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底下坐著的四人仰著脖子,看著臺上紅光滿面的原野,眼神里都流露出羨慕的神色。 原野順利匯報完,心滿意足地走下來,拿出手機飛速打字。 很快桌子上的幾部手機都亮了,看到了原野在群里發的消息,同志們,都給我沖!有什么問題都說出來!加油![鼓掌][鼓掌][鼓掌] 隨即,周墨走上臺,我是周墨,莊周的周,墨子的墨。 好名字。孟建川話音帶笑。 原野有點難為情,抬手捋了捋頭發。 臺下人都抿嘴笑,主要是跟剛才原野的自我介紹形成了鮮明對比。 我是XX大學本科畢業,然后去XX學校拿到碩士學位,中間工作了一年,申請了這里的博士。三年制博士,現在是第二年。畢業要求跟原野的五年制一樣。周墨自我介紹。 那就是剩下的時間跟原野的一樣。能說說工作后又回來讀博的原因嗎?孟建川好奇。 主要是發展前景受阻。周墨簡短說明。有些事沒這么簡單,但也不必要在公眾場合拿出來說。 孟建川:嗯,你先匯報課題。 周墨花了快半小時從頭到尾匯報了自己的課題。 PPT的制作和匯報邏輯都很好,科研底子不錯。課題按照你的假設,目前做了三分之二,你是想按原計劃做完,還是想繼續深入做一些?孟建川征求周墨的意見。 我想過繼續往深了做,但那樣至少要在目前的基礎上多做半年。老實說,我的時間不太夠。周墨說。 他最近遇到一些事,讓他不得不考慮現實問題。 孟建川沉吟了一會,這樣吧,你現在抓緊時間,一邊做實驗,一邊寫文章,如果還有時間,就深入做下去。如果時間來不及,你不愿意延期,看能不能找人幫你做實驗。 蘇靜塵聽到這里,側頭,視線朝向講臺方向,朝周墨眨眼、點頭。 周墨接收到信號,好。我再考慮一下。 他沒有當面拉蘇靜塵入伙。有些問題值得考量,私下商量會比較好。 溫瀚清瞟到蘇靜塵的舉動,手指用力按了按鼠標,隨即松開,把視線放回投影幕布。 按照順序,輪到秦辭匯報。平時大大咧咧的她,這會非常緊張,激光筆不受控地在幕布上跳舞。 講了五分鐘被孟建川打斷,深呼吸,別緊張。演講的時候注意激光筆的使用,不要亂晃,不然臺下的人都被你催眠了。 好秦辭有些艱難地說,她也知道自己緊張,但控制不住。明明做了充分準備,卻比以往更緊張,還不如以前臨時抱佛腳,一副死豬不怕開水燙的樣子英勇就義來的痛快。 秦辭用左手捏了捏握著激光筆的顫抖的右手,穩了穩神,以超快的速度講完30張PPT,偷偷喘了口氣。 離講臺最近的原野,擰開沒喝過過的礦泉水,側了側身,左腳朝講臺方向伸去,借助腿部力量,壓低腰,探出身體,伸出左臂,把水遞給站在講臺上的秦辭,示意她喝口水。 口條不錯,很流暢。不過演講節奏可以緩緩,給聽眾留點反應時間。孟建川點評。 好,以后注意。秦辭回。她平時說話語速偏快,演講的時候她知道要注意速度,但越緊張就講得越快,剎不住車,恨不得把一腦袋話一下倒出來。 你還有兩年畢業,課題大框架還行,就是有點粗糙,有些地方實驗設計不夠細致,需要細化。否則到時候投文章,肯定要補很多實驗。與其這樣,不如現在做。具體細節你跟溫瀚清商量一下,下次組會,你重新匯報一下整個課題。到時候我們再詳細討論。孟建川說。 秦辭有些擔心,孟老師,我的課題有問題? 大方向上沒什么致命問題。課題的主干搭起來了,但是有點空泛。有些地方可以做的深入一些,比如你只做了早期變化,沒關注晚期,這樣不夠有說服力。需要多做一些實驗反復驗證,再往下走才踏實?,F在有點東一榔頭西一棒子的感覺。你需要集中精力把前面的結果砸瓷實。孟建川解釋。 秦辭聽明白了,她的課題目前只走了主線,很多支線,比如很多對照實驗都沒設計,有種只奔著主線想盡快跑到終點看結局的焦急。 那要補很多實驗吧?秦辭問。老實說,她比較排斥補實驗。按照既定的實驗,做出結果,發文章,順利畢業是她最大的訴求。 溫瀚清接話,你的課題分了三部分,第一部 分需要免疫熒光實驗看這個分子的定位,看表達在哪類神經元上。這樣第二部分,就可以只針對這部分神經元進行cao作。沒有這個結果,那你第二部分的cao作就會很粗糙,比如你現在只能傳統給藥。這樣做能發文章,但很難有臨床意義。 秦辭滿臉嚴峻地朝溫瀚清點了點頭。她需要梳理課題,這個工程不小,希望能保住一些已有的結果。同時少做點實驗。 坐在臺下的蘇靜塵全神貫注地聽組會,聽別人匯報對她很有幫助。 現在對孟建川老師的風格有點了解了,比較親和,不會隨便用言語攻擊人,這讓她稍微放松了一些。 但是視線瞟到溫瀚清,她的心又提起來了。 --