怪不得這人自稱“老夫”，跟那張高冷男神臉可真是不搭…

    這大學里還有這樣的人？不，應該說…那些封存的檔案都是這樣的人？

    “道友，這21世紀是何年號？如今圣上是何來頭？”

    顯然這位文圣還沒意識到時代變了，一臉問號地開口道。

    魏澤吸了口氣，拿出他作為文科生的尊嚴，簡單給這顏如玉科普了一下華國上下五百年的史地政發展，盡量給他解釋了一下什么叫民主和諧自由、什么叫新時代核心價值觀，也不知道顏如玉聽進了多少。

    “圖中方數日，世上已千年啊。想不到老夫在這山河社稷圖中一夢，皇朝都已覆滅?！鳖伻缬裣袷锹犨M了他講的設定，長嘆一聲，“既然如此，道友，現如今昆侖大學中講授文道的是何人？”

    “文道？”魏澤沒想到他第一反應居然是問這個，“我這大學里沒這門課??？”

    “無人講授？”顏如玉臉色驟然一變，“怎可能？老夫閉關之前，分明已吩咐同門弟子：這昆侖大學一日存在，便一日將文道傳授世人，代代傳人皆如此。莫非…我文道一脈斷了代？”

    魏澤被他說得更迷糊了：“文道一脈？你同門都有些誰??？”

    “老夫因得這昆侖大學指點，方才走上文道。修成之后，便四處云游收徒，將他們引入這大學內?！鳖伻缬裣肓讼?，“有一個叫作李太白的，頗有仙根，可惜他貪戀官場功名、晚年才明悟仙道，實在可惜。唔，對了，還有那王摩詰，很擅山水…”

    他自言自語地點著幾個名字，全然沒注意到魏澤已經石化了。

    這文圣以前也講過課收過弟子？

    也是，看他剛才講演的那功力，一個打掃衛生都能扯出四書五經，的確是個比自己還能扯的狠人。

    “文道之人，以文載道，這承載文氣的厚德書閣正是為此而建?！鳖伻缬裉ь^掃過書架上成列的書籍：“原本，我輩應當自發為師。既然道友說大學中文脈已絕，那么我文道傳承恐怕也已斷代。此時解封山河社稷圖…看來是需要老夫親自出手了?！?/br>
    “親自出手？”魏澤一怔，然后就見面板上突然再度彈出了提示。

    【【顏如玉】職位追加：講師】

    第30章 靈氣枯竭的時代

    講師？魏澤吃了一驚，果然就看【顏如玉】被追加到了職工系統里，顯示出一系列信息。

    【顏如玉】

    【職位1：書閣管理人】

    【當前狀態：【厚德書閣】已綁定】

    【靈力值剩余：9998/？？？】

    【職位2：講師】

    【當前職稱：講師】

    【學生數：0】

    【主講課程：文道概論】

    【……】

    不是他親自招聘、而是書閣升級后主動送來的。雖然有點莫名其妙，但這也算是開學以來招到的第一個老師！

    但本著謹慎原則，魏澤也不敢直接就讓這個不明不白的古人上講臺，只追問道：“既然你以前云游四方，那為什么會在這書閣當中閉關？”

    儀式、封印、靈力提供…這怎么看怎么都像放出了被封印此處的大妖魔??！

    “老夫閉關之地，并非是書閣，而是這山河社稷圖之中?！鳖伻缬裰噶酥改且呀涽龅氯サ囊黄鹕剿?，“至于閉關此地，這可就說來話長…”

    “等等等等！”魏澤趕忙喊停，他已經被剛才那一番嘮叨給整怕了，“背景不用說了，你直接告訴我你為什么在這就好?！?/br>
    “道友，勦說乃不敬之舉，不應為昆侖學子所為?！?/br>
    顏如玉不悅地皺了皺眉，但仍是答道：“老夫因得昆侖大學指點方才悟道。在成圣之時，便與昆侖之主立下誓約：要在這大學中延續我所學、以文載道，助后輩弟子沉淀心性，保昆侖之學永世不斷——老夫曾得昆侖教導，自然要回饋昆侖大學育人之恩，此乃滴水之恩涌泉相報?！?/br>
    聽這意思，眼前這“文圣”是個畢業后留校工作的典型？空間里的檔案倒確實能證明這一點。

