什么公司？國內還是國外？林勤忠緊張的問道。

    這么優秀的技術，要是落在外國人手里，他絕對會糾結得睡不好覺。

    幸好，沈明洲回道：是澄明市的高科公司，老板叫邵煉。

    他害怕林院士不認識邵煉，特地補充道：中國公司。

    啊、他??！林勤忠露出了一個茫然又詫異最終恍然大悟的表情，是的，我想起來了，他是你那篇太陽能論文的通訊作者。是他就好，是他就好。

    林院士輕松的笑出來，看著蜻蜓不轉眼。

    他的視線欣慰又懷念，語氣贊賞道：沈明洲，今年的全球科技大賽，你是必須參加了。

    當晚，林勤忠院士親自給參賽選手們頒發了省賽獎杯。

    沈明洲和歐陽博藝獲得了當之無愧的一等獎。

    澄明中學參賽項目大滿貫，二等獎、三等獎全都收入囊中。

    然而信誓旦旦沖著一、二名去的沈浩，只獲得了優秀獎，這獎人人有份，以資鼓勵。

    第二天，省報、澄明市報，外帶科協下屬報刊，都以相似的內容，正面報道了創新科技大賽某省賽區圓滿結束的消息

    《林勤忠院士擔任某省比賽評委，盛贊學生項目創意領先國際》

    內容中，白紙黑字，點名表揚澄明中學參賽學生沈明洲、歐陽博藝參賽項目《新型太陽能光電轉換效率模型的特殊研究》喜獲一等獎，將代表中國參與全球科技大賽，角逐行星獎。

    第26章

    行星獎是什么，關注創新科技大賽和全球科技大賽的人，都知道。

    全球科技大賽號稱科技界世界杯，匯聚全球青少年科技創意，并且獲得了頂尖科技公司贊助、諾貝爾獎組委會和林肯行星研究所的支持。

    具有突破性創新科技技術的參賽選手，不僅能夠受邀參加諾貝爾獎頒獎典禮，還能獲得以名字命名小行星的機會。

    然而行星獎，凌駕于所有獎項之上，是全球科技大賽最高榮譽。

    因為，這是一個特殊的獎項。

    它只會頒發給能夠延續人類生命、拯救人類病痛的研究，讓獲獎者的名字代表人類頑強不息的精神，在宇宙之中遨游。

    也被人稱為生命獎。

    中國參賽的選手向來注重實用技術，在工程項目領域取得炫目的成就，但是與拯救生命的悲憫理念毫不相關。

    所以行星獎換了一個又一個國家的青少年得主，還從未有中國學生實現零突破。

    不過，了解這些的人并不多。

    在新聞報道狂轟亂炸帶著林勤忠院士的名字，出現在各個社交媒體的時候，熱衷討論尖端技術的網友們，再次發現了熟悉的名字。

    沈明洲！

    大家累了累了，天才少年誠不欺我，沈明洲是駐扎到新聞報道里，決心把曾經嘲笑過他的人打成rou夾饃嗎？

    為什么又是沈明洲？

    為什么老是沈明洲？

    《ENE》論文的盛景已經夠讓人目瞪口呆了。

    沒想到全天候新聞報道，沈明洲與院士親切交談、握手、并肩拍照合影的照片到處都是。

    別人窮盡一生都見不到的中科院院士，沈明洲不僅見了，還拍了這么多照片，手上水晶獎杯噌亮刺眼，簡直叫人嫉妒得眼睛血紅。

    以前那些嘲諷沈明洲炒作天才的表情包，重出江湖之后，味道變了個徹底。

    看到這張沈明洲.jpg沒有？

    過來給我拜學神！

    大家在網上玩梗玩得不亦樂乎。

    哪怕不懂科學技術，聽聽沈明洲出現至今的娛樂八卦，也夠發出一些臥槽牛逼的驚嘆。

    是金子就會發光。

    是好酒就會醇香。

