“謝謝jiejie！”

    林蘅甜甜地沖她笑，秾秀清雋的少年，看著就讓人心情舒暢，保育員也笑著領他們進院。

    鐵門吱嘎一聲拉開，生銹得斑駁的門桿擠出沉痛的頓響，一陣風適時吹過，林蘅的脊背忍不住打了個寒顫。

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    福利院的志愿活動就是教小朋友學點小學知識、一起做游戲、哄他們睡覺，林蘅喜歡照顧小孩，半是新奇半是欣喜地拉著陳隸去看護房。

    一打開門可傻了眼，和林蘅想象大相徑庭，大部分都是先天殘疾和智力缺陷的小孩，二十來個全被關在一個并不敞亮的房間，睡的是大通鋪，擁擠狼藉，吵嚷喧嘩像廚房里煮得炸開的鍋。

    林蘅和陳隸沒什么錢買禮物，拎著帶來的糖果，小孩們群魔亂舞地蜂擁過來，把他們圍在中間瘋搶。

    “別著急別著急，都有，我慢慢發……”

    有幾個孩子搶了好多，個子矮手慢搶不著的就留著口水漲紅了臉哭嚎，林蘅和陳隸手忙腳亂地想要穩住場面，可根本控制不住。

    到最后裝糖果的袋子都被搶劫一空，得不到滿足的小孩子揪著他們褲腿嚎啕，吵著要買零食玩具。

    林蘅和陳隸頭疼地對視兩眼，束手無策。這時，有護工過來給他們解圍，朝他們很兇地吼了兩聲，小孩們才縮著脖子跑走了。

    她的吼聲把林蘅都嚇了一跳，他猶豫開口：“也不用吼聲這么大，會嚇到他們?！?/br>
    護工不在乎地笑：“他們習慣了，就得這樣才管得住?！?/br>
    孩子們坐在鋪上的眼神極為冷漠，深處又似乎帶著一絲憎恨。

    林蘅嘆了聲氣，看著那些孩子，心里既無奈又憐憫。

    陳隸和護工一起維持秩序，讓他們安靜坐好等會兒聽哥哥們講課。

    角落邊有個孩子剛才沒過來拿，這時突然跑到一個大點的孩子前搶他的糖果，他著急地護著手里的糖果，不斷發出尖銳的嚎叫，那孩子猛的揮起拳頭把他錘倒，硬掰他的手指縫。

    大孩子倒在地上，赤紅著眼，嘴里不停吐出骯臟的辱罵。

    護工的臉心虛地漲紅，看樣子是講臟話被孩子學去了。

    林蘅迅速上前分開他們，抱著使勁揮拳頭的小孩的腰把他挪開。

    護工厭煩地指著那孩子說：“哎呀，他有暴力傾向的，拳頭錘人可疼了，你小心他打你?！?/br>
    這孩子力氣確實不小，累得林蘅直喘。

    “你不要搶啊，給你留了的，不要怕不給你?！?/br>
    林蘅在他面前伸出手掌，有一顆包裝漂亮的大白兔奶糖。剛才被瘋搶時，他注意到角落縮著一個孩子孤零零地看著他們，林蘅就使勁在手心藏了一顆，包裝紙因為搶奪有些皺，被他小心撫平。

    “拿著吧，這是給你的?！?/br>
    林蘅笑意溫柔，嗓音軟潤，手指和腕骨也纖細漂亮，讓趙銳分不清到底哪個更甜。

    他一把奪下手里的糖，咻得躥回角落，但是乖乖坐著不動了，眼睛像蒙了一片煙霧，直勾勾盯著那顆糖。

    為了讓福利院的孩子進入社會不會因姓氏暴露出身，增加精神壓力，福利機構一般會用常見的“百家姓”給孩子命名。例如這家福利院，孩子們全統一姓“趙”。

    他們都還沒上學，林蘅和陳隸只教很簡單的算數和拼音，在護工監督下安安靜靜地做著作業。

    陳隸糊弄完之后搬了個板凳坐邊上喝水，林蘅還負責地在底下轉悠，觀察孩子們做的怎么樣。

    “趙銳”，不同于其他孩子字跡群魔亂舞，他寫的這倆字工整漂亮。

    林蘅彎腰看他的練習本，趙銳筆尖投下一小片陰影，流暢的書寫停滯幾秒，然后才繼續書寫。

    林蘅看他做數學題又快又準，一百道題一下子做完，無一失誤。他注意到趙銳腳邊有個褪色的魔方和小算盤，看來平時就對數學感興趣。

    “做得真棒，獎勵一朵小紅花?！?/br>
    林蘅拿出貼紙，在他名字旁邊貼上一個閃著金邊的小紅花，摸了摸他的小腦袋，轉身再去看其他人。

    趙銳抿緊嘴唇，看著林蘅離開的背影又迅速縮回腦袋，瘦小的手指不停撫摸著小紅花的邊緣，像是對待來之不易的珍寶。

    做完題孩子們都去院子玩，游戲設施匱乏，只有秋千和滑梯，年頭有些久遠。

    陳隸在后面噓聲抱怨：“教他們題可累死我了，下次再也不會和你來了?！?/br>
    “哎～”林蘅輕輕拱著他的胳膊，“小朋友們多喜歡你啊，陳老師。你這么重要可不能不來?！?/br>
    陳隸輕笑一聲，對他的撒嬌無可奈何。

    幸好孩子們自己玩的時間，他們可以輕松一些。

    林蘅在人群中間轉了轉，問護工：“趙銳怎么不出來玩??？”

    “他不喜歡和別人玩，也不愿意被人碰，別管了，讓他在屋里吧?！?/br>
    話音剛落，一個小身影就搗騰著腿跑過來了。

    林蘅驚喜地喊他：“趙銳！”

    護工掐著腰納悶：“嘿，真是奇了怪了，今天怎么這么積極？”

    趙銳破天荒做了融入集體的行動，其他孩子警惕地遠離他，做游戲也不帶他。林蘅陪他玩了一會兒秋千，又被其他孩子叫走。

    林蘅對小孩子總有一種難以言喻的吸引力，一群小孩將他團團圍住，小嘴嘰嘰喳喳說個不停。

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