晉杲陽扭頭眼了眼正在衛生間里面洗漱的陸輕，登時笑了，應該吧。

    哎呀！雖然只是應該，程明宿已經瞬間笑逐顏開，我就知道陽陽寫詞是墜吊的！

    晉杲陽忍俊不禁，站在門口等陸輕出來。隨后荊銘也過來了，有點重重松了口氣的意味，道：今天結束就可以重新分組了。

    晉杲陽這才想起還沒有問他和陸輕的組隊情況，道：你們磨合得不順利嗎？

    荊銘一時竟不知道如何形容，半晌才道：希望陽陽和陸神組隊成功。

    在整個節目組里，有這個想法的不僅僅是荊銘，昨天的問答活動已經讓大家累了，今天的默契考驗更是如此。

    白天大家的任務是要做一段即興的合奏，而但凡說到合奏，節目才剛剛開始時晉杲陽的鋼琴和陸輕的大提琴歷歷在目，其他選手也敢跟他們比？

    等到這個環節結束，大家面無表情地對著臨時支起的投影看著自己剛剛的表演，在腦子里面反復循環對比當時晉杲陽和陸輕的合奏，一片死寂。

    導演！

    所有選手發出忍無可忍地怒吼，讓陽陽和陸神組隊啊，搞快點！

    導演這兩天也是被他們氣得夠夠的，半點都不想再折騰了，終于暴躁地揮了揮手把他們帶回了基地。

    而等到大家全部重新來到錄制廳的時候，霍錦也總算是把第二輪匹配的規則搬了出來。

    從現在開始，大家可以進行雙向選擇，如果第一輪里面覺得相互間還可以繼續合作的選手，組隊維持不變。而如果想要重新組隊的選手，請相互間結隊以后再寫下名字，這次組隊以后，合作舞臺以前就再也不會進行更改。

    選手們認認真真地聽著，反反復復地咀嚼著。

    晉杲陽倒是聽懂了霍錦的意思，側頭看了眼陸輕，發現陸輕已經在寫名字了。

    跟晉杲陽的不同，陸輕的字反倒是顯得飄逸不少，筆鋒鋒利，鐵畫銀鉤，兩個名字都被他寫得非常漂亮。

    隨后他擱筆，由霍錦親自下來接過小紙條，按捺著激動展開看了看，終于也似松了口氣般，笑道：恭喜怒陽。

    她沒有用晉杲陽和陸輕的名字，反倒是說了組合名。其他選手們起初沒有反應過來，一時呆愣，當場原地起跳。

    成了！

    耶耶耶！

    終于成了！

    所有選手差點流出感動的淚水。晉杲陽和陸輕對視一眼，不由得短促地輕笑了聲，隨后其他的選手紛紛提交小紙條，室內歡呼沸騰。

    至此，合作舞臺終于算是正式組隊完畢。

    作者有話要說：　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

    出自李白《行路難其一》。

    第42章

    正式組隊以后, 節目組就沒有提供額外的破題地點了。

    除了晉杲陽和陸輕以外，荊銘和程明宿也正式組成了隊伍。不過他們倆不是自己組的，是因為其他人已經組好了，最后反倒是只剩下了他們倆, 還顯得有些莫名的蕭瑟。

    陸神, 陽陽！

    不過兩人的關系也的確不錯。第二天清晨, 晉杲陽和陸輕才剛剛到音樂教室，他們倆就沖進來道：我們知道了！

    晉杲陽回頭，就聽程明宿道：這次交歌的時候常青嶺老師還要新增一條標準，就是看我們所有組的默契程度。

    是因為這次是合作舞臺嗎？晉杲陽問。

    沒錯。程明宿點頭，因為她說合作舞臺之所以為合作, 就是需要組員相互配合發揮出更大能量的，如果沒有配合，那這個舞臺什么都不是。

    重點就在于，如果真是這樣的話, 我們合作舞臺的考核還有這次交歌的標準，肯定會比以前更加嚴苛。荊銘道。

    提到這里，大家齊齊靜默下來。

    本來只有常青嶺老師就已經夠他們受的了，現在再增加個閔常在老師。第一次交歌時被罵得狗血淋頭的場景簡直歷歷在目。

    沒事。晉杲陽安慰他們, 現階段能寫出來就已經很好了。

    程明宿荊銘：確實。

    那你們倆現在有什么頭緒了嗎？兩人問。

    正在想。晉杲陽把堆疊在琴面的譜子拿給他們看，道：以前寫過的歌實在太多了。

    程明宿和荊銘不免嚇了跳。

    晉杲陽和陸輕好不容易合作雙人舞臺, 主題必定就會和兩人的過往、現在、未來脫離不開。晉杲陽特地把以前兩人共同寫過的、或者是為對方寫的, 反正就是與彼此相關的譜子全部翻了出來, 拿起來厚厚一疊。

