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“朝廷的新策?”康熙面色不見緩和。 自古防民之口甚于防川,歷來各朝帝王只怕黎民知道太多,哪有主動說的? 康熙直接否定道,“此事別再說了?!?/br> 看來這孩子課業還不不重,才有這么多功夫胡思亂想。 即使他態度堅決,胤礽仍不放棄說服,“兒子知道汗阿瑪的顧忌,但堵不如疏。。把朝堂的中討論的良策及時告知百姓,不正好告訴他們朝廷正在努力為百姓做事嗎?” “你說出花來也無用。說到底,百姓中識字的也不多?!笨滴跻庖姴桓?。 各地官府現在都還忙著組織百姓開荒。 “先試試不行嗎?先少印些,或許有讀書識字的人買去了,回鄉里在鄉鄰之間說了,百姓們不就更感激朝廷了嗎?” “天下臣民歸心,對汗阿瑪治理天下不是更有益處嗎?” 眼見康熙遲遲不答應,胤礽急的已經手心冒汗。汗阿瑪您快點想通啊,這不就是宣傳朝廷為百姓做了哪些事,占領輿論高地的好辦法嗎? 他有這個想法,還是受系統啟發而來的。 在日常的各種課程上,尤其是現在系統課時,胤礽總比在師傅們的課堂上活潑。他習慣多問??偸巧弦痪溥€在講知識點,下一句就拓展到了別的方面。 特別是現在學物理時,系統講到的那幾個學者,或是研究發現這些東西的人,胤礽總忍不住問來問去。 一來二去,系統被他打斷時就必須要講講同一時間的歐洲,美洲,非洲,各國人都在做什么。 有的國家正在向外用兵,有的正在進行內部改革。有的正在發展生產力,有的正在被被人欺負。 胤礽聽到想聽的就特別專注,不想聽的就會忍不住走神。走神時就會想,如果派人把各國現在這些事兒記下來,或是相互告訴他們一聲,不知道會如何? 這倒很有意思的。他想到此就忍不住笑出聲。 “殿下”系統發現他走神,大聲提醒道:“您這個想法很有趣,但是歐洲還好,南美洲連自己的文字都沒有。想知道世界上的新鮮事兒,就只能等侵略者告訴他們了?!?/br> 胤礽當即撇嘴。沒意思,這呆瓜真是沒意思。 “外面是不能了。但是如果殿下想辦法,把朝堂上發生的事兒告訴百姓,說不定難度會小很多?!?/br> 胤礽聽到這話的第一反應,就跟他汗阿瑪剛聽他“胡說八道”差不多。 “把朝廷的事兒告訴百姓?你瘋了還是孤瘋了?” 系統化成書生形象,悠然道:“殿下不用急。這是政策宣傳,不是泄露朝廷機密?!?/br> 這也難怪,古人把圣旨看到比天大,自然理解不來何為輿論宣傳。 于是它再次打開自己的程序,向胤礽展示后世大家是如何利用各種方法,利用人心宣傳自己的。 胤礽看的呆滯,這…這就是…宣傳? “你們竟然,把這些話寫那么大的字貼在墻上?” 他忍不住捂臉。如果孔子和老子,看到自己說過的話被印的滿墻都是,是什么感受。反正如果他看到自己寫的詩或者公文不是在紙上,而是被別人貼在墻上,肯定會渾身不自在。 “殿下別驚慌”系統收回程序,“這只是普通效果的,信息爆炸的時代,你入目所看的一切都是別人故意說出來的?!?/br> 胤礽呆呆的點頭,“孤懂了…” 其實他還是絲毫不懂,這是個什么古怪辦法! “印發政策只是其中一種,日后殿下也可以鼓勵那些學堂印點名人名言什么的,鼓勵學子們努力學習?!?/br> “你先,讓孤緩一緩…”胤礽有氣無力道。 于是他就緩了好些天,如今才能淡定的在康熙面前說出去這個提議。甚至見他汗阿瑪明顯不贊同的時候,還能喋喋不休,詞都不重復的勸解: “讓百姓們知道朝廷的好,總比任由那些人胡亂猜測強啊,汗阿瑪?!?/br> “您想想,之前百官間接逼迫您‘罪己’,不就是篤定了您怕天下人議論您嗎?” “紙張如今便宜,朝廷也花費不了幾個錢的?!?/br> “罪己”這事戳到了康熙心里的敏感點,于是他當即黑了臉?!半迺煤每紤],你先回去?!?/br> 胤礽如今已經很有眼力見了,很快就明白他汗阿瑪現在處于壓著火的狀態,再說下去就等于主動點火了。 于是利落的告退。 他走后,康熙抿了好幾口茶才把火壓下去。 第40章 胤礽的提議康熙肯定是要暫時擱置的,他不可能因為兒子兩句話就額外再給地方的各省巡撫增加工作量。 朝廷的稅收改革在多方勢力相互磨合了三個月之后,終于在金秋十月里,正式開始實施。百姓因為已得良田,所以反對之聲倒不大。鄉紳因為朝廷新政,所以也沒什么話可說。 至于天下學子,因為地方巡撫還是在應許商人子參與科舉這件事上,耍了個小聰明,所以學子們還沒有反應過來,自身利益已經受牽連。 至于小聰明,各省巡撫處理的方式也不一樣。多數省份是沒有把朝堂許商籍參與科考之事大肆宣揚的,只是派官員私下通知了一些有頭有臉的巨擘名商。 有的省索性決定,到時候就把商籍安排在統一的考場。有的則默認,即使考過了鄉試,也會想辦法限制他們再參加會試。 --