    再嘴硬的鴨子都被四面八方涌來的官方新聞稿煮得透透的。

    一腔羨慕嫉妒恨繞在心里，還是不敢嘲一句他數學才考27。

    就這風評。

    就這派頭。

    就這和院士談笑風生的架勢。

    沈明洲哪怕數學考負分，國內頂尖院校也得開啟搶人大戰，獎學金補助款沒上限的往人面前遞，打破頭也要求著他來讀書??！

    一時之間，沈明洲風頭無兩。

    終于應了生活小報的預言：天才少年，趕超國際。

    大家都等著沈明洲趁著備賽無事可做的時間，開個微博什么的，讓他們好好看看學神生活。

    然而，網絡悄無聲息，沈明洲一點兒也沒有趁著熱度出道的意思。

    因為，他太忙了。

    高科實驗室總是亮燈迎接邵老板的小天才。

    哪怕沈明洲的蜻蜓獲得了院士認可，也無法阻止他整天端詳內部構造，想把蜻蜓造得更符合搜救條件。

    邵煉能怎樣？

    還不是只能守在一邊，提供建議順便和小朋友一起，將這架即將走出國門拳打日韓腳踢歐美的無人機，弄得更加高大上。

    他懷疑沈明洲有強迫癥。

    就是那種，不讓人第一眼被自己的天才創意颯到窒息，沈明洲不會停下研發的腳步。

    然而，沈明洲卻說：你想多了，我只是因為受了太多期待，所以不想辜負別人的信任。這是要代表中國參賽，不弄好一點，我怕給祖國丟人。

    邵煉心里既驕傲、又得意。

    一腔熱血翻來覆去，還是忍不住那股炫耀勁，框住沈明洲和小蜻蜓，抬手拍照發送朋友圈

    快夸！

    家長曬娃都沒他直接。

    邵煉朋友圈人煙稀少，都是一群夜貓子。

    見到消息，第一時間蹦跶出來，酸成檸檬精。

    邵哥哥，你把孩子帶出來溜溜吧，我也想看天才，求求了。

    整天關在實驗室會禿頂的哦，你把小帥哥帶上，我們去BBQ。

    老板，你實驗室門開著嗎？我現在就來摸摸小明洲，你等我吼！

    邵煉哼的一聲，再次刪除。

    這群家伙是眼瞎嗎？叫他們夸，怎么一個二個活得像人販子，盡想著把沈明洲往外拐帶。

    這個社會太不安全了。

    邵煉盯著沈明洲的背影，覺得自己是不是應該重cao舊業，弄點兒小科技給沈明洲防身。

    不防身，防狼也可以啊。

    結果，他還沒想出一個絕妙創意，手機瘋狂的震動起來。

    邵煉一看是王北壹，就不想接電話。

    這家伙，剛才還在朋友圈叫他把沈明洲帶出去呢。

    新仇舊恨，令人遲疑。

    第一通電話邵煉沒接，緊接著又響了第二通。

    如果是聊廢話，王北壹不會如此鍥而不舍。

    于是，邵煉接了。

    艸，你又不想接我電話！王北壹記仇的控訴，聲音超級無敵宇宙級委屈。

    邵煉瞥了一眼沈明洲，全然無視對方的悲痛，殘忍無情的回道：說。

    言簡意賅，再有一句廢話，肯定掛斷通話毫不留情。

    被虐成習慣的王北壹有淚自己吞。

    聲音慘烈無比的說道：又出事了，咱們的小天才真實災難體質，更可怕的是，這回不是水軍，敵在大本營。

    什么意思？

    邵煉站起來，捏著電話就往實驗室外走。

    他輕巧的步伐完全沒有驚動沉浸在研究里的沈明洲。

    王北壹嘆息一聲，說道：不知道是沈明洲學校里哪個二逼老師，接了一家網媒的采訪，我不知道該說他蠢還是毒了，在這種時候還不美化一下沈明洲在學校的表現，不是讓人質疑沈明洲的人品嗎？