    這都是錢啊。程明宿捧著譜子的手微微顫抖，陽陽要是把這些歌全給賣了，你知道你能變得多有錢嗎？

    晉杲陽加陸輕，光是這兩個名字就能收獲無數粉絲買單。歌曲還多, 怎么也得出幾張專輯了，不脫銷都對不起他們倆多年的積累。

    荊銘也在翻，翻完以后胸口熱血沸騰，立馬道：我們也趕緊去寫吧！然后就把程明宿拖走了。

    晉杲陽：

    等他們離開以后，晉杲陽看向陸輕，這才接著剛剛的話題道：所以我們從哪兒開始比較好？

    陸輕略微思索，在鋼琴面前坐下彈了幾個音節，還給晉杲陽騰出了連彈的位置，淡淡抬起眼睫，想不出來就從頭開始？

    《卡農》，一首很經典的復調音樂。

    譜子并不復雜，晉杲陽和陸輕以前經常會用來啟發靈感和舒緩情緒，就是每次彈著彈著總會突然蹦到其他的曲子上面去，而且但凡是連彈，晉杲陽就從來沒有贏過陸輕。

    來吧。晉杲陽頓時有些無奈，道：那我們就從頭開始。

    他走過來坐好，這間音樂教室里的鋼琴便鐺聲落下。

    隨后就是所有選手熟悉的趕歌時間。

    合作舞臺本來就難，每位選手不但是要為自己負責，還要為隊友和雙方的合作效果負責，這讓本來就覺得時間不夠用的選手們雪上加霜，一時間全都是苦不堪言，壓力大得爆表。

    晉杲陽和陸輕也是如此，兩人最終確定下來的主題是《洪流》，意味著不管再多的東西都會被時間的洪流沖走，過去和未來其實都不重要，重要的是現在。

    但是編曲進行得并不順利，未來的部分倒是好說，但是過去的部分牽扯太多，不可避免地就會顯得有些雜亂。

    而都沒等他們有時間好好調整，就莫名其妙的到了第一次的交歌時間。

    聽到這個消息的時候，選手們本來都打算睡了，瞬間垂死病中驚坐起，悚然道：就在明天？我怎么記得還有兩天的時間？

    你記錯了。旁邊的舍友無情提醒，你是兩天前就覺得還有兩天了。

    那你們覺得我們這次提交的作業怎么樣？選手們心有戚戚，道：能過常老師那關嗎？

    室內忽然一陣沉默。

    我就知道！就這樣如喪考妣半晌，選手們紛紛將自己砸進了枕頭里，那我們能怎么辦嘛！

    那還不是只有硬著頭皮，在第二天的清晨去見常青嶺老師。

    常老師好！才剛剛推門進去，選手們齊齊打著招呼。

    都到了嗎？常青嶺老師早就把所有人的作品看了一遍，目光嚴苛地審視著眾人，看到大家的狀態早就沒有已經那么畏手畏腳了，終于是點了點頭，那我們開始吧。

    和選手們之前推測的差不多，常青嶺老師這次不單單是要看作品的主題、立意、編排和完整度，還要看組員雙方之間的默契。

    她很顯然對于現在選手們的東西都不太滿意，問道：如果光靠語言的交流沒有辦法找到共同想要表達的東西，那么為什么不直接用音樂試試呢？

    大家滿臉迷茫，不知所措。

    常青嶺也不打算用語言來解釋了，就直接叫了陸輕，道：陸輕，你來給大家演示下。

    這次陸輕拿的是小提琴，常青嶺走到了鋼琴的位置，兩人什么都沒有交流。但是當常青嶺彈了前面幾個音以后，陸輕就已經搭弦，隨后忽然間，整齊而流暢的合奏傾瀉而出。

    哇！選手們驚呼。

    很短的一段即興，但是配合也已經比現在的選手們更好，陸輕看起來表情淡淡的，好像連感情都沒有怎么投入，但是樂器和樂器卻銜接得極其順暢。

    這只是普通的配合而已。常青嶺放下樂器，道：既然大家都是寫歌的，有的時候也不妨用這種方式交流看看。

    常老師！選手們已經開始沸騰了，立馬舉手道：那如果想要達到不普通的配合還需要什么？

    那就需要找到更多的共通點。常青嶺皺眉，你們都是跟其他音樂老師合作這么久的人了，難道還不知道默契怎么來嗎？

    她當即就把所有選手的打分表拿出來，道：全部重寫！

    所有選手：？？

    常老師！選手們直接飆淚。

    就這樣，選手們終于在血淚的教訓中銘記了常青嶺老師的意見，接受完全部點評的時候更是垂頭喪氣，如同霜打的茄子。

    不過最后，常青嶺老師還是給出了非常中肯的建議，道：當年我有幸和閔常在老師在同個地方做演出，同吃同住了很久，最后出來的效果很不錯，你們同個組的兩個人可以嘗試接觸得更加親密點。

