“沒什么呢?！?/br>
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    空調暖風呼呼吹動，警局里一片混亂。

    白簡坐在空調底下，手里拿著瓶冰可樂“咕嘟咕嘟”如牛飲水。

    文熙淳擦著濕漉漉的頭發從島城市局的盥洗室走出來。

    “少喝可樂，小心牙齒鈣化?！?/br>
    白簡揚起嘴角：“你永遠不知道，未來和意外哪一個先來，所以人生苦短，還是及時行樂吧?！?/br>
    文熙淳輕輕笑了下，走過去拍拍她的肩膀，之后轉身進了審訊室。

    眼前的場景實在是有些詭異，高貴優雅的貴婦人雙手套著手銬，挺拔著身姿坐在窄小的桌前，對面坐了四五個滿臉戾氣的警察。

    他們看到文熙淳，趕緊幫忙搬了張椅子過來，示意他坐在一邊旁聽就好。

    “姓名?！毙礻犻L冷聲問道。

    “賀思薇?！?/br>
    “年齡?！?/br>
    “三十九歲?！?/br>
    徐隊長點點桌子：“我也不跟你廢話，如實交代全部?！?/br>
    “想要女兒活下去?！?/br>
    簡短的一句話，令在場所有人都有些摸不著頭腦。

    校監勾起紅唇，眼睛中是從未見過的溫柔：“我女兒叫萌萌，今年十一歲了，她好可愛，是我的天使?！?/br>
    徐隊長不耐煩了，一掌拍在桌子上：“我是讓你交代你設計這場詭計的目的，誰管你女兒怎么樣了?！?/br>
    校監笑笑：“警察先生，您真的很沒耐心呢，俗話說，事出必有因，我這不是在和您交代前因后果么?！?/br>
    被懟了個大紅臉，徐隊長只好偃旗息鼓，雖不甘心但又怕影響審訊進度，只能氣得腮幫子鼓鼓的像只河豚。

    “這個小丫頭啊，可惜從出生起就被上帝遺忘了，她患有先天性心臟病，動過的手術不計其數，醫院說，我女兒的情況要想活下來只能進行心臟移植，但一直找不到合適的心源，眼看著她身體一天天虛弱下去，這時候，校長找到我，說，他能為我女兒提供合適的心源，但，有個前提條件?！?/br>
    文熙淳抬眼，目光飄過去。

    “有句話說得好，不當父母永遠也無法體會為人父母的心情，只要為了孩子，哪怕前方是洪水猛獸也認了?！?/br>
    “我們校長，他原本有兩個小孩，一男一女，都跟著他一起住在英國，他的大兒子從小患有自閉癥，發病時非?？膳?，會自殘甚至會對他人造成威脅，據說，有次他兒子發病時差點把他的小女兒給捅死，校長沒辦法，只好在國外偷偷給兒子做了安.樂死，與其讓他以及他身邊人都這么痛苦又膽戰心驚地活著，還不如一了百了，對孩子對家人都好?！?/br>
    徐隊長聽著，身子不自覺前傾，眼神中透露出對于接下來故事的期盼。

    “但，命運弄人，校長的小女兒也在一次車禍中喪生，沒了兒子的他，幾乎將全部的愛都傾注到了這個女孩兒身上，可意外就這么悄無聲息來臨了?！?/br>
    “失去女兒的校長幾乎是一蹶不振，在妻子的陪同下去了新西蘭散心，但就在那里，他偶然得知了一支古老的少數民族，莫蘭族，在這個族里流傳過一種能將死去之人復活的巫術，如果集齊十六顆人頭，再以特殊的咒語儀式加持，就能將人復活，說實話，校長心動了?！?/br>
    “禮堂二樓房間里的尸體，是校長的女兒么?！蔽奈醮締柕?。

    校監點點頭：“辦公樓的地下室里，有十五顆人頭，那些人頭都是頌月的學生，因為被送到這所學校的孩子大多是被父母嫌棄拋棄，身體或心理存在各種無法治愈疾病的孩子，被送到這里，不過是死路一條，這一點，家長們也非常清楚，只是誰也不說，默默達成了共識?！?/br>
    校監說到這里，喉頭哽咽了下，眼眶中泛起點點紅暈：

    “我的女兒患有先天性疾病，這幾年帶她求醫幾乎花光了我所有的積蓄，孩子的爸爸也因此離我們而去，但我真的沒想過放棄，她是我的寶貝啊，為什么會有父母這么狠心，親手將自己的孩子推向刑場，我真的不理解啊?！?/br>
    話語一出，全場沉默，或許不少人都想起了自家那個淘氣搗蛋的小寶貝。

    “所以以合適的心源為交換，我開始協助校長收集人頭，執行那個所謂的復活巫術，說實話，頌月的孩子們已經很可憐了，被父母拋棄，甚至還要可笑巫術的墊腳石，我不忍心，于是在校長物色了最后一個名叫姜瑜的女孩之后，我忍痛割傷了她的臉并將她囚禁起來，目的只是想保護她?！?/br>
    “那么楊慧蓉女士的死跟你有關系么?！毙礻犻L問道。

    校監點點頭，又搖搖頭。

    “其實做了這么多錯事后，校長也覺得心里不安吧，他開始迷茫自己的所作所為是否正確，也開始懷疑當初將兒子安.樂死是否為明智之舉，所以他以校慶為由，召集了一群有過類似經歷的社會名流，以這個逃脫游戲為契機，希望能觀察出人在極度崩潰的情況下是否會像他一樣做出最極端的事情，只要他不是那個個例，就可以繼續心安理得地殺害更多人?！?/br>
    “所以是校長殺害了楊慧蓉女士？”

    校監點點頭：“楊慧蓉女士察覺到事態不對，提出要先一步離開學校，并找校長說明情況，但校長生怕自己的心思敗露，走了一條處于極端的路，他勒死了楊慧蓉，并命令我將她的頭顱切下帶走，為的是不被警方查出她真正的死亡原因，并且讓我把楊慧蓉的尸體拖到后山，偽裝成被劫財的假象?！?/br>
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