    成績差，有院士蓋章的技術，再差也只剩羨慕嫉妒恨了。

    可是人品差、態度傲慢難免叫人反感了。

    在沈明洲話題熱度居高不下的時候，網媒的獨家采訪，如實報道了學神的校園生活。

    上課睡覺、不做作業、考試交白卷，跟同學們形同陌路，對老師也沉默不言。

    對，這位網媒匿名的采訪對象，雖然用著驕傲的語氣，但是他感嘆的沈明洲不學習也能搞好研發，態度冷漠孤僻，直接說明了很大的問題。

    天才，不代表著禮貌優秀，尊師重道。

    也可能代表著傲慢、陰沉，目中無人。

    大眾的觀點，往往會揪著天才的品格進行揣度和質疑。

    雖然他的研究得到了肯定，但是這個學習態度肯定是不行的啊。我可不會崇拜這種學生，最起碼的禮貌必須有吧。

    幸好我家孩子讀的學校沒有這種同學，一邊鄙視學校，一邊逃課搞研究，唉，怎么想都不是什么好榜樣。

    所以說，強調學生能力有什么用啊，品行更重要！看他在學校的態度，以后去了社會上，早晚吃虧！

    風評兩極分化。

    不少人看了這篇專訪之后，反而開始心疼澄明中學的教師們。

    有這么一個天才，教師肯定很苦吧，不聽管束、任性妄為，還得硬著頭皮夸他是澄明之光。

    這次輿論麻煩的是，用不著水軍攪局了。

    mama黨、爸爸黨們，扛著我家孩子可不能學這種人的大旗，就能攪散所有人的贊嘆和崇拜。

    管理員還沒正當理由封號、屏蔽。

    澄明中學頭痛癥復發。

    這還不到半年，他們卻兩次因為沈明洲，在周末的清早，召開緊急會議。

    而且這一次，竟然是內部教師接受的采訪。

    教育局和市里如果要問責，澄明中學第一個跑不了！

    會議室氣氛凝重，誰都不敢說話。

    大家都恨不得把這個匿名教師揪出來暴揍一頓！

    沈明洲都拿獎了，是學校榮譽了，還跟院士合影上報紙了，多大的喜事，上面一高興，獎金絕對少不了。

    可這專訪說的什么？

    滿屏幕的學生存在問題天才難以管束校方拿他沒辦法，簡直是把沈明洲推向了澄明中學的對立面。

    長眼睛的人都能看出來，學校對沈明洲不滿！

    學校對沈明洲也不滿！

    學生和學校成了仇家可還行？

    澄明中學站在風口浪尖，道歉也不是、聲明也不是、尷尬得只能一群教職工坐在會議室，聽著杜校長敲桌問道：說吧，誰接的采訪？

    杜校長作為一位慈祥的領導，少有這種面色鐵青、言語冰冷的時候。

    是他管理疏忽了。

    他還以為全校職工都會為了沈明洲歡欣鼓舞，感嘆自己教出了一位優秀的學生呢！

    可這網媒寫的什么？

    天才不好管，也管不了。

    他修了幾十年思想品德，看到這句話也想指著這位匿名教師破口痛罵。

    誰他娘的要你管？！

    你當這是犯人進牢子，仰仗你這個監獄管教嗎！

    下面沒人敢說話。

    都垂著視線，唯恐杜校長點名過來。

    這段時間爭著要采訪教師們的媒體不計其數，全是沖著沈明洲來的。

    然而，班主任李國富不接、教務處楚立輝不接、指導老師古青來不接，大家誰也不敢輕舉妄動，只怕自己說錯了話，被媒體曲解，影響沈明洲的形象。

    大家私下聊天，最多說說哪哪的媒體又來問了啊，開價幾千上萬，當作茶余飯后的話題，再動心也不敢動手收錢。

    網媒匿名不好查，會議室里有人視線對視，互相心里都會嘀咕一聲難道是他？

    開會開成猜疑會。

    杜校長一腔怒火，沉著聲音說道：我知道你們平時喜歡抱怨學生不好管?，F在的學生個性強，家長又縱容，教課不聽，還不敢責罰，最終又要用學生成績考量你們的教育水平，影響每個季度的績效工資，所以怨聲很大，這很正常。

    我們教師這個行業，要面對形形色色的學生，他們每一個人的脾氣、性格、家庭環境都造就了他們的行為，以至于你們見到他們走歪路，會忍不住的用自己的一套正確標準，去規范去教導他們。

    管理、約束、教育，都是我們正常履行教師職務，這個我從來沒有怪過你們。

    有些學生就是調皮！就是不懂分寸！就是心術不正！管！該管！家長沖上門來指著你們喊打喊罵！我都是站在你們這一邊，因為我知道，你們是為了學生好，是為了學生的前程和未來！

    杜校長語氣激動，大掌一拍，憤怒說道：但現在！誰接了這個采訪，說了這些話，就是想毀了沈明洲的名譽！

    一個剛剛得到院士贊賞、新聞報道的學生。

    竟然有人跑來提供內幕消息，講述真實的天才。

    這要是學生，就怪沈明洲平時不學好，自己得罪了人，遭了報應。

    可這是教師！

    教師天生就該維護學生的名譽，這是寫在教師職責里的使命！

    沈明洲沒有作jian犯科，一片前程似錦，順便還洗清了之前生活報的謠言。

    突然被自己手下的教職工捅刀子，杜校長只覺得是捅在了自己的心窩里。

    不說是吧。杜校長怒極反笑，點頭道，我們可以查，我已經聯系了網媒，以澄明中學的名義要求獲得這個教師的信息，如果網媒不提供，我們就上法院。

    他聲音沉寂，心如潭水無波，我本想著給某位教師承認錯誤，改過自新的機會?？雌饋?，他不需要。

    那么，在得到網媒給予的信息之后，我將如實向教育局遞交報告，該怎么處理，絕不姑息！

    杜校長的話重。

    藏在會議室后排的許方縮起脖子一顫，心里一直在祈禱。

    網媒應該不會提供爆料人信息。

    職業道德啊，職業道德。

    整個會議室仿佛審判場，多年老教師都不由得因為杜校長的態度，憤慨起來。

    不一會兒，杜校長接了一個電話。

    許方驚恐抬頭，生怕見到杜校長殺人的視線。

    然而，沒有。

    一通電話簡單而平靜。

    杜校長掛斷之后，甚至垂下視線露出一個無奈的微笑。

    大家都等著結果。

    可杜校長手握真相，忽然不急著捉拿罪魁了。

    他抬起頭，環視會議室的所有教職工，意味深長的嘆息道：老師和教師，向來是兩種含義。