    報答教育之恩，這個理由倒是說得通?？催@文圣的樣態，似乎也沒有威脅學院的意思，收入麾下應當是沒問題的。

    這一屆學生剛剛邁入煉氣，正是需要沉淀修心的時候，有文道儒術的幫助，對他們后期的修煉幫助無窮。

    魏澤在心里清點完，而后不由得心中翻涌起來。

    他終于不是一個人在戰斗了，而且這是真正的文圣給這幫學生上文道課??！

    盡管還有些疑點，但可以留待后面再去詢問。

    顏如玉的功力，剛才他已經親眼見識過。雖然是嘮叨了點，但文圣的能力到底還是擺在那。

    這是什么概念——這是請李白來教詩詞、王勃來教駢文！

    這要是培養出幾個文道的親傳弟子，那自己這靈力值不當場上天？

    “既然是老師，那我先帶你去校園里看看吧?！蔽簼赡枚酥饕?，立起身來，“如今的校園和學生，和你那時應該有些區別，還是眼見為實比較好?！?/br>
    “要出這書閣之外么？”方才還氣場強橫的顏如玉聽到這話，竟顯出了幾分猶豫，“依老夫看，還是將學子們引入這書閣中聽講最為妥當?！?/br>
    “在我們現代的大學中，圖書館…書閣是供個人學習使用的，講課有專用的教學樓。如果在這里講課，會占用自習空間，以后有很多不方便?！蔽簼烧f，“而且，你既然是剛出關，也應當先看看這個時代才是?！?/br>
    始終嘮嘮叨叨顏如玉此時卻是沉默了一下，像是思索了些什么，半晌才點頭道：“也好，那就勞煩道友帶路了?！?/br>
    魏澤答應下來，上前推開書閣的大門，走出書閣外，正對面是夕陽下矗立的教學樓，橙紅殘光從勾欄間滲透出來，洋洋灑灑地潑在門前的地面上。

    這文圣剛才講經居然講了這么久…魏澤心里嘟囔著，聽著后面的腳步聲跟了上來，回身準備給他介紹一下校園設施。然而就是這一扭頭，他登時愣在原地。

    站在他背后的人已經不是剛才那面龐冷峻的年輕男子，而是一名黃干黑瘦的老者。

    ——就在走出書閣大門的一瞬間，他那年輕的樣貌瞬間變得白發蒼蒼，連身體都干癟下去，像是瞬間被抽掉了所有的精氣。

    若不是那身衣服和臉上相似的線條，他險些都認不出這是方才和自己談話的那個冷峻男子。

    “你…”

    “果然如我所料?！鳖伻缬裉鹉强蓍碌氖謥?，“早在封印之日，老夫靈力便已消耗殆盡。在封印之中，是靠山河社稷圖維持。而在這現實當中，便只能依靠書閣注入的靈力。一旦遠離，便會如此?！?/br>
    說話間，他周身浩瀚的文氣也隨之衰弱，再也沒了剛才的壓迫力。憑氣場，魏澤感覺此時他也不過是和自己相仿的境界，甚至還有不及之處。

    顏如玉對此倒像是早有預料，并無多言，只是隨他走上前，迎光環視著這變化之后的校園。

    魏澤在他身邊看著，那穿著道袍的身影正立在傍晚的天空下，輪廓淹沒在夕陽的光影之中。他混濁的雙目注視著校園中的紅墻碧瓦，恍惚間眼中像是映出了百年前的繡闥雕甍。

    “呵呵，真不錯。這便是，夕陽度西嶺，群壑倏已暝。只盼是，獨上高樓，望盡天涯處啊…”

    顏如玉憑欄吟詩數首，表情卻冷硬起來，“道友，這世間可曾遭遇了什么大災大禍？”

    “大災大禍？”魏澤疑惑，“并無此事，何出此言？”

    顏如玉望著遠方：“老夫能感受到，除卻這昆侖大學內尚有靈力，外界靈氣已是稀薄至極、近乎枯竭之態。如此態勢，仙道各派必難以生存?？峙氯缃?，這昆侖大學便是僅存的福地?！?/br>
    “靈氣枯竭，諸仙隕落…莫非這就是昆侖之主曾提過的‘死而蘇生、破而后立’？”顏如玉像是想起了什么，低頭喃喃。提起“昆侖之主”時，他那張老臉上竟有著出奇的敬意。

