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米修:“哎?” 秋稔有些著急,傷心地望著米修的眼睛,這一次聲音大了些:“蕭珅不養刺?!?/br> 起好開頭,之后的話就比較順利了。 秋稔難過的說:“他要送刺去……學校,不讓刺留在家里?!?/br> 秋稔很難想象整天不在家是什么感覺,光聽到飼養人說,就覺得十分恐慌,那是他根本適應不了的場面。 這座白樓他待了那么長時間,讓他在外面,想想手腳都開始禁不住發抖。 米修驚訝:“為什么會這么認為?陛下沒有不養刺的意思啊?!?/br> 秋稔固執地重復:“就是不養刺?!?/br> 米修心想秋稔應該進入了一個誤區的認知,只好耐心跟他解釋念書是一件普通尋常的事,普通孩子到了年齡就會去上學。 秋稔迷惑:“蕭珅也上學嗎?” 米修點頭:“自然,陛下已經修完了學業?!?/br> 秋稔不說話。, 米修:“只是白天留在學校念書,等放學了,中午就回來吃飯,下午的課結束,也都回來了,晚上不去學校?!?/br> 秋稔干干哦了聲,垂眸不語。 米修用光板搜索校園視頻,給秋稔看了學生們白天上課的畫面,該說的都詳細說了,秋稔聽完沒有不出聲表態。 秋稔呆呆望著地板,大概進入幾分出神的狀態。 米修嘆息,依舊陪著,一直等秋稔消化并能接收話里的內容信息。 氣溫回暖后溫度上升的速度越來越快了,春季還沒過多久學生們迎來了開學季,兩個月的寒冬讓人們足不出戶。 這時候的學生對開學倒無排斥,畢竟大家都開始想念出門的滋味,更熱愛呼吸外界自由新鮮的空氣。 那是一個春光燦爛的午后,陛下的公休日半日耗在書房中。 蕭珅把政務處理完暫告一段落,他放下簽完字的筆,想起這幾天總跟自己別扭連講話都不同他講的少年,打算用空閑的下午好好與秋稔說開。 秋稔實在不愿意去上學,那就不去,請幾個家庭私教也一樣。 只是醫生囑咐最好能讓秋稔有和同齡人接觸的機會,可若秋稔太抗拒,蕭珅勉強不了。 先妥協讓步吧。 想是如此,蕭珅起身去了秋稔的房間,他在室內沒有找到人。 一張躺椅擺在陽臺后方,微弱的光線落在邊緣,觸手摸去還能感受到殘留的溫度。 秋稔的獅子玩偶落在椅子里,棉花窩沒見蹤影。 蕭珅走上陽臺,花園空空。 沒急著尋找,他坐在少年坐過的躺椅上,原本想簡單坐一坐把人等回來,不料當秋稔從管家那吃完烘烤完的小薯干,上樓就看到蕭珅疑似睡著了。 秋稔左手端一碗綿密清甜的甜品,棉花窩夾在肋骨側,右手悄悄推開門。 他站在門后瞇著眼觀察占據自己睡椅的飼養人,下意識別扭地低頭,很快又抬起,輕巧地朝那人走近。 微熱淺淺的光線鍍在睡椅邊緣,飼養人的手臂一側就在這道光源線條上。 秋稔屏息細看,臉都快湊到蕭珅面前了,把人看清楚,又后退出一點距離。 他糾結的神色跟這張漂亮臉蛋實在違和,好在沒糾結太久,少年溫熱呼吸吹在臉上時蕭珅就已經清醒。 蕭珅的嗓子有一點啞:“秋稔?!?/br> 秋稔:“啊……” 他稍有不安,如羽黑睫亂顫,過了會兒才開口,輕聲問:“你很累嗎?” 蕭珅沒有因為這個意外的小小睡眠而失了智,少年的話卻讓他微微恍神。 秋稔觀察飼養人淺碧色的眼睛,不忘低頭喝一口甜品,喝完繼續說:“你都睡著了?!?/br> 睡在他的椅子上。 秋稔在飼養人的注視下喝完一整碗甜品,游離不定的視線忽然瞥見對方滑動的喉結,趕在對方說話前,他又開口:“我會去學校的?!?/br> 經過米修幾天勸解,證實上學不是不養他,晚上能回來以后,秋稔認為自己錯怪飼養人了。 秋稔錯開飼養人的視線,把夾在手邊的棉花窩塞到對方背后的睡椅中。 “蕭珅,你快去睡覺啊,”他伸手推了推人,想把自己也一起擠進睡椅上躺著,“我會去學校念書的?!?/br> 蕭珅好些話停在嘴邊,本該要和秋稔細說。但他看著輕輕推他回去睡覺的少年,面上幾分忐忑又認命的表情,讓蕭珅內心柔軟得一塌糊涂。 話到嘴邊,忽然就忘記開口。 秋稔模仿米修的語氣:“睡完午覺就可以用晚飯了,”又加上自己的一句話,“午安哦?!?/br> 蕭珅獎勵了秋稔一個摸頭,掌心輕滑過亂翹的發絲,頭發翹起的弧度都和秋稔一樣可愛。 * 秋稔之后就去上學了,手續辦理的速度效率驚人。 蕭珅給秋稔報的是中學班級,小學階段人群跟秋稔還是有比較明顯的差異的。 現在的青少年營養補得好,十幾歲的階段身形就拔高躥得很快,秋稔個子不高,身量偏小,把秋稔放在這個階段的人群里,有那么點意思,盡管秋稔的身體生理功能已經顯示發育完好。 可在蕭珅眼底,他依然是自己養的那只小小,圓胖的可愛小刺猬,托在掌心左右不過一半大小。 秋稔人形態也有個好處,少了發/情階段的折磨和困擾,回想刺猬最初躁動時能破壞一張又一張的墊子,蕭珅不愿讓他再受那個苦頭的。 --