, 頂著無數目光, 再沉默下去有些不合適，看來只能胡謅了，反正童言無忌嘛

    仇昕心里很快有了主意：大人都說我是從廢品站里撿來的!

    我雖然不幸, 但也是幸運的，因為沒被撿走的小孩只能在廢品站里孤單地漂泊!

    聽到仇昕的回答, 應老師抿了抿薄唇，覺得球星這孩子學習刻苦發言也很積極，就是日常說話有些文縐縐的。

    但這些事都無傷大雅, 應老師很快就點了點下巴：說得不錯，大家的確都是在飛頻站里出生的, 所有父母在通過考試之后, 就可以去飛頻站中進行能量配對，然后找到磁場與自己相符的小孩。

    仇昕：?

    還真是活得久了什么都能見到啊, 仇昕木著臉坐下。

    應老師很快就順著這個知識點講解起來，大概意思就是說，雖然小孩會在飛頻站里誕生，但在被領走之前都是存在某種缺陷的, 需要父母雙方都提供自己身體的某部分重要能量才能變成一個完整的小鬼頭, 至于性別則是隨機生成的。

    對了老師, 我想請問一下, 關于大家的年齡為什么會有死了多少年這種說法啊，呃，這也是我從大人那里聽來的話，畢竟我們終究會變成自己厭惡的大人!仇昕舉起手來。

    她正好有許多問題可以光明正大地詢問老師了。

    嗯，確實有這種說法，不過一般能這樣說的鬼年齡應該都不算小了。應老師很有耐心地說道，早些年有種說法認為，鬼怪是其它世界的人類死去之后化作的死亡能量，但這種說法目前并沒有可靠的依據，所以只能算是一種傳說。

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