    這沒頭沒腦的幾句讓魏澤也是心頭震動，靈氣枯竭？仙道各派？聽這么說，難不成如今這個沒有仙神的世界是衰落過的結果，許多仙門事物已經在不知覺的情況下毀滅？

    這倒是和之前無忻所說的話對上了，他想著想著竟有些不寒而栗起來。

    看來關于這修仙一事，還有許多事情需要去探索。不過在此之前，他還是得先提升這所學校的等級，獲得更強的實力、更多的信息和更多的法寶，否則就算真有什么東西出現了，也不是啥好事。

    正思考間，旁邊顏如玉倒是先出聲了：“那便是如今的昆侖學子？”

    第31章 來自千年前的老師

    魏澤從沉思中清醒過來，順著他目光的方向一看，果然看見兩個身影向書閣這邊走過來，是袁清清和結伴的舍友姜玲。

    “魏老師好！我陪清清過來借兩本草藥書！”

    姜玲看見他，很直接地上來打了個招呼，隨后注意到了站在旁邊的老人，眼里露出了幾分驚訝：“誒？這位是…”

    “這是你們的新老師，剛剛結束閉關，以后會教授你們文道?！蔽簼山榻B道。

    “哇！閉關誒？！難怪之前沒見過這位老師！”

    姜玲一下睜大了眼，袁清清也露出了吃驚之色。

    之前魏澤雖跟他們說過昆侖大學之中的高人往往閉關云游、不現于世人眼前，但沒想到如今真的見到了實例。

    不等魏澤接著說，那顏如玉卻是先開口了：“老夫名為顏如玉，自開元盛世而來，乃文道之人?！?/br>
    文圣兄弟…哦不，文圣老爺子，你能不能自重一下…連普通人都知道不說話裝高手的道理，你這自從解除封印嘴就沒停過，我想替你介紹拉高逼格都不給個機會…

    魏澤在心里吐槽著，但眼前兩名少女聽了這話，似乎還是被嚇到了。

    “開、開元？！”她們顯然也都學過歷史，看向了魏澤，“魏老師，這個開元難道是…”

    “嗯，就是你們想的那樣?！蔽簼缮窆靼阄⑿?，“這位老師閉關之時，距今已有一千多年?！?/br>
    這話一出，直接坐實了兩名少女的震驚。袁清清張著嘴說不出話，姜玲則直接怪叫起來。

    “那這么說顏如玉老師就是唐朝來的了？！這昆侖大學里有一千多年前的修仙者？！這這…”

    她驚嘆了好幾句，才想起來這似乎對古人不敬，趕緊立正站好：“對、對不起老師，我太激動了，真沒想到…”

    “你們方才說要來書閣借書?！鳖伻缬襁@時卻插了一句，“借什么書？”

    “…額？”姜玲估計是被他這一個急轉彎給整懵了，半晌才想起來這的目的，拽了拽身邊的袁清清：“清清，你想借什么來著？”

    袁清清眼睛瞟著突然出現的顏如玉，也顯出了幾分猶豫：“那個…《本草綱目》、還有《黃帝內經》…”

    話音未落，那顏如玉已是并指一揮，就見兩本書自動從書閣中飛出，在兩名少女驚訝的注視下，落在袁清清手中。

    “去吧。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！鳖伻缬袷栈厥?，“既入這昆侖大學，便莫要荒廢光陰?！?/br>
    “好、好的老師！”

    兩名少女對視一眼，忙不迭地一鞠躬，便轉身離開。

    魏澤看著這倆人走回學生聚集的宿舍樓附近，立刻就開始傳達消息，尤其是姜玲，講的是手舞足蹈，很快就把一群人都吸引了過來。

    “我跟你們說，咱們要有新老師了！是閉關一千多年的古人！”

    “千真萬確，我們剛在書閣遇到的，不信你們問清清！”

    “……”

    很快這個消息就在學生中傳了開來。，許多人都跑來了書閣附近，但卻沒有找到人——在外逛這么一段時間，顏如玉的身體似乎是到了極限，魏澤便先陪他回到書閣當中了。

    達到第二階段的書閣一眼看上去與之前并沒什么不同，但如果方才兩名少女進入這里讀書，便會發現自己閱讀和理解消化的速度要比平時顯著地快一些，這是【悟性 5】的加成效果所帶來的。