學生疑問三連，又將問題扯到了價格上。

    錢衷一哭笑不得，心想學生怕不是讀會計的吧，對錢這么敏感？這么怕他亂花錢？

    [網友先生：別在意這個。]

    [網友先生：現在三月，暖氣要斷了天氣又還有些冷，怕你上課凍著手了不好寫字。]

    [網友先生：只要你開心，花出去多少錢就不重要。]

    錢衷一打字太快，幾乎是打完句子的同一刻就摁下了發送鍵、將句子發了出去。

    發完他才反應過來，最后一句是不是將話說得有些太曖昧了？

    他好歹也是一個Alpha，這樣說話很容易嚇到身為Omega的學生的吧。

    果不其然，學生好久沒有動靜，連最頂上“正在輸入...”的狀態變化也沒有。

    錢衷一心想大事不好。

    正腦筋急轉彎地要打字找補時，學生終于再說話了。

    [學生同志：可是……]

    [學生同志：可是網友先生，我只是一個陌生人，是一個現實世界里、你完全不認識的陌生人。]

    [學生同志：你向一個陌生人送這么貴重的禮物，跟往茫茫大海里揮灑錢幣，有什么區別？]

    [學生同志：如果我是騙子的話，我現在應該會很洋洋得意吧。]

    原來學生剛才不說話，是一口氣憋了個大招？

    錢衷一再次對這個天真單純的笨蛋學生感到無奈和好笑。不說陌生人不陌生人的，就說這個禮物——學生是否將這個禮物的“價值”想得太貴重了一些？

    他的演技就這么好嗎，演起薪資平平的上班族來這么得心應手？

    [網友先生：小笨蛋，我并沒有花很多錢,，你也不要一直擔心我花了很多錢。]

    [網友先生：讓你開心就是我的目的。你開心了就是我達成了我的目的，我不在乎其他有的沒的、不想管我是不是在往大海里揮灑錢幣。]

    [網友先生：我不是為了聽到大海的回音。同時我也知道，你不是騙子。]

    你是最單純最可愛的，笨蛋學生。

    錢衷一信心滿滿地將文字發送出去，以為多少能安撫到學生的不安情緒。

    不料學生發來的下一句，卻讓他大吃一驚。

    [學生同志：可我真的是騙子。]

    第5章

    網友先生送的暖手團子，真的好暖和噢。

    放在床頭柜上充電時，團子上的暖黃色電源指示燈會緩慢地一閃一爍，頗有節奏呼吸的樣子，像極了一顆跳動的心臟。

    它是那么炙熱、那么真誠，又那么份量十足。它和網友先生送來的快遞一樣，是沉甸甸的。

    是卑鄙的周起顏不配得到的。

    [學生同志：對不起，我是個騙子。]

    [學生同志：我不配得到您的這份心意。]

    周起顏坐在地毯上，守著床頭柜上充電的暖手團子，一邊小幅度抽泣，一邊努力地用模糊的雙眼看清屏幕、一敲一敲地打下文字。

    他原本以為，不說也可以的。

    不說的話，網友先生就一輩子都不會知道，現實生活中的他原來是這么不被喜歡的存在。

    所以他給了假的收件地址、托了朋友幫忙取件。

    他精心偽裝成學生的模樣，用虛假的身份從網友先生那騙取信任和安慰。

    他是個卑鄙的小人，是個因為害怕失去網友先生關愛、就閉口不談所有事情，以楚楚可憐的單身姿態、讓不知情的網友先生對他傾注無數信任的……卑鄙小人。

    這么卑鄙的他，怎么配得上網友先生的珍貴心意？

    [網友先生；……什么意思？]

    隔了很久，網友先生終于從他的突然告解中回過神來，發來一句疑問。

    [網友先生：騙我什么了。]

    網友先生最后用的句號，讓周起顏感覺到了屏幕那邊傳來的微怒。他強打精神，忍著滿腹歉意跟網友先生一一解釋。

    [學生同志：我向您隱瞞了我的感情狀況。]

    [學生同志：其實我……我已經有對象了。我這樣的人，是不應該跟您在網絡上熱聊的。]

    [學生同志：我辜負了您，也欺騙了您。]

    周起顏用顫抖的手指在文本框上輸入文字，細細地給網友先生“解釋”他復雜的情感生活。

    他當然不能如實地將全盤托出——他和錢衷一都身份特殊，放到外面怎么著都是有頭有臉的大人物。就算他想如實交代，也不可能只憑一張嘴將復雜的商業聯姻、家族利益等在網絡上說明白。

    他沒有說明自己的真實身份，而是沿用了“大學生”的名號，將不愉快的感情生活以另一個方式講述了出來。

    在周起顏的表述里，他是一個有男友的男Omega大學生，因為男友的原因沒有在校內住宿、而是搬到了學校外的公寓里和男友同居。

    男友大他一些歲數，已是工作黨，日常工作很繁忙，隔三差五地外出，很難才會回家一趟。

    雖然對男友感情不深，但無奈他本就是個不擅長交際的人，身邊朋友很少、玩得好的同學也沒幾個。平日里除了上課外，他都窩在狹小的、冰冷的公寓里，等著男友回家。

    久而久之，他開始感覺到寂寞和空虛、開始期待和渴望著他人的關心。

    在這種情況之下，他點開了緣見。

    [學生同志：然后……就認識了網友先生。]

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