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完全沒被嚇到,甚至迅速反過來安慰那亦塵“謝老師是無辜的”。 百分百站在謝危邯的角度思考問題,還不覺得有哪兒不對。 那亦塵沒忍住笑了聲,順著他的話說:“你說得對,這件事后我和謝叢找了專業的醫生幫他診斷,雖然年齡的原因確診為時過早,但醫生建議我們盡早做干預治療?!?/br> “治療期間,我們請了一位親和力很強的Omega觀察者做他的老師,希望老師可以通過獨處時的適當引導,改正危邯的一些習慣?!?/br> 沈陸揚仔細地聽著。 “觀察者”一般是由信息素親和力超強、或者信息素對于Alpha有超強安撫性的Omega擔任。 方易就是謝危邯的觀察者,因為S級Alpha信息素的特殊性,也只有方易這種Alpha才有可能勝任,并且堅持了這么多年還很身心健康…… “一周后,老師和我們匯報進度,說危邯的情況很嚴重,他沒有任何道德層面的困擾,但又有著強大的學習能力,可以表現出任何符合常理的模樣,就算被識破也不會覺得羞愧或是挫敗?!?/br> 沈陸揚覺得沒有這么簡單。 果然。 那亦塵:“他不喜歡這個老師,但依舊接受了她,甚至要求對方每天都要過來上課……一個月后,老師主動找到了我,表達了想要辭職的想法?!?/br> 他就知道,謝老師不可能委屈自己。 沈陸揚:“發生什么了?” 那亦塵:“她拿出了一封信給我看,信紙是刺眼的紅色,上面畫了一個畫風詭異的小女孩兒,筆觸狂躁銳利,把女孩從腰分成了兩半,在腦袋旁邊用支離破碎的筆畫寫著‘離開’,信紙的紅像傷口上噴濺的血,讓這封信變成了一封徹頭徹尾的威脅信?!?/br> “老師說她有一個八歲的女兒,只比危邯小一歲,但是她沒和這里的任何一個人說過。危邯在這一個月里,通過觀察她的種種行為習慣和細節,推測出她的家庭結構,然后當成一個有趣的實驗,寫了這封信?!?/br> “但我們都沒有證據,證明這封信是他寫的?!?/br> 沈陸揚被小時候的謝危邯鎮住了。 他九歲的時候還傻兮兮地跟在孤兒院的阿姨身后,冒著被打屁股的風險要糖吃呢,回去都給小伙伴們分了,自己一次都沒吃著…… 沈陸揚:“老師覺得是他寫的?” 那亦塵頷首,腦海里閃過當時老師對他說的話。 -我認為是謝危邯寫的這封信,但我的師德不允許我在沒有證據的情況下惡意揣測我的學生,很抱歉那先生,我無法勝任這項工作,我很擔心我女兒的安危。 “危邯和大多數無法自控、脾氣暴躁的患者不同,他更冷靜,總是可以用更聰明的方式達到目的,善于殘忍處理后無辜向你保證,讓人在信任和自我懷疑里逐漸淪陷,掉進他的邏輯怪圈?!?/br> 那亦塵眼神落在沈陸揚思考的臉上,笑得像只漂亮的狐貍,像是試探,又像是長輩體貼的建議:“如果沒有足夠的能力,和他相處只會被利用玩弄到毫無價值后再拋棄,從客觀的角度說,他確實很危險?!?/br> 沈陸揚眼底微動。 他好像……知道那亦塵為什么會和他說這些了。 因為他現在的承受力,面對的不是情緒完全外放的謝危邯,而是壓抑克制了不知道多少倍后的模樣。 但沒人保證謝危邯可以克制一輩子,一旦發生意外,極端的占有欲意味著沈陸揚沒有機會試錯。 那亦塵的在用這種方式問他。 “你確定要和這樣的一個人共度余生么?” 又或是。 “你真的做好準備要和他共度余生了么?” 他準備好了。 就算很危險,他也不怕。 他更關心的是喜歡還是不喜歡,如果要給情侶之間的信任打分,那沈陸揚相信謝危邯可以自控到不會傷害他這點,可以直接打到滿分。 他摸了摸頭發,笑了:“我沒想過那么多,喜歡對方就在一起了……沒想那么遠,也不用想那么遠,現在不是挺好的?!?/br> 什么利用、什么長久、什么危險、什么什么什么……愛什么什么。 他不管。 他做不到看著喜歡到恨不得天天抱著的人,還能理智地分析一遍能走多遠能愛多深。 光是喜歡,就已經用盡全力。 他竭盡全力地去愛,剩下的,愛誰管誰管。 那亦塵眼底的暗色逐漸消弭,被另一種色彩的欣賞取代。 完全不在乎細節的人很難得,而天然地對控制欲無感甚至覺得沒所謂的人,少的可以稱得上稀有物種了。 不能完全用單純來概括,或許是個把取舍之道領會得爐火純青的年輕人。 腕表的指針轉動,咔嚓聲卡在最后的時限。 那亦塵視線略過沈陸揚,落在他后方的頎長身影上,勾唇:“雖然危邯現在已經可以很好地控制自己,但我和謝叢依舊想找到那個可以約束他的人?!?/br> “現在看來,我們找到了?!?/br> 第85章 沈陸揚下意識回頭, 順著那亦塵的目光看去,遙遙望見長廊那頭走過來的謝危邯。 晦暗的光線, 綺麗雜亂的薔薇,黑色皮鞋敲擊在大理石地面上,沈陸揚向上看,直直撞進一雙幽暗稠黑的眸子,瞬間淪陷。 因為那亦塵在場,他還算克制地抬了抬手,喊了聲:“謝老師?!?/br> --