    說到親密兩個字，所有人齊刷刷地看向了晉杲陽和陸輕。

    他們倆不用。常青嶺老師聲音冷漠，他們倆再親密下去，連這個節目都播不了。

    所有人：

    那就只有組員痛心疾首地自己親密了。

    在趕歌的這段時間其實他們已經算是同吃同住了，但是第一次交歌的時間就在眼前，程明宿當晚就直接抱著枕頭躥上了荊銘的床。

    荊銘抬腿就要把他踢下去，直接被程明宿一枕頭按住，怒目圓睜：你以為我想跟你睡嗎？這不是為了培養默契嗎？

    荊銘不聽不聽王八念經，果斷抬腿。

    程明宿忍無可忍地拿被子一把捂住他，終于湊到他的耳邊說了實話，甚至理直氣壯，只要我們所有人都變得更加親密，怒陽為什么不可以？他們是不是搞特殊？孤立他們！

    晉杲陽陸輕：？？

    荊銘大受震撼，居然還覺得挺他媽有道理，慢慢地，終于把腿收了回來。

    其他所有的室友目瞪口呆，面面相覷半晌，突然火速爬床，全部都跟自己的舍友擠到了同個被窩，并且齊齊吶喊：沒錯，就是這樣！

    晉杲陽陸輕：

    他的舍友們是不是都有點問題？

    但是不論如何，他們其實是真的不需要這種手段來提升默契。常青嶺老師說得有道理，晉杲陽和陸輕的問題根本就不是在于默契，而是在于他們本身。

    尤其是陸輕，陸輕以往做歌，要么完全做不出來，但是只要寫了，基本上都是一氣呵成。

    但是這次也不知道怎么回事，他在詮釋過去篇章的時候用的是前奏和中間部分的獨奏，但是很顯然這兩個部分現在都不能讓常青嶺滿意，甚至連他以前的版本都不如。

    按理來說他不應該出現這種情況的，但是這次的問題又實在太大，大到常青嶺當天晚上回去以后翻來覆去地睡不著覺，第二天大清早就又匆匆地趕來了節目組，連早飯都沒吃，就把陸輕拎到了教室。

    陸輕。定定看了他半晌，常青嶺道：整首曲子節奏沒有問題，編排也沒有問題，但是你的情緒始終打不開，這是為什么？

    陸輕不由頓住。

    他剛剛在看到常青嶺的時候就肯定會知道她會這樣問，這件事倒也沒有什么好隱瞞的，平靜地道：因為我想把《三弦月》里的一段編到前奏里面，去做過去篇章的切入點。

    常青嶺詫異地看他一眼。

    《三弦月》，別人可能并不知道這首曲子到底是在什么狀態下面寫的，但是陸輕父親去世的時候她也曾去吊唁，聞言竟是半晌才道：你

    常青嶺定了定神，問道：你跟晉杲陽說過嗎？

    他知道。陸輕道。

    我是說《三弦月》的創作背景和創作情緒。常青嶺道：你看，這就是你的問題所在，你的情緒不知道如何表達，又不讓晉杲陽幫你，你打算自己怎么處理這件事？

    陸輕不說話了。

    我知道，我正在想。陸輕最后答道。

    從教室離開以后，晉杲陽就在門口等他。

    兩人本來是要去吃早飯的，被常青嶺老師突然一打岔，晉杲陽索性就先給他們買了點東西墊墊，將飯團給常青嶺老師送過去以后，他折回來沖著陸輕笑，走吧，我們現在去。

    陸輕接過來，卻是瞥他一眼，常老師沒有找你說什么嗎？

    沒有。晉杲陽也撕開牛奶的包裝，跟他邊走邊道：他說我那部分問題不大。

    陸輕點頭，那這次應該就是卡在我這里了。

    是啊。晉杲陽側頭看他，突然又笑了起來，不過距離第二次交歌的時間還很長，沒什么問題的。

    其實滿打滿算也就一周，其他的選手全都改得痛不欲生，恨不得每天都直接睡在音樂教室，也就只有晉杲陽說長了。

    片刻后，陸輕也不由短促地輕笑了聲。

    常青嶺老師說得沒錯，陸輕現在卡情緒最大的問題，無非就是無法表達。但他并非是不想說，而是想說的實在太多了，不單單是《三弦月》，還有當年起起伏伏的狀態，籠罩在他身上的所有魔障。

    陸輕既然要和晉杲陽合作作品，并且還是這樣跨越過去的主題，那他心里面所有的事情都想要全然坦誠地說出來，否則他又談什么《洪流》呢？