學校是未成年人獲得知識、技能、態度與價值觀的主要場所，和家庭教育同等重要，二者缺一不可。

    作為教育的正規渠道和重要力量，在學校開展性教育有其獨特的優勢。

    《國際性教育技術指導綱要》中指出了教師是學校性教育的核心。

    為使學校性教育專業、系統和全面,必須建立性教育的專業教師隊伍，開展性教育教師培訓。

    在擁有專業教師后，學校應確立性教育的課程地位，保證性教育課的課時。

    在此基礎上，性教育的開展，還需要覆蓋全年齡段的、系統的性教育指導綱要和教材，進行教學效果監測，以合理的評估指標，進行教學效果監測，保障學生學習效果和教師教學水平。

    通過學校性教育使學生形成正確的性觀念，自覺規范性行為，促進學生健康成長。

    除了家庭與學校需要對青年進行全面、正確性教育外，社會性教育也需要得到重視。

    社會應營造正確性教育氛圍，跳出以往“談性色變”的破舊思想，樹立正確性教育觀念，大力宣傳、開展性教育活動。

    如由社會性教育組織在青年群體社區開展性教育日活動，或在寒暑假開展性教育夏令營、冬令營等實踐活動，都是使青年群體了解、熟悉性教育知識的良好措施。

    “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，艾滋病防治之路任重道遠。

    作為一名基層防艾工作者，安朵沒有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路還很長，她和她的同事們一直不敢停下進發的腳步。

    致力于零艾滋這個目標，即便還要面對不少的艱難險阻，她們必將一往無前。

    （全文完）

    后記：

    特別聲明：文中女主“安朵”的人物原型，來源于云南省三八紅旗手、第九屆“全國人民滿意的公務員”、第九屆“中華人口獎”榮譽稱號獲得者、云南省普洱市計劃生育協會專職副會長許多。

    本書是根據許多同志的先進事跡進行改編創作的現實題材網絡長篇小說。

    小說中其他配角人物群像和提及的艾滋病病毒感染者和患者，完全屬于虛構，如有雷同，請勿對號入座。

    多年來，我一直是七貓的忠實讀者，尤其喜歡看七貓上現實題材征文的佳作。

    作為作者，這是我第一次來七貓發書，我把關注點聚焦到艾滋病這個題材上，這是一個不常被作家們關注到的題材。

    可艾滋病防控工作，于國于民都顯得舉足輕重，艾滋病不僅僅是一種可防卻無法治愈的“世紀瘟疫”，更是一個牽一發而動全身的社會民生問題。

    中國抗艾四十年，為世界提供了樣板。

    我工作的早期有幸參與了這場防艾人民戰爭，接觸了很多在艾滋病污名化下艱難生存的艾滋病病毒感染者，也見證了艾滋病防控“最前線”——基層防艾工作者和志愿者們所付出的艱苦卓絕的努力，我和我的同事們一次次看到人性散發的光芒帶來了生命的重生，也見證了人性的惡對生命的蔑視和踐踏。

    艾滋病就在我們身邊，我們每一個人都無法獨善其身。

    只有全社會一起努力（包括讀者朋友你），消除歧視、擴大檢測、擴大治療，讓每一個感染者“早發現、早治療”，那么就一定能夠實現“2030年終結艾滋病”的目標。

    最后，希望讀者大大們多多給予支持和鼓勵，評論和票票，多多益善！

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