他反應太自然太平靜，祝童微愕道：你不問為什么?

    邵銘又道：哦，為什么?

    祝童義正辭嚴道：為了學習。

    邵銘繼續微笑：好，我知道了。

    祝童：

    為什么他覺得自己好像被敷衍了。

    他愣愣地不說話。

    邵銘又重復了一遍：要幫忙嗎?

    祝童眨眨眼回神，不用了，我自己可

    話沒說完，邵銘已經動了。

    教室里因為祝童回了教室卻沒回座位，已經有人好奇地看過來了。

    與其讓祝童以烏龜慢爬的速度吸引注意力讓兩個人一起被圍觀，不如搭把手，三秒鐘搞定。

    祝童就看著自己因為堆滿了書而變得沉重不堪的書桌，被邵銘一只手輕松拖了過去，桌上的書堆依舊整齊，紋絲不動。

    邵銘道：自己把凳子搬過來。

    桌腳和地面摩擦的動靜不小，原本只是偷瞄的人聽到聲音光明正大地看了過來。

    分開了幾天的課桌已經重新并了回去。

    于是論壇上炸了。

    【目擊者一號報告：祝童的座位又換回去了!】

    【目擊者二號報告：祝童的課桌是學神幫忙搬回去的!】

    【艸艸艸!什么情況?祝童要繼續和惡勢力作斗爭嗎?】

    【重點不是課桌是學神搬的嗎?他這是在暗示他已經做選擇了嗎?】

    【什么選擇?選祝童?】

    【真不知道學神是怎么想的，夏陽那么努力地追求他都不為所動，偏偏看上了一個身體弱成績又差的?！?/br>
    前幾天因為洗手池風波，學校里夏陽的支持者們早就對祝童不滿了，在摸底考成績公布后，已經在論壇上陰陽怪氣過一輪了。

    這會兒三班的人剛發了新帖，就有人迫不及待地出警了。

    【哎喲，酸雞這么快就跳腳了?成績差怎么了?看過祝童的答題卡了嗎?做的題全對，人家就是故意考這么差的?！?/br>
    【小說劇情看多了吧?還故意考差?我看他是怕考差了丟臉故意只挑會做的題做，想營造自己是學霸的假象吧?】

    【假象?人家英語149!以后就算去做翻譯，也比某些人沿街乞討強!】

    論壇上氣氛劍拔弩張。

    雙方互不相讓。

    教室里祝童沉迷刷題，嚴格貫徹自己把座位搬回來的目的。

    很快他的大腦就被摸底考的一道數學題絆住了。

    他百思不出其解。

    系統在他腦內慫恿：問白月光啊!

    祝童果斷拒絕：不問。

    系統：為什么?多好的展示你的求學若渴的機會?

    祝童：

    其實他也不是不想問。

    只是怕適得其反。

    桌子搬回來之后，他和邵銘就一句話都沒說過了。

    他直覺邵銘的情緒不太好。

    平時的邵銘總是一臉微笑，好像時時刻刻都很輕松的樣子。

    剛剛邵銘幫他搬課桌時態度也很好，但總讓人覺得有那么點兒刻意。

    是因為他突然把座位搬回來所以不高興了?

    可是好感度并沒有下降。

    祝童看不明白了。

    他做不出來題，歪頭看著他的同桌。

    邵銘這會兒垂眼低眉，眼睫濃密，立體的五官從側面看過去如刀削斧鑿一樣完美。

    這樣的一張臉，也難怪夏陽會在酒吧里對他一見鐘情。

    正想著，他忽然發現白月光的嘴角輕輕上翹了一下。

    祝童警鈴敲響，剛要收回視線，那人已經偏頭看了過來。

    邵銘單手撐住頭，嘴角帶笑，眼帶揶揄：你知道如果一個人總是長時間的凝視另一個人，這意味著什么嗎?

    祝童下意識道：意味著什么?

    邵銘笑意更甚：意味著他可能看上那個人了。

    祝童：

    或者是記恨上他了。

    祝童花了幾秒鐘消化了一下他話里的意思，忙道：你放心，我兩者皆不是，我看你，是因為有不懂的題想問你。

    邵銘：

    見人否認得這么干脆，邵銘挑了下眉道：哦，那可真是太遺憾了。

    祝童：?

    遺憾什么?

    不管怎么樣?誤會不能有。

    他朝旁邊看了一眼，繼續解釋道：其實我也不是想打擾你，我本來是想找陸哲宇同學請教的，但是時老師說他不太方便，所以才讓我坐回來。

    說起來他還忘了問陸哲宇為什么會不方便。

    邵銘繼續撐著頭：哦，原來我還只是一個備胎?

    祝童：???

    這和備胎有什么關系?

    他一臉裂開了的表情。

    完全不懂這人在說什么登西!

    他們倆的話有說在一個頻道上嗎?

    邵銘好整以暇地欣賞著祝童努力解釋的樣子。

    雖然不知道這人為什么一個勁兒的解釋他把座位搬回來的目的。

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