[學生同志：很抱歉，與您網聊了這么久，卻一直到今天才告訴您事情。]

    [學生同志：我知道我的這種行為很卑劣。我像是將您當成了情感空缺時的填補品、心情不快時的興奮劑，以及空虛寂寞時的替代物。]

    [學生同志，我原以為我還可以繼續欺瞞下去的，直到收到網友先生禮物的那一刻，我徹底地認識到了我的僥幸是多么不堪、虛假的我有多么不配收取您份量和心意都十足的禮物。]

    [學生同志：對不起。]

    床頭柜上的暖手寶忽然停止了充電指示燈的閃爍，不知是充滿了還是插口松了。

    一直在呼吸的小小玩意兒忽然停止了跳動，連帶著周起顏也感到呼吸一窒，心口被大石頭壓得幾乎喘不過氣。

    他盯著手機，看著自己發過去的長篇大論、以及反反復復的啰嗦道歉。盯著看了許久，始終沒等來網友先生的回話。

    完了。

    網友先生百分之兩百是生氣了。

    他們維持了這么久的網聊關系，要像那停止閃爍的電源指示燈一般，就此終結了。

    周起顏捏緊了手里的手機，走神地想著。

    [網友先生：我搞不太懂。]

    網友先生又一次發話，沒有質問周起顏的所作所為，而是疑惑。

    [網友先生：既然你的男友對你這樣不上心，你為什么不直接和他分手？]

    一句話，直擊到了重點上。

    周起顏吸了吸鼻子，猶豫著回復道。

    [學生同志：因為家庭。]

    [學生同志：因為……婚約。]

    -

    “靠?！?/br>
    看清學生回復的一刻，錢衷一忍不住暗罵了一聲、重錘面前堆滿了文件的大班桌一下。

    手邊的咖啡杯被桌子帶得晃了晃，杯子和瓷質底托間發出清脆的摩擦聲。

    為什么？為什么又是家庭、又是婚約？

    為什么深受他喜愛的學生，也和他一樣、正在被家庭和婚約折磨摧殘？

    一提到這兩個詞語，錢衷一的頭又開始隱隱作痛。好不容易被遺忘到腦后的家族糾紛、商業聯姻，這下子都全被他記了起來，像一條勒人脖頸的上吊繩，卡著他的脖子讓他感到喘不過氣。

    更要命的是，在他正心痛的關頭上，那成心惹人憐愛的學生，還在堅持不懈地向他道歉。

    [學生同志：對不起，我真的不是故意要向您隱瞞這些的。]

    [學生同志：我只是……只是太在意、太喜歡網友先生了。]

    學生的語氣越是誠懇，錢衷一的心就越要多痛一分。

    他怎么會不明白學生的感受呢？擁有相似經歷的他，可太能和學生感同身受了！

    那種被婚約禁錮束縛的感覺、那種未來一生都要面對一個不愛之人的感覺，那種明明不甘、卻又礙于現實利益不得不忍耐的感覺！

    錢衷一可太懂了啊——太懂了??！

    學生甚至比他還要更煎熬。因為學生在承受著各種約束的同時，還在被人冷暴力。

    期盼落空的滋味，一定比絕望更難捱吧。

    [網友先生：我沒生氣。]

    害怕學生等不到回應繼續道歉，錢衷一趕緊打字道。

    [網友先生：我只是……有點緩不過神。別擔心，我真的沒在生氣。]

    或許在學生解釋來龍去脈之前，他是有那么一點生氣的——那么一點點點。但在解釋之后，他無論如何都沒法提起怒火了。

    他完全理解為什么這種處境之下會想要找人網聊。就跟他也會將學生當成一個情緒發泄口、借機用學生來彌補失敗婚姻上的空虛那般，學生的想法，他再不能更明白。

    學生每道歉一次，錢衷一的心都要狠揪一次。明明他和學生都是一類人，都是無所謂的人情世故、無理取鬧的利益糾葛下的受害者，憑什么學生就要懷抱歉意，如此誠懇地向他道歉？

    [學生同志：您真的不生氣？]

    [學生同志：可我……我做了很過分的事情啊。]

    學生完全不信錢衷一的話，依舊懺悔。

    錢衷一嘆了口氣，進一步道。

    [網友先生：很過分的事情是指你說的，你將我當成填補品、興奮劑和替代物嗎？]

    [網友先生：但其實，我并不太在意這個。]

    [網友先生：能有這么多用處的話，說明我對你來說，是重要的吧？]

    錢衷一想起王洋今天在快遞站外說的話。

    王洋說，錢總，都將愛心包裹親自送上門了，咋還能是普通網友呢？

    現在想想，王洋當時的話說得確實不錯。做到這個地步了，當然不能還是普通網友。

    在這之前從未想過要出軌、要和學生發展網絡戀人關系的錢衷一，忽地感到思維暢通、好似打開新世界的大門。

    他意識到，他喜歡學生。

    他想和學生發展成為更親密的關系。

    [網友先生：能被你當作重要的存在，我其實挺高興的。]

    [網友先生：畢竟，你對我來說也是很重要的存在。]

    想明白了的錢衷一，開始引誘著單純的學生往他的陷阱里跳。

    學生對危險的到臨一無所知，懵懵懂懂地道。

    [學生同志：我不是這個意思呀……網友先生對我而言，確實是很重要的存在，但我……]

    [學生同志：在我收到您的禮物，并由衷地為自己得到的關愛感到興奮和雀躍時，我意識到了，我對您的感情，好似不太一般